1、高考作文记叙文升格：关注四个高考作文记叙文升格：关注四个“度度”，改出高分来（附详析及升格前后的范文，改出高分来（附详析及升格前后的范文） 2019 年北京卷的作文题。 色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。20192019 年，我们隆重纪念五四运年，我们隆重纪念五四运 动动 100100 周年，欢庆共和国周年，欢庆共和国 7070 华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予 20192019 年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？ 请以“请以“
2、20192019 的色彩”为题，写一篇记叙文。的色彩”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 2019 年北京卷要求在议论文和记叙文中二选一，由此可见记叙文的重要性。2019 年全国卷的“画里话外，师生情长”亦是如此，该题容易唤醒考生和教师之间的温馨 回忆， 利于考生抒发真情实感， 写记叙文是考生不错的选择。 此外， 2019 年全国卷、 天津卷、江苏卷等也可以选择写记叙文。 然而，高中生写作记叙文普遍存在思维浅表化的现象，语言亦平淡无奇。如何升 格？笔者建议可以采用
3、四个“度”，即“清晰度清晰度”“新颖度新颖度”“深刻度深刻度”“文采度文采度”的策略来 破解这些难题。这有利于提升学生的写作思维，进而提升写作记叙类作文的水平。 一、清晰度一、清晰度让结构更严谨让结构更严谨 一篇文章之所以让人觉得好， 必然离不开精巧的构思。 记叙文常见的构思技法为： 1.跌宕起伏法，即抓住矛盾点，制造波澜的行文技法。跌宕起伏法，即抓住矛盾点，制造波澜的行文技法。此种技法可以让学生的记叙文 如起伏的山脉，高峻险秀，突破平铺直叙的瓶颈；2.一线贯串法，即用一条或一明一一线贯串法，即用一条或一明一 暗两条线索将文章串起的技法。暗两条线索将文章串起的技法。线索的可以是人物、事件、实物
4、、情感等，如此可以 让我们的文章中心突出，结构清晰；3.由实及虚法，即在写作时先写实际物体后虚写由实及虚法，即在写作时先写实际物体后虚写 精神的技法，如此可以层层推进，让文章得以升华有，富深度。精神的技法，如此可以层层推进，让文章得以升华有，富深度。 这种技法在高考考场上是不缺乏实例的。如 2019 年天津卷优秀作文我是“不成 器”的孩子，作者采用的就是这种技法。作者所谓的“不成器”，是从“抓周”开 始的，结尾以“突然想起了当年我抓到的那枚公章。其实是仿真玩具，假的”结束。 作文一线贯串，颇有韵味。江苏优秀作文亦是如此，如 2019 年的优秀作文南瓜小米 粥以“调和”为线，讲述了南瓜和小米的调
5、和构成了一种“本味不减，反倒更加张 扬的美味”，让阅卷者拍案叫绝。由此可见，文章的清晰度必不可少。 二、新颖度二、新颖度让亮点更显著让亮点更显著 创新意识是写作的必要意识，如果人云亦云，必然会造成作文思维的浅表化和内 容的千篇一律化。行文至此，不禁忆起高考专家何永康教授的一番肺腑之言：“文章 必须有光辉。没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得 有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。”可见，行文 时新颖度的重要性。新颖度是多方面的，可以是标题闪亮，也可以是选材新颖。 至于如何提升作文的新颖度，笔者认为，“借鉴法”是学习新颖度的有效方法。 在对比借鉴
6、中，学生就会发现自己的不足，进而提升自己的写作水平。 如作家王鲁彦的作品陈老奶，作者就以人物为线，描写了背负重任却百折不 挠的陈老奶的形象。 作品描写了陈老奶在儿子先后去世后家境日窘、 辛劳持家的情状， 作者赞美了老人的坚韧，表达了对其命运的同情。文章的亮点很多，其中呼应就是一 个大亮点。作者这样表述：“她好像一个懈怠了数年的舵夫，经过这次打击，终于又 挺身出来紧握着船舵，负起了一切责任。”下文又写道：“可是陈老奶好像愈加年轻 了，依然紧握着船舵，在暴风雨中行驶。”这种前后呼应的手法就非常值得学习。如 果学生将这种技法放在作文的开篇和结尾，就会让作文更加亮眼。 三、深刻度三、深刻度让思维更深入
7、让思维更深入 何为深刻？2020 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明中指出： “透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。” 我们所谈的 “深刻”，很多师生认为这仅仅是对议论文的要求，这种认识是不够全面的。 此处仅以南瓜小米粥为例来谈，作者不仅写粥，也在说理：“细想来,有人追 求日子的清淡,渴求南宋蒋捷笔下只把平生，闲吟闲咏的情趣；有人追求生活的甘 甜,只想把握甜腻的时光。但也许,二者的结合更胜一筹。甜淡共生,方是最妙人生。各 味相融,才是人生之本。”这样就写出了层次，凸显了作文的深刻度，值得学生学习借 鉴。 四、文采度四、文采度让语言更悦目让语言更悦目 语言是学习
8、写作的基础，升格也在于语言。想要作文文采斐然，赏心悦目，非一 日之功，学生可以在写作时锤炼语言；注重修辞手法的运用，讲究句式的错落美；注 重阅读积累，化用古诗文，讲究意境美。 比较典型的作文如忧与爱的结尾：“永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他 的忧与爱织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。” 抒情真实 感人，颇具文采。 再如笔者的学生步入冷径仍采花的结尾：“坚守精神高地，留存纯净情怀的 底色，如此，才有灵魂的原野郁郁葱葱。步入冷径仍采花，方知如月之恒，如日之 升。如南山之寿，不骞不崩是怎样的朴拙圆满，浑若天成。曾祖父的诗集承载着他 半生的坚守，扉页上书:千般荒凉，以此为梦；万里蹀
9、躞，以此为归。”文中引用、化 用材料，让文章的文采度增色不少。 病文在线病文在线 悠悠家风度秦川悠悠家风度秦川 郭妍妍郭妍妍 “白鹿奋蹄逐古原，悠悠家风度秦川”，陈忠实笔下的白家族长白嘉轩，他对“仁义” 的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度，引发无数人深思家风的重要性。 “咚咚咚话说那郭海棠”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编 写的戏。铿锵有力的大鼓，配着节奏轻快的快板，以及爷爷那洪钟般的唱声，演绎着 一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠最终被解救的动人故事。 我不解地问爷爷，为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说：“因为爷爷想让人们知 道，家和才能万事兴啊！”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是和气。
