辽宁省沈阳市2020年中考化学试题.docx

1、辽宁省沈阳市辽宁省沈阳市 2020 年中考化学试题年中考化学试题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 1下列变化属于化学变化的是（ ） A汽油挥发 B干冰升华 C光合作用 D石蜡熔化 2下列食物富含淀粉的是（ ） A牛肉 B苹果 C奶油 D米饭 3下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ） A明矾 B活性炭 C石子 D细沙 4下列物质属于氧化物的是（ ） ACaO BO3 CKClO3 DZnCl2 5下列实验操作正确的是（ ） A熄灭酒精灯 B氧气的验满 C取固体药品 D稀释浓硫酸 6空气中能供给人呼吸的气体是（ ） A水蒸气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体 7氮化硅是一种性能优异的无机非金属

2、材料，可通过以下反应来制备： 234 3SiO +6C+2X=Si N +6CO，此化学方程式中 X的化学式是（ ） AN2 BSi CNO DCO2 82020年 3 月起，沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志 的是（ ） A B C D 9下列物质能用作钾肥的是（ ） ANH4HCO3 BCa3(PO4)2 CK2CO3 DCO(NH2)2 10到 2022年沈阳将实现垃极分类全覆盖。下列物质中能够放入可回收垃极箱的是 （ ） A旧书、旧报纸 B果皮 C口香糖 D鱼骨头 11下列物质的用途不正确的是（ ） A用金属铜作导线 B用浓盐酸作干燥剂 C用金刚石切割玻璃 D用

3、小苏打治疗胃酸过多 12下列有关实验现象的说法正确的是（ ） A镁条在空气中燃烧，生成黑色固体 B氯气在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C将碘酒滴加到馒头上，滴液处变黄 D灼烧一段羊毛线，产生烧焦羽毛气味 13鉴别下列物质的试剂或方法中不正确的是（ ） 物质 试剂或方法 A 硬水和蒸馏水 加肥皂水 B 铁粉和石墨粉 用磁铁吸引 C 氮气和二氧化 碳 伸入燃着的木 条 D 白酒和白醋 闻气味 AA BB CC DD 14化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题： （1）人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康，缺少_（填元素符号）元素 有可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。 （2）用洗

4、洁精洗去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。 （3） 葡萄糖 （化学式为 C6H12O6） 是一种重要的营养物质。 葡萄糖由_种元素组成， 一个葡萄糖分子中有_个原子，其中氢、氧元素质量比为_。 （4）目前，人类使用的燃科大多来自化石燃料。燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫， 请写出硫在空气中燃烧的化学方程式：_。大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水 的 PH_（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨。 15 为除去粗盐中混有的泥沙， 某学习小组按以下步骤进行实验：（实验环境温度为20） 、称量与溶解、过滤、_ 请回答下列问题： （1）将步骤补充完整。 （2）下图中图 1为氯化钠的溶解度曲线，图

5、 2 为步骤中的部分操作： 由图 1给出的信息可知：20时，NaCl的溶解度是_g。 从节约能源和提高产率的角度分析，图 2中所需水的最佳体积是_mL。 （提示： 水的密度为 1gmL-1；产率= 精盐质量 粗盐质盘 100%） 用玻璃棒搅拌的目的是_。 （3）过滤时，若漏斗中的液面高于滤纸的边缘，造成的后果是_（填字母） 。 a、过滤速度慢 b、滤纸破损 c、部分杂质未经过滤进入滤液 16下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）写出标号仪器名称：_ （2）实验室用 C、D 装置制取 CO2时，选用的固体药品名称：_，加入的液体药品 液面高度应该在_ （填 C装置中的“a”或“

6、b”） 处， 请写出该反应的化学方程式： _。若将 C、D装置换成 C、E 装置，还可用于制取的一种气体是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：_，应选用的气体发 生装置是_（填字母） 。若用 F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气 瓶中移出，_，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。 17掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。 （1）实验是学习化学的重要途径，对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中 的问题： 实验一：探究燃烧的条件 如图所示，为证明燃烧需要可燃物，可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和_，置于酒精灯 火焰上，观察现象。 实验二：探究铁锈性的条件 试管_

