1、高考作文时评练笔：高考作文时评练笔： 2020 年年 10 月月 24 日新闻周刊观后感汇编日新闻周刊观后感汇编 导语导语： 有时候感觉生活很糟糕，情绪很沮丧，那么就到操场上去，跑几圈，让沮丧顺着汗水有时候感觉生活很糟糕，情绪很沮丧，那么就到操场上去，跑几圈，让沮丧顺着汗水 流走；有时候感觉学习很累，想放弃奋斗，那么就走进博物馆，与历史对话，让劳累流走；有时候感觉学习很累，想放弃奋斗，那么就走进博物馆，与历史对话，让劳累 融化在历史故事里；有时候感觉未来难以捉摸，惆怅迷惘，那么就学会感恩，感谢父融化在历史故事里；有时候感觉未来难以捉摸，惆怅迷惘，那么就学会感恩，感谢父 母养育了我，感谢老师教育
2、了我，让迷惘在亲情中化解。面对百年未有之大变局，我母养育了我，感谢老师教育了我，让迷惘在亲情中化解。面对百年未有之大变局，我 们学会健身，强健自己；学会阅读文化，精神上丰富自己。从今天起，每一秒都很充们学会健身，强健自己；学会阅读文化，精神上丰富自己。从今天起，每一秒都很充 实，相信自己，能行。实，相信自己，能行。 腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河 李淑静李淑静 山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。愿吾辈之青年腹有诗书，胸存丘壑；山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。愿吾辈之青年腹有诗书，胸存丘壑； 送走落日，亦等待星光；尽阅有字之书，无字之书，心灵之书；承坚忍不
3、拔之志，亦送走落日，亦等待星光；尽阅有字之书，无字之书，心灵之书；承坚忍不拔之志，亦 有超世之才也。有超世之才也。 阅有字之书，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。阅有字之书，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 近日来一则体育老师当班主任的新闻引发网友热议，同时也遭到家长的质疑， “体近日来一则体育老师当班主任的新闻引发网友热议，同时也遭到家长的质疑， “体 育老师当班主任怎么能提高学习成绩”类的说法屡见不鲜。究其根本，是为家长操之育老师当班主任怎么能提高学习成绩”类的说法屡见不鲜。究其根本，是为家长操之 过急，急于让孩子读好“有字之书”也。然如此这般阅有字之
4、书，给一颗糖打一过急，急于让孩子读好“有字之书”也。然如此这般阅有字之书，给一颗糖打一巴掌巴掌 式的教育方式， 当真能培养出以 “为生命立命， 为万世开太平” 为己任的国之栋梁吗？式的教育方式， 当真能培养出以 “为生命立命， 为万世开太平” 为己任的国之栋梁吗？ 高分低能，丧失爱国之心者在其列，青年之中疲于应对如山补习班者亦在其列。为阅高分低能，丧失爱国之心者在其列，青年之中疲于应对如山补习班者亦在其列。为阅 有字之书而阅有字之书负读书之初心，负师长之殷望，亦负了青春韶华。只愿吾辈青有字之书而阅有字之书负读书之初心，负师长之殷望，亦负了青春韶华。只愿吾辈青 年立鸿鹄之志，以身许国，阅好有字之
5、书，为万世开太平也。年立鸿鹄之志，以身许国，阅好有字之书，为万世开太平也。 阅无字之书，知有所为有所不为，知安命立身，知入世出尘，亦知天命也。阅无字之书，知有所为有所不为，知安命立身，知入世出尘，亦知天命也。 以体育人，以人为本，国家将体育美育劳育多育并举并注重过程性评价，是为将以体育人，以人为本，国家将体育美育劳育多育并举并注重过程性评价，是为将 体育精神融入新时代青年之骨血， 铸牢奋斗精神， 凝聚时代力量， 助力青少年读好 “无体育精神融入新时代青年之骨血， 铸牢奋斗精神， 凝聚时代力量， 助力青少年读好 “无 字之书”也。当字之书”也。当团队协作代替了单打独斗，当会心一笑代替了漠不关心，
