江苏省连云港市灌南县2016-2017学年七年级历史上学期期中试题(有答案,Word版)-部编人教版.doc

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1、 1 2016 2017 学年度第一学期期中学业水平检测 七年级历史试题 (总分 60 分 考试时间 60 分钟) 一、单项选择题 ( 1-10 每题 1 分, 11-17 每题 2 分,共 24 分。 ) 1.五一期间,小明在北京周口店参观了一处距今大约 71 万 23 万年之间的早期人类遗址。由此可以推断,他参观的这处早期人类遗址是 A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡人遗址 D河姆渡人遗址 2. 在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 陶器上的稻穗纹 鱼纹彩陶盆 半地穴式房子 干栏式房屋 A B C D 3. 传说教人农耕、开辟集市的是 A 黄帝 B 炎帝 C 舜 D

2、禹 4 新学期开学时,一位同学自我介绍说:我的姓和中国历史上第一个王朝的名称一样。 试判断,这位同学姓 A秦 B宋 C夏 D唐 5西周建立后,今天潍坊一带除齐国外,还有纪国、莱国和杞国等诸侯国,这些诸侯对天子的义务是 A缴纳租税 B治理郡县 C镇守疆土 D监察百官 6 成语是中华优秀传统文化的重要部分。“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物 A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践 7 右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时,它使成都平原 “ 水旱从 人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府 ” ,被誉为 “ 世界水 利文化的鼻祖 ” 。它 的主持修建者是 A 禹 B 秦始皇 C 李冰父子 D 商鞅 8

3、小明考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗 A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D 法家思想 9孟姜女哭倒长城的故事在我国广泛流传。秦朝修建长城的主要目的是 2 A防御匈奴的进攻 B为了显示秦朝的强大 C 为了加强对人民的控制 D 为了传扬后世 10 余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密?它是活着的图腾,永恒的星辰。”下列汉字演变顺序排列正确的是 甲骨文 小篆 金文 隶书 A B C D 注意:以下每题 2 分 11“封建亲戚,以藩屏周。 左传”。材料中反映我国古代哪一

4、时期政治制度 A商朝 B夏朝 C西周 D秦朝 12 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势? A儒家:为政以德,仁政治国 B墨家:互助互爱,反 对侵略 C法家:提倡法治,中央集权 D道家:顺其自然,无为而治 13 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是 A新旧交替:社会剧烈变革的时代 B反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊 C道教产生:奠定传统文 化的根基 D逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争 14揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。

5、下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是 A秦孝公求贤 -商鞅变法 B周王衰微 -春秋争霸 C 商鞅变法 -秦灭六国 D 齐桓公首霸 -管仲相齐 15.下列与“文景之治”相关的表述不准确的是 A指刘邦统治的时期 B指汉文帝和汉景帝的统治 C“吏安其官,民乐其业” D社会经济迅速发展 16 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是 A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会 17如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现 的是 A项羽 B董仲舒 C 蔡伦 D华佗 3 二

6、、阅读探究题 ( 其中第 18 题 12 分,第 19 题 12 分,第 20 题 12 分,共 36 分 ) 18历史上的变法与改 革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料: 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图: 材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 汉书食货志 材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。?后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 史记商君列传 请回答: ( 1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?(

7、2 分)这些信息说明的问题是什么?( 2 分) ( 2)材料二反映了什么历史事件?( 2 分)据材料二,概括指出其主要措施。( 2 分) ( 3)用材料二中的一句 原话 来概括商君所为的历史作用 。( 2 分) ( 4)据材料三和所学知识分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?( 2 分) 19. 加强中央集权是历史发展的必然趋势,秦汉时期的中央统治者是如何顺应这一潮流的呢?阅读下 列材料: 4 材料一 秦统一后,国土辽阔,最初设置 36 郡?后来随着疆域的开拓,又设? 5 郡。除內 史管理的京畿地区外,秦有 41 郡。郡下设县?秦县的数量大约有一千个。 张岂之中国历史十五讲 材料二 武帝施主父之策

8、,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。 汉书 材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。?(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 “大一统” 之梦 请回答: ( 1)据材料一并结合所学知识,指出秦朝实行的地方政治制度是什么?被废除的地方政治制度又是什么?( 2 分) ( 2)结合所学知识,指出该材料二中反映的历史事件及其作用。( 4 分) ( 3)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什 么?( 2 分)汉武帝为了形成思想上的 大一统实行了怎

9、样的政策?( 2 分) ( 4)概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。( 2 分) 20 孔子 、 孟子 作为中华传统文化的象征 , 获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料: 材料一 5 摘自蔡 志忠孔子说,仁者的叮咛 材料二 孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。 摘自钱穆国史大纲 材料三 历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想 政府最终还是要依靠被统治者的默认。” 请回答: ( 1) 据材料一,孔子提出了怎样的治国主张 ? (2 分 )这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现 ?(2分 )对 当前我国的社会主

10、义现 代化建设有何借鉴作用? ( 2 分 ) ( 2) 据材料二并结合所学知识,说明 孔子 在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么 “ 绝大的 影响 ”? ( 4 分 ) ( 3)材料三的评论中“孟子的一个正确思想”应该是什么思想?( 2 分 ) 2016 2017 学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题答案 一、单项选择题( 请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在对应的表格中, 1-10 每题 1 分,11-17 每题 2 分,共 24 分 ) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答 案 B B B C A C C B

11、 A B C C A D A C B 二、阅读探究题 ( 18 题 12 分, 19 题 12 分, 20 题 12 分,共计 36 分) 18 ( 1)信息:铁农具和牛耕技术出现并推广 。( 2 分) 说明:当时社会生产力得到发展。( 2 分) ( 2)事件:商鞅变法。( 2 分) 措施:废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(任意 2 点 2 分) ( 3)作用:“倾邻国而雄诸侯”。( 2 分) ( 4)原因:守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。( 2 分) 19. ( 1)郡县制( 1 分);分封制。 ( 1 分) ( 2)事件:颁布推恩令( 2 分); 作用:不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸 侯王封国势力。( 2 分) ( 3)焚书坑儒。( 2 分)“罢黜百家,独尊儒术”(或大力推行儒学教育)。( 2 分) ( 4)作用:巩固统治,加强了中央集权。(言之有理即可, 2 分) 20. (1)以德治国。 (2 分 )“仁”的学说。 (2 分 );政府要关注民生,以人为本等。 (2 分 ) (2)创办私学,扩大了教育对象。或者答有教无类也可 (2 分 ) 因材施教。 (2 分 ) (3) “仁政” 。 (2 分 )

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