7、（填字母）中的铁钉生锈。 通过对比试管 B、C 中的现象，可以得出铁生锈需要与_接触。 （2）在“宏观一微观符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳 燃烧的微观模拟示意图如下所示： 依据图中所给信息，回答下列问题： 写出该反应的化学方程式：_，其基本反应类型是_。 从微观角度分析 a、CO和 CO2的组成元素相同，但化学性质不同，其原因是_。 b、化学反应前后_不变（写一点） 。 （3）比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氯元素组成的物质种类繁多，烷烃就 是其中一类重要的物质，下表列出了烷烃的一些信息。 名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 已烷 化学式 CH4 C2H6 C3H

8、8 C4H10 C5H12 C6H14 碳元素的质量分数 75.0% 80.0% 81.8% 82.8% 83.3% 83.7% 1g 物质完全燃烧消耗氧气的质量/g 4.00 3.73 3.64 3.59 3.56 3.53 分析表中数据，我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律，写出其中的两条： 随着烷烃分子中碳原子数的增加，碳元素的质量分数逐渐_（填“增大”或“减 小”） 。 _。 18人类的生产、生活离不开金属。 （1）下列生活用品主要是由金属材料制成的是_（填字母） 。 （2）锂是最轻的金属，是制造电池的理想物质，锂离子电池是新一代可充电的绿色电 池。 如图是锂原子的结构示意图， 在化

9、学反应中， 锂原子容易_ （填“得到”或“失 去”）电子形成锂离子，锂离子的化学符号为_。 （3）沈阳地铁的修建使用了大量的钢铁。工业上用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）和一氧 化碳反应冶炼铁，写出该反应的化学方程式：_。由氧化铁变成铁时，铁元素化合 价的具体变化是_。 （4）金属的应用与金属活动性密切相关。利用下列提供的试剂，设计可行的实验方案 验证铁、铜的金属活动性强弱。现有试剂：铁片、铜片、硫酸铜溶液、稀硫酸。 （金属 均已打磨） 实验操作 实验现象 实验结论 _ _ 铁的金属活动性比铜强 19学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组的同学对氢氧化钠的性质及应用进 行了如下的探究。 （

10、探究一）溶解过程中的能量变化 如下图所示，同学们设计了不同的实验方案进行探究： （1） 实验一中的硝酸铵溶解后， 溶液温度_ （填“升高”、 “降低”或“不变”） 。 （2）实验二所加试剂及用量如图，将分液漏斗中的水全部加入试管后，立即关闭分液 漏斗的活塞， 此时观察到 U形管的液面左低右高， 由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放 出热量”的结论，你是否同意小明的结论并写出你的理由_。 （探究二）氢氧化钠的化学性质 如下图所示，同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验，请分析并回答下列问题： （1）A试管中观察到的现象是_。 （2）B试管中发生反应的化学方程式：_。 （3）C、D试管中均无明显现象。 为

11、了证明 D 中已发生化学反应， 向该试管中再加入足量的_， 观察到有气泡产生。 为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应， 同学们设计并进行了如下实验：（所 用稀盐酸经估算确保过量） 整个实验过程中无明显现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应。请写出步骤 中所加试剂_。 （探究三）氢氧化钠的应用 （1）实验室中的应用 实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是_（填字母） 。 a、二氧化碳 b、水蒸气 c、氯化氢 d、氧气 吸收上述所选气体，一般不用氢氧化钙溶液，主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的_ 不同。 （2）工业中的应用 氢氧化钠常用于制造人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。某造纸厂

12、废水中 NaOH的质量分数为 1.6%，现有废硫酸 4.9t（H2SO4的质量分数为 20%） ，可以处理的 废水质量是_t。 结合化学方程式中的数据分析：若将等质量、等溶质质量分数的稀硫酸和氢氧化钠溶液 混合，充分反应后，请判断溶液中一定含有的溶质，并简述你的判断理由：_。 参考答案参考答案 1C 【解析】 【分析】 【详解】 A、汽油挥发只是汽油状态发生改变，没有新物质生成，故 A不属于化学变化； B、干冰升华是二氧化碳从固态变为气态，没有新物质的生成，故 B不属于化学变化； C、光合作用是植物吸收光能，将二氧化碳和水转化成有机物同时释放氧气的过程，有新物 质的生成，故 C属于化学变化；

