1、 1 四川省德阳市 2017-2018 学年七年级历史上学期半期试题 （第 I 卷，共计 30 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分） 1我国境内 目前 已确认的最早的人类是 （ ） A 元谋人 B 北京人 C 半坡人 D 河姆渡人 2.下列选项中不属于北京人特征的是 （ ） A.使用磨制石器 B.过着群居生活 C.会使用火 D.能直立行走 3.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植的粮食作物不同的主要原 因是 （ ） A.饮食习惯 B.劳动工具 C.自然条件 D.劳动技术 4.我们知道中华民族的祖先是黄帝，主要是依据 （ ） A.传说 B.考古 C.想象
2、 D.推理 5.尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是 （ ） A.尧 B.舜 C.鲧 D.禹 6.“父死子继，兄终弟及”是我国王位世袭制的典型特点，标志着我国王位世袭制代替禅让制的是 （ ） A.禹传位给伯益 B.禹死启继，家天下 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏 7.从夏朝和商朝灭亡的历史上，我们可以吸取的教训是 （ ） A.要注意缓和民族矛盾 B.要重视发展生产 C.国家要增强防灾抗灾能力 D.统治者不能荒淫残暴 8.尚书多士中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之行，而“典”字作双手捧册之形。这里所说的“先人”
3、所处朝代最早应该是 （ ） A.原始社会后期 B.商朝时期 C.西周晚期 D.春秋时期 9.春秋时期第一位霸主 是（ ） A 齐桓公 B.晋文公 C 楚庄王 D 秦穆公 10.关于春秋争霸战争，下列说法中你认为表述错误的是 （ ） A.争霸的背 景是周王室衰微 B.争霸 的目的是为了维护周天子 的威信 C.争霸的实质是为了获得周天子过 去的政治、经济特权 D.争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家 11.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。战国时期的起止时间是（ ） 2 A.公元前 771 年到公元前 221 年 B.公元前 476 年到公元前 221
4、 年 C.公元前 770 年到公元前 476 年 D.公元前 475 年到公元前 221 年 12.下列事件发生在战国时期的有 （ ） 退避三舍 三家分晋 围魏救赵 长平之战 A. B. C. D. 13春秋时期生产力发展的主要标志是 （ ） A. 纺织业有很大进步 B. 出现商品交换市场 C. 冶铁业水平的提高 D. 铁制农具和牛耕的使用 14.中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是 （ ） A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 15.秦始皇在中央设置的官职中，负责监察的是 （ ） A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.户部尚书 16秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A连年灾荒，百姓无
5、法生活 B民族矛盾尖锐 C. 社会动荡不安 D秦统治者的暴政 17 西汉是继秦朝之后的第二个大一统的封建王朝。其建立者和建立时间是（ ） A.汉高祖、公元前 202 年 B.汉高祖、公元 202 年 C.汉文帝、公元前 207 年 D.汉景帝、公元 207 年 18 “文景之治”给我们最大的启示是 （ ） A 大乱之后必有大治 B 科技进步是经济发展的决定因素 C 兴衰纷乱，循环往复 D 调整政策推动生产力发展 19 我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器。这件巨大的青铜器制 造于 （ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 20.胡适说：“孔子是了不
6、得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、 自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能突出体现出孔子“将人看作是平等的”是 （ ） A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德 初 2017 级秋期历史期中检测题 （第 II 卷，共计 30 分） 二、非选择题（本大题共 2 小题，第 1 题 13 分，第 2 小题 17 分，共 30 分） 1阅读下列材料，回答问题： 3 材料一：废除奴隶 主贵族的世卿世禄制，取消宗室的特权，按军功的大小重新 规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。 材料二：在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和布帛多可以免
7、除徭役和赋税。 材料三：全国设 31 个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。 请回答： （ 1） 以上法令措施出自于哪次变法？（ 2 分）这次变法开始于哪一年？（ 2 分） （ 2） 请根据材料及所学知识归纳此次变法的主要措施有哪些？（ 5 分） （ 3）这次 变法给秦国带来怎样的变化？（ 4 分） 2.阅读材料，回答问题： 材料一：秦王 扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白 材料二： 请回答： （ 1）材料中的的“秦王”是指谁？（ 1 分）结合所学简要指出他“扫六合”的历史 意义（ 4） 4 （ 2）秦王“扫六合”后在地方上推行什么制度？（ 2 分）西周时，为加强对地方的
8、控制曾推行什么制度？（ 2 分） （ 3）根据材料二结合所学知识，指出秦王“扫六合”后为巩固统一，在政治、经济和思想文化 方面各采取了哪些措施？（ 8 分） 5 七年级半期测试题 参考答案 一、单 项选择题（ 共 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分 ）： 1-5 A A C A D 6-10 B D B A B 11-15 D A D A B 16-20 D A D B C 二、非选择题： 21（ 13 分）： （ 1）商鞅变法 (2 分 ) 公元前 356 年（ 2 分） （ 2）主要措施：废除贵族世袭特权；奖励军功；废 除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；确立县制，由国君直接派官吏治理；（ 5 分） （ 3）使秦国的国力 大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（ 4 分） 22（ 17 分）： （ 1） 秦始皇（ 1 分） 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（ 4 分） （ 2）郡县制（ 2 分）；分封制（ 2 分） （ 3） 政治：确立中央集权制度（ 2 分） 经济：统一货币；统一度量衡（ 4 分） 文化：统一文字（ 2 分）