6、当挥汗如雨团队协作代替了单打独斗，当会心一笑代替了漠不关心，当挥汗如雨 代替了沉浸题海，谁人不道愿往之？规则与边界，竞争与团结，奋斗与拼搏等意识，代替了沉浸题海，谁人不道愿往之？规则与边界，竞争与团结，奋斗与拼搏等意识， 已在潜移默化中沉淀为一种称为无字之书的东西，融进青少年的价值观中，使吾辈青已在潜移默化中沉淀为一种称为无字之书的东西，融进青少年的价值观中，使吾辈青 年知有所为有所不为，知团结奋进，亦知奋斗为国也。年知有所为有所不为，知团结奋进，亦知奋斗为国也。 阅心灵之书，可以史为鉴，面向未来，润心鉴世，起然物外也。阅心灵之书，可以史为鉴，面向未来，润心鉴世，起然物外也。 博观而约取，史物
7、可鉴世，此便为博物馆最好的诠释。与史物交心，与历史交汇，博观而约取，史物可鉴世，此便为博物馆最好的诠释。与史物交心，与历史交汇， 青年们在历史长河中渐次领略唐朝风物、宋代低吟、元时风月、清末烟云。小楼昨夜青年们在历史长河中渐次领略唐朝风物、宋代低吟、元时风月、清末烟云。小楼昨夜 又东风，故国往事皆化为烟云散，但历史会铭记，时代会又东风，故国往事皆化为烟云散，但历史会铭记，时代会铭记。国家健全博物馆与中铭记。国家健全博物馆与中 小学校合作体制，加强博物馆与中小学生衔接，促进青少年读好“心灵之书”，使吾小学校合作体制，加强博物馆与中小学生衔接，促进青少年读好“心灵之书”，使吾 辈青年润心鉴世，超然
8、物外也。辈青年润心鉴世，超然物外也。 腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河，只愿吾辈青年尽阅三书，乘云直上，心怀鸿腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河，只愿吾辈青年尽阅三书，乘云直上，心怀鸿 鹄之志行安身立命之事，祝东风，且从容。鹄之志行安身立命之事，祝东风，且从容。 新时代征程中的中国风貌新时代征程中的中国风貌 杜春阳杜春阳 走进新时代，中国正经历百年未有之大变局。在这多事之秋，一个国家的精神面貌走进新时代，中国正经历百年未有之大变局。在这多事之秋，一个国家的精神面貌 往往决定其命运。而我认为，新时代的中国风貌恰恰恰是十分优秀的。往往决定其命运。而我认为，新时代的中国风貌恰恰恰是十分优秀的。 新时代中的
9、中国拥有无比的朝气。新时代中的中国拥有无比的朝气。梁启超曾说过：梁启超曾说过：“少年强则国强。少年强则国强。”仔细观察新时仔细观察新时 代中的新青少年，他们具有无比蓬勃的朝气。云南大凉山深处，向导某色拉博奋力创代中的新青少年，他们具有无比蓬勃的朝气。云南大凉山深处，向导某色拉博奋力创 新，大力发展旅游业脱贫致富，努力为幸福而奋斗。他们的身上都拥有希望，这使新新，大力发展旅游业脱贫致富，努力为幸福而奋斗。他们的身上都拥有希望，这使新 中国拥有无比的朝气。中国拥有无比的朝气。 新时代中的中国团结互助， 友爱正义。新时代中的中国团结互助， 友爱正义。 古人云：古人云： “友邻可以强邦。友邻可以强邦。