13、D、石蜡融化是石蜡由固态变成液态，没有新物质的生成，故 D 不属于化学变化。 故选 C。 2D 【解析】 【分析】 【详解】 A、牛肉富含蛋白质，选项 A 不正确； B、苹果富含维生素，选项 B 不正确； C、奶油富含油脂，选项 C不正确； D、淀粉主要存在于植物的种子或块茎中，因此大米做成的米饭富含淀粉，选项 D 正确。故 选 D。 3B 【解析】 【详解】 A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故 A 选项不合题意； B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故 B 选项符合题意； C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故 C 选项不合题意； D、细沙可起过滤作用，除

14、去水中固体杂质，故 D 选项不合题意。 故选 B。 4A 【解析】 【分析】 氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。 【详解】 A、CaO是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意； B、O3属于单质，不是氧化物，不符合题意； C、KClO3中含三种元素，不属于氧化物，不符合题意； D、ZnCl2中不含有氧元素，不属于氧化物，不符合题意。故选 A。 5D 【解析】 【分析】 【详解】 A、熄灭酒精灯用灯冒盖灭，直接用嘴吹灭，容易使火焰沿着酒精灯进入瓶内，引发火灾， 故 A 不正确； B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气验满时，应该将带火星的木条放在

15、集气 瓶口，故 B不正确； C、 取少量粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽， 取少量块状的固体药品则用到镊子或药匙， 不能用手直接抓取，故 C不正确； D、浓硫酸稀释时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使稀释产生的热 量及时散出，故 D 正确。故选 D。 6C 【解析】 【详解】 A、水蒸气不能供给人呼吸，故选项 A 错误； B、二氧化碳不能供给呼吸，故选项 B错误； C、氧气具有能供给呼吸的性质，可以供给人和其他动植物呼吸，故选项 C 正确； D、稀有气体的化学性质很不活泼，不能供给呼吸，故选项 D错误。 故选 C。 7A 【解析】 【详解】 化学变化的实质：分子分裂，原子重新

16、组合；分子变化中原子本身没发生任何改变所以， 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变 化，故可得 X 为 N2，选项 A 正确，B、C、D 选项错误。 8B 【解析】 【分析】 【详解】 A、图标为禁止带火种标志，故 A 不正确； B、图标为禁止放鞭炮标志，故 B正确； C、图标为禁止烟火标志，故 C 不正确； D、图标为禁止吸烟标志，故 D不正确。故选 B。 9C 【解析】 【分析】 【详解】 A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故 A不正确； B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故 B不正确； C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，

17、故 C正确； D、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故 D不正确。故选 C。 10A 【解析】 【分析】 【详解】 A、旧书、旧报纸可回收再利用，能够放入可回收垃极箱； B、果皮属于生活垃圾不可回收，不能够放入可回收垃极箱； C、口香糖属于生活垃圾不可回收，不能够放入可回收垃极箱； D、鱼骨头属于生活垃圾不可回收，不能够放入可回收垃极箱； 故选：A。 11B 【解析】 【分析】 【详解】 A、铜具有优良导电性，可做导线，A正确。 B、浓盐酸具有挥发性，不具有吸水性，不能做干燥剂，B错。 C、金刚石硬度大，可切割玻璃，C正确。 D、 小苏打碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠二氧化碳和水， 用小苏

18、打治疗胃酸过多， D正确。 故选：B。 12D 【解析】 【详解】 A、镁条在空气中燃烧，生成白色固体，故选项 A 说法错误； B、氯气不能在空气中燃烧，故选项 B说法错误； C、遇碘变蓝是淀粉的特性，滴加碘酒若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其 中淀粉含量极少或没有因此，在馒头屑上滴加碘酒，馒头会出现蓝色的颜色变化这说明 馒头中含有淀粉，故选项 C说法错误； D、羊毛含有的成分是蛋白质，其燃烧时有烧焦羽毛气味，故选项 D 说法正确。 故选 D。 13C 【解析】 【分析】 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选 择适当的试剂，出现不同的现象

