1、 1 广东省四会市 2017-2018 学年七年级历史上学期期中试题 （总分： 100 分 时量 :60 分钟） 一、选择题 （每小题只有一个最佳答案，请将答案的字母代号填入答题卷相对应的题号下的答题栏内。每小题 3 分，共 45 分） 1北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今 A约三四百万年 B约一百七十万年 C约七十万年至二十万年 D约七千年 2. 在下列图片中 ,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 A. B. C. D. 3“女娲抟土造人”的故事属于 A神话传说 B历史事实 C考古发现 D科学幻想 4海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为 A
2、炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B海外华人散居世界各地 C华人是黄皮肤的黄色人种 D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 5.在原始社会的大部分时间里，整个社会呈现出“天下为公”（天下是人们共有的）局 面最根本的原因是 A人们依据血缘关系住在一起 B生产力水平极端低下 C人们之间互相谦让 D没有战争，和睦相处 6据史记记载，禹年老时，推荐伯 益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是 A伯益建立夏朝 B世袭制代替禅让制 C夏朝建立标志我国封建社会开始 D启是夏朝第一代君主 7.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史比较直观形象的展示出 来。下面是一位
3、同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是 2 A夏朝 B西周 C商朝 D东周 8.历史课堂上为了方便记忆 ,小明画了下面这张示意图 ,此示意图反映的内容是 A.禅让制 B.分封制 C.等级制 D.世袭制 9在中国历史上“青铜文化”成为了中国奴隶社会文明的代称 ,该文明时期是指 A.传说中的尧舜禹时期 B.夏、商、西周 时期 C.商、西周、东周时期 D.西周、春秋战国时期 10.下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是 A打制石器 B骨耜 C钻孔石斧 D铁犁铧 11春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是 A楚庄王 B
4、晋文公 C齐桓公 D越王勾践 12右图是战国形势图，图中 处指的是 A. 燕国 B. 齐国 C. 楚国 D. 秦国 13“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于 A铁器和牛耕的推广 B都江堰的修建 C灵渠的修建 D秦朝统一的完成 3 14“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指 A甲骨文 B大篆 C小篆 D隶书 15无为是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处事上就要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅 A诗经 B论语 C道德经 D
5、孙子兵法 二、判断题 （判断下列表述是否正确，正确的在答题卷上相应题号答题位置上填“ T”，错误的填“ F”。每小题 2 分，共 10 分） 16从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用，猿和人的根本区别在于是否会使用工具。 17周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全 的直立人遗址。 18河姆渡人和半坡人都是我国农耕生活的典型，其中半坡居民主要种植粟。 19.公元前 1046 年，周文王率大军在涿鹿大败商纣王的军队，进而灭亡商朝。 20.秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达海南岛，是当时世界上的大国之一。 三、材料解析题 （本大题共 2 小题，答案均须填写在相对应的题号
6、位置上。第 21 题 15 分，第 22 题15 分，共计 30 分） 21.阅读材料，回答下列问题。（ 15 分） 材料一 ：“仁”即要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。 材料二 ：夫严刑者，民之所畏也；重罚者 ，民之所恶也。?吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治 国也。 韩非子 请回答： （ 1）材料一反映的是谁的思想主张？（ 2 分）他属于哪家学派？（ 2 分）其思想核心是什么？ (2分 ) （ 2）材料二反映的是哪家学派思想？（ 2 分）战国时期采用该派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？（ 2 分 ) （ 3）穿越时空的七 年级某班学习小组组员小
7、华帮助百家争鸣电视台招聘一些节目主持人 ,有下列人员最后入围 ,请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。 (5 分 ) 入围人员 :孔子、庄子、孙膑、韩非、墨子 人与自然 ( ) 法制在线 ( ) 军事天地 ( ) 4 教育论坛 ( ) 勤俭持家 ( ) 22阅读材料，回答问题（ 15 分） 材料一 ：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者 不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传 材料二 ：右图商鞅舌战守旧群臣 材料三 ：旧贵族由于既得利益受到损害 ,他们与太子串通一气 ,诽谤商鞅。?他被诬陷“谋反” ,惨遭“车裂
8、”。他虽然不幸 ,但新法仍继续推行 ,秦的国势日趋强盛。 请回答： （ 1）材料一中“卫鞅”指谁？（ 2 分）孝公是哪国国君？（ 2 分） （ 2）材料二中 ,商鞅代表了哪个阶级？（ 1 分）他舌战的对象代表的又是哪个阶级？（ 1 分） （ 3）结合所学，你认为 商鞅变法中哪条内容损害了这些“守旧群臣”的利益？（ 2 分） （ 4）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？（ 2 分）结 合所学 知识 ,你认为这次变法成功的原因有哪些？（至少答出 2 点） (3 分 ) （ 5）通过学习商鞅变法 ,你认为商鞅变法对我们国家现在的发展有什么启示？ (2 分 ) 四、探究题 （ 15 分） 23.（
9、 15 分）秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又 发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。 开创性的人物 （ 1）秦朝的建立者是谁？（ 2 分） 5 影响后世的制度 （ 2）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？（ 2 分）在地方上又是如何进行管理的？（ 2 分） 震惊世界的工程 （ 3）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？（ 1 分）请分别写出它的东西起止点？（ 2 分） 发人深思的短暂 （ 4）秦末农民大起义的主要领导人是谁？（ 2 分）分析总结秦朝短暂而亡的主要原因是什么？（ 2分
10、）从中，你得到了什么启示？（ 2 分） 6 七年级历史 （总分： 100 分时量 60分钟） 一、选择题（每小题 3 分，共 45 分） 1 5 CDADB 6 10 BABBB 11 15 CDBAC 二、判断题 (正确的写 T，错误的写 F,共 10 分） 16 20 F T T F F 三、材料解析题（第 21 题 15 分，第 22 题 15 分，共计 30 分） 21、（ 15 分） （ 1）答：孔子、（ 2 分） 儒家，（ 2 分） “仁”（ 2 分） （ 2）答：法家，（ 2 分） 商鞅变法（ 2 分） （ 3）庄子、 韩非 、孙膑、 孔子、 墨子；（ 5 分） 22、（ 15
11、分） （ 1）答：商鞅，（ 2 分）秦国 （ 2 分） （ 2）答：新兴地主阶级，（ 1 分）奴隶主阶级或奴隶主旧贵族（ 1 分） （ 3）答：废除贵族的世袭特权（ 2 分） （ 4）答：但新法仍继续推行 ,秦的国势日趋强盛。（ 2 分） 秦孝公的支持；商鞅个人的坚持和才能；顺应历史潮 流。（一点 2 分，答出两点即可给 3 分） （ 5）答：改革是强国之路，改革要顺应时事潮流，要有创新精神等（任一点即可给 2 分） 四、探究题（ 15 分） 23、（ 1）答：嬴政；（ 2 分） （ 2）答：中央集权制度（或者专制主义中央集权制度）；（ 2 分）实行郡县制（ 2 分） （ 3）答：长城；（ 1 分）西起临洮，东到辽东（ 2 分） （ 4）答：陈胜、吴广；（ 2 分）秦的暴政（ 2 分）要以德治国，要关注民生，得民心者得天下（任意一点得 2 分） 7