10、 ”同世界搞好关系，同世界搞好关系， 积极参与国际问题，这一直都是新中国外交的原则。在新冠期间，蒙古国基于中蒙两积极参与国际问题，这一直都是新中国外交的原则。在新冠期间，蒙古国基于中蒙两 国的友好关系，为中国献出了国的友好关系，为中国献出了 3 3 万头优质羊来支持中国。这则鲜明地表现了我国友爱万头优质羊来支持中国。这则鲜明地表现了我国友爱 的外交原则的合理性公平性。的外交原则的合理性公平性。 新时代中的中国善于反思。新时代中的中国善于反思。孟子说：孟子说：“吾日三省吾身。吾日三省吾身。”当意识到中小学生教育不均当意识到中小学生教育不均 衡时，教育部马上总结问题，采取措施。这种现象不正体现了中
11、国敢于反思衡时，教育部马上总结问题，采取措施。这种现象不正体现了中国敢于反思! 海阔凭涨潮，风劲好扬帆。海阔凭涨潮，风劲好扬帆。中国人民在当下取得优异的战果，获得了巨大的成功，中国人民在当下取得优异的战果，获得了巨大的成功， 而在未来之际，中国必将崛起，成为世界强国。而在未来之际，中国必将崛起，成为世界强国。 以体育人，完善自我以体育人，完善自我 李佳静李佳静 体育教育的本质是希望学生全面发展，让我们一步步追赶更好的自己。体育教育的本质是希望学生全面发展，让我们一步步追赶更好的自己。 近日，体育老师成为班主任的新闻引发热议，引起我们对体育教育的思考。如今，近日，体育老师成为班主任的新闻引发热议
12、，引起我们对体育教育的思考。如今， 国家对体育的重视日益增强，将中考的指挥棒指向体育，要求体育课教会，勤练，常国家对体育的重视日益增强，将中考的指挥棒指向体育，要求体育课教会，勤练，常 赛。那么体育教育究竟意义何在？赛。那么体育教育究竟意义何在？ 以体育人，增强体质健康。以体育人，增强体质健康。俗话说俗话说：“身体是革命的本钱。身体是革命的本钱。”我们只有拥有强健的体我们只有拥有强健的体 魄才能在未来的学习生活中拥有拼搏的资本。有些同学临近大考时头疼胃疼影响发挥；魄才能在未来的学习生活中拥有拼搏的资本。有些同学临近大考时头疼胃疼影响发挥； 有些人进入工作岗位时胃病难治；有些优秀人才早早疾病缠身
13、。这些都与年少时没有有些人进入工作岗位时胃病难治；有些优秀人才早早疾病缠身。这些都与年少时没有 重视身体健康有关。通过体育教育，让我们养成良好的生活、锻炼习惯，注重身心健重视身体健康有关。通过体育教育，让我们养成良好的生活、锻炼习惯，注重身心健 康。康。 以体育人，培养规则意识。以体育人，培养规则意识。体育课是培养一个人时间观念、规则意识的最佳时机。体育课是培养一个人时间观念、规则意识的最佳时机。 通过体育技能的学习，在比赛场上的规则遵守，与伙伴一起在竞技规则下运动，能够通过体育技能的学习，在比赛场上的规则遵守，与伙伴一起在竞技规则下运动，能够 不断强化我们的规则意识。不断强化我们的规则意识。
14、 以体育人， 健全性格态度。以体育人， 健全性格态度。 “性格改变命运， 体育改变性格。性格改变命运， 体育改变性格。 ”掌握体育技能的过程，掌握体育技能的过程， 是我们对自我的不断挑战，不断跨跃的成长过程。每一次挑战都磨炼意志，每一次跨是我们对自我的不断挑战，不断跨跃的成长过程。每一次挑战都磨炼意志，每一次跨 越都需要付出。一个长期坚持体育锻炼的人，会更加阳光、勇敢、自信。面对挫折不越都需要付出。一个长期坚持体育锻炼的人，会更加阳光、勇敢、自信。面对挫折不 低头，面对困难不气馁。活得坦诚，活得快乐。能够以更加积极的态度面对人生。低头，面对困难不气馁。活得坦诚，活得快乐。能够以更加积极的态度面