19、的才能鉴别。 【详解】 A、 区分硬水和软水的方法是： 用肥皂水。 加入肥皂水， 泡沫多的是软水， 泡沫少的是硬水， 故正确； B、铁粉能被磁铁吸引，而石墨粉不能被磁铁吸引，用磁铁吸引的方法可以鉴别铁粉和石墨 粉，故正确； C、氮气和二氧化碳都不能燃烧，也不支持燃烧，用燃着的木条不能鉴别氮气和二氧化碳， 鉴别方法错误，故错误； D、白醋有酸味，酒精有特殊的香味，可以鉴别，故正确； 故选：C。 14Ca 乳化 3（或三） 24 1：8 22 S+OSO 点燃 小于 【解析】 【详解】 (1)人体中化学元素 Ca 的缺少会导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病，故答案为 Ca； (2)洗涤剂中有乳化剂，能

20、把大的油滴变成无数小汤滴，即乳化作用，所以用洗洁精洗去餐 具上的油污，这是利用了洗洁精的乳化作用，故答案为乳化； (3)根据葡萄糖的化学式 C6H12O6，可得，葡萄糖由 3 种元素组成，一个葡萄糖分子中有原子 6+12+6=24 个，其中氢、氧元素质量比为 1 121 6 168 ，故答案为 3；答案为 24；答案 为 1：8； (4)硫在空气中燃烧生成二氧化硫，其化学方程式为： 22 SOSO 点燃 ；大量二氧化硫释放到 空气中会与雨水反应生成二氧化硫，PH 小于 5.6，形成酸雨，故答案为小于。 15蒸发 36.0 5 加速固体溶解（其他合理答案均可） c 【解析】 【分析】 【详解】

21、粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发结晶，故答案为蒸发； (2)由图 1 给出的信息可知：20时，NaCl 的溶解度是 36.0g； 1.8g 的氯化钠完全溶解所需水的质量= 1.8g 100g=5g 36g ，水的体积为 5mL。从节约能源 和提高产率的角度分析，固体刚好完全溶解时为图 2 中所需水的最佳体积，其值为 5ml； 用玻璃棒搅拌是为了加速固体的溶解； (3)如果过滤时液面高于滤纸边缘，会造成待过滤的液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流下来， 即有些混合物没有经过过滤就下来了，导致得到的滤液含有较多的杂质,故选项 c正确。 16铁架台 水槽 大理石（或石灰石） b 3222 C a C O2 H

22、 C lC a C lH OC O H2（或氢气） 42422 2KMnOK MnOMnOO A 用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口 （其他合 理答案均可） 【解析】 【详解】 (1)由图可得，图中标号仪器为铁架台，为水槽； (2)实验室制取二氧化碳的方法：大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，选用固体药品为大理 石或石灰石； 加入的液体药品液面高度应该在浸没长颈漏斗下口， 避免产生气体从长颈漏斗 下口逸出，故加入的液体药品液面高度应该在 b 处；该反应的化学方程式为： 3222 2H OCaCOHClCaClCO；将 C、D装置换成 C、E装置，即将向上排空气 法收集气体转为了向下排空气法， 则制取气体

23、密度应小于空气密度， 氢气可锌与稀硫酸反应 制得，氢气的密度小于空气，制取气体可为 H2； (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 42422 2KOKMnOMnOMnO；该 反应需要加热，故应选用的气体发生装置为 A；用排水法收集气体，气体集满后，将导管从 集气瓶中移出，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。 17酒精（其他合理答案均可） C O2（或空气） 22 2COO2CO 点燃 化 合反应 分子构成不同（其他合理答案均可） 原子种类（或原子数目）其他合理答案 均可 增大 等质量的烷烃完全燃烧时， 烷烃中碳元素质量分数越大， 消耗氧气的质量 越少（其他合