10、回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中，有不少也是为了表达家风中和气的重要性。而在 我们家，和气就是最好的家风。 壶天录中说到：和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人，他能顾全大局， 维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾，爷爷总会第一个站出来，严肃地说： “一 家人，有什么值得计较的！伤了和气怎么办？”那两位一定会被爷爷教导一番，最终 和解。正是因为和气，才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起，而不是“自扫门 前雪”。对待邻里，爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青 菜，其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门，说道：“大妹子，送你 家点蔬菜，都是我在家自己种的，老三家哪里吃得
11、完。”姑奶奶连连道谢，目送着爷 爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居，也被爷爷那热情和气的善良融化。 爷爷用他的善良和气，诠释了他的一生。并且，将这些和气传给了爸爸。 处事宜平易，不争添和气。爸爸的不争，赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑 的斤斤计较而疏远她，也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西，他最爱说的一句就 是“退一步海阔天空。”爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样，将鱼送给邻居。爸爸的和气在 于不争，除了买单。在大伯家困难的时候，爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱，即 使大伯母偷偷把钱塞给我，爸爸知道后会生气地把钱丢给她，道： “你们那么不容易， 还给孩子什么压岁钱！”说完眉头便一直紧锁，默默地走
12、向一边。回忆这一切，爸爸 的不争与为他人着想，潜移默化地影响着我。 如今想起过往种种，心中不禁一阵酸涩，我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的大 鼓戏，我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执与感伤。正如胡适在我的母亲中所 说，如果我学会了一点待人接物的和气，我都要感谢我的爷爷，爸爸，这两位如教科 书一般，是给我教诲的人。 师生共同研讨后的修改意见： 1.题目和全文写“和气”的家风不协调，清晰度不够； 2.开篇生硬不能很好地过渡到“家风”，新颖度不佳； 3.结尾引用错误且不能很好地说明中心，深刻度不够。 在线升格在线升格 家风悠悠家风悠悠 “白鹿奋蹄逐古原，悠悠家风度秦川”，陈忠实笔下的白家族长白嘉轩，他
13、对“仁义” 的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度， 引起了我们的深思。 这让我忆起了我家的家风。 “咚咚咚话说那郭海棠”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编 写的戏。铿锵有力的大鼓，配着节奏轻快的快板，以及爷爷那洪钟般的唱声，演绎着 一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠最终被解救的动人故事。 我不解地问爷爷，为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说：“因为爷爷想让人们知 道，家和才能万事兴啊！”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是和气。 回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中，有不少也是为了表达出家风中和气的重要性。而 在我们家，和气就是最好的家风。 壶天录中说到：和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人，他能顾全大局，
14、维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾，爷爷总会第一个站出来，严肃地说： “一 家人，有什么值得计较的！伤了和气怎么办？”那两位一定会被爷爷教导一番，最终 和解。正是因为和气，才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起，而不是“自扫门 前雪”。对待邻里，爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青 菜，其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门，说道：“大妹子，送你 家点蔬菜，都是我在家自己种的，老三家哪里吃得完。”姑奶奶连连道谢，目送着爷 爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居，也被爷爷那热情和气的善良融化。 爷爷用他的善良和气，诠释他的一生。并且，将这些和气传给了爸爸。 处事
15、宜平易，不争添和气。爸爸的不争，赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑 的斤斤计较而疏远她，也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西，他最爱说的一句就 是“退一步海阔天空”。爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样，将鱼送给邻居。爸爸的和气在 于不争，除了买单。在大伯家困难的时候，爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱，即 使大伯母偷偷把钱塞给我，爸爸知道后会生气地把钱丢给她，道： “你们那么不容易， 还给孩子什么压岁钱！”说完眉头便一直紧锁，默默地走向一边。回忆这一切，爸爸 的不争与为他人着想，潜移默化地影响着我。 如今想起过往的种种，心中不禁一阵酸涩，我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的 大鼓戏，我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执。正像胡适受他母亲的影响一样，如 果我学会了一点待人接物的和气，我都要感谢我的爷爷、爸爸，因为他们如教科书一 般，给我人生的教诲。 点评点评 作者围绕弘扬“家风”的主题，分别从爷爷、爸爸和“我”三代来讲述“和气” 家风的传承，结构可谓“一线贯串”。文章的选材也是真实可感的：爷爷的“善良和 气”，爸爸的“不争气”都对“我”产生了积极的影响。文章的引用、化用也是成功 的：由白鹿原中的家风，自然地引出了“我”的家风，中间对壶天录中的引 证，结尾对胡适我的母亲的化用亦很精彩，值得借鉴。