15、对人生。 体育教育已经被放在极其重要的位置，我们能否真的养成良好的体育锻炼习惯，这体育教育已经被放在极其重要的位置，我们能否真的养成良好的体育锻炼习惯，这 还需要每个人的努力。还需要每个人的努力。 革新体育事业，助力繁荣昌盛革新体育事业，助力繁荣昌盛 侯翰尊侯翰尊 时代在发展，社会在进步，事业在建设，体育在革新。时代在发展，社会在进步，事业在建设，体育在革新。如今的中国，体育项目占比如今的中国，体育项目占比 节节攀升，加强体育事业，便是中国进一步改革的动向节节攀升，加强体育事业，便是中国进一步改革的动向,旨在强健体魄。旨在强健体魄。 长期以来，无论是中小学，还是高中，体育科目都面临尴尬局面。体
16、育分数在考试长期以来，无论是中小学，还是高中，体育科目都面临尴尬局面。体育分数在考试 当中所占权重较小，有些家长并不重视体育教育，更有家长竟强强反抗以体育为主向当中所占权重较小，有些家长并不重视体育教育，更有家长竟强强反抗以体育为主向 的教学。据国家新闻网报道，一中学体育老师当上班主任反被举报，这便是体育事业的教学。据国家新闻网报道，一中学体育老师当上班主任反被举报，这便是体育事业 坎坷发展的重要体现。坎坷发展的重要体现。 体育可为教育提供坚实的身体基础。 知识改变命运， 教育成就未来， 体育提高自我。体育可为教育提供坚实的身体基础。 知识改变命运， 教育成就未来， 体育提高自我。 习近平总书
17、记在习近平总书记在 2019 年曾指出：“新时代的青年是社会的接力棒，国家归根到底是年曾指出：“新时代的青年是社会的接力棒，国家归根到底是 属于青少年的，更指出要加强体育教育，促进学生德智体美劳全面发展。”正如清华属于青少年的，更指出要加强体育教育，促进学生德智体美劳全面发展。”正如清华 大学，每年都会举行运动项目来测试学生的身体素大学，每年都会举行运动项目来测试学生的身体素质。正所谓质。正所谓“身体是革命的本钱，身身体是革命的本钱，身 体是学习的基础，身体亦是努力奋斗的载体”。因而，体育对于教育而言是不可或缺体是学习的基础，身体亦是努力奋斗的载体”。因而，体育对于教育而言是不可或缺 的一部分
18、。的一部分。 体育展现教育之全面、祖国之昌盛。唯有将体育与教育有机融合，方可让体育事业体育展现教育之全面、祖国之昌盛。唯有将体育与教育有机融合，方可让体育事业 在新时代的征程中扎稳根。在新时代的征程中扎稳根。体育的影响和作用可谓是相当大的，体育不仅为教育事业体育的影响和作用可谓是相当大的，体育不仅为教育事业 提供了活力与创造力， 更为祖国培养一批批身强体健的有志青年， 亦让祖国变得昌盛。提供了活力与创造力， 更为祖国培养一批批身强体健的有志青年， 亦让祖国变得昌盛。 据有关事实，学生对体育的兴趣很高，不仅可作为自我服务的兴趣爱好，也可作为磨据有关事实，学生对体育的兴趣很高，不仅可作为自我服务的
19、兴趣爱好，也可作为磨 炼自我意识的有利工具。因而，若使教育更加全面，祖国更加强盛，体育事业的建炼自我意识的有利工具。因而，若使教育更加全面，祖国更加强盛，体育事业的建 造势在必行。造势在必行。 前路依旧漫前路依旧漫长，体育事业的革新已然在路上。虽前路艰险，但体育革新的动力更强长，体育事业的革新已然在路上。虽前路艰险，但体育革新的动力更强 大，可击穿暗流下潜在的礁石；虽前路风雨兼程，但体育革新的精神劲头永不泯灭，大，可击穿暗流下潜在的礁石；虽前路风雨兼程，但体育革新的精神劲头永不泯灭， 燃起新时代的热血助冲一切挫折。燃起新时代的热血助冲一切挫折。 赓续初心，砥砺前行，体育革新已然进行中，愿一路无风无阻，谱写惊天地、泣鬼赓续初心，砥砺前行，体育革新已然进行中，愿一路无风无阻，谱写惊天地、泣鬼 神的体育赞歌，吟唱新时代体育高音，必定有所广益，历久弥新。神的体育赞歌，吟唱新时代体育高音，必定有所广益，历久弥新。