24、理答案均可） 【解析】 【详解】 (1)用玻璃棒分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为 不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物，故空可填酒精； C 试管中铁钉浸在水里，管口未做任何处理，故铁钉同时和氧气与水接触，铁钉易生锈，故 答案为 C； B 试管中迅速冷却的沸水浸没铁钉，铁钉与水接触不与空气接触；C 试管中铁钉与水和空气 同时接触，C 中铁钉生锈明显，B 中铁锈未明显生锈，可以得出铁生锈需要与氧气接触，故 答案为 O2； (2)根据一氧化碳燃烧的微观模拟示意图，可得一氧化碳燃烧化学方程式为： 22 2O2COCO 点燃 ； 一氧化碳燃烧是多变一的反应，

25、按基本反应类型分属于化合反应，故答案为化合反应； 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不同，故答案 为分子构成； 所有的化学变化都必须遵守质量守恒定律，从宏观和微观的角度解释质量守恒定律，6 个 不变：宏观物质的总质量、元素的种类,元素的质量；微观原子的种类、原子的数 目、原子的质量，以上答案选填； 分析表中数据， 我们可以得出随着烷烃分子中碳原子数的增加， 碳元素的质量分数逐渐增 大，故答案为增大； 分析表中数据，我们可以得出等质量的烷烃完全燃烧时，烷烃中碳元素质量分数越大，消 耗氧气的质量越少。 18AC 失去 Li+ 232 Fe O +3C O2Fe+3C

26、O 高温 +30 取打磨后的铁片 于试管中，加入适量的硫酸铜溶液 铁片表面覆盖一层红色物质（其他合理答案均可） 【解析】 【分析】 【详解】 （1）A、一角硬币是由金属材料制成的； B、陶瓷餐具由陶瓷制成，属于无机非金属材料； C、铜质水壶由金属铜等金属材料制成 D、塑料椅子由塑料制成，属于合成材料； 故填：AC。 （2）根据锂原子的结构示意图，锂原子最外层电子数为 1，小于 4 个，在化学反应中，锂 原子容易失去 1 个电子形成带一个单位正电荷的锂离子，锂离子的化学符号为 Li+。 （3）氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式： 232 Fe O +3CO2Fe

27、+3CO 高温 ， 23 Fe O中氧元素化合价为-2，则铁元素化合价为+3，单质 中铁元素的化合价为 0，故由氧化铁变成铁时，铁元素化合价的具体变化是+30。 （4）验证铁、铜的金属活动性强弱，可根据较活泼金属能将较不活泼的金属从其盐溶液中 置换出来的原理设计实验：取打磨后的铁片于试管中，加入适量的硫酸铜溶液，铁片表面覆 盖一层红色物质，说明铁的金属活动性比铜强； 实验操作 实验现象 实验结论 取打磨后的铁片于试管中， 加入铁片表面覆盖一层红色物 铁的金属活动性比铜强 适量的硫酸铜溶液 质 19降低 不同意（或否） ，加入 10mL水后试管中的部分空气被排出，也会使 U形管中 液面左低右高，

28、无法得到小明的结论（其他合理答案均可） 溶液由无色变红色（其他合 理答案均可） 4224 2NaOHCuSOCu(OH)Na SO 稀盐酸（或稀硫酸） （其 他合理答案均可） 酚酞试液 ac 溶解性（其他合理答案均可） 50 一定有 的溶质为Na2SO4和NaOH， NaOH和H2SO4反应后有Na2SO4生成， 所以溶液中一定有Na2SO4， 根据化学方程式可知每 98份质量的 H2SO4与 80 份质量的 NaOH恰好完全反应， 当加入的两 种物质质量相等时，NaOH 有剩余，所以溶液中一定有氢氧化钠（其他合理答案均可） 【解析】 【分析】 氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜和硫酸钠， 二氧化碳

29、和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水， 碳酸 钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水， 【详解】 探究一 （1）硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，由实验一可知，温度计的示数降低，故实验 一中的硝酸铵溶解后，溶液温度降低。 （2）加入 10mL水后试管中的部分空气被排出，也会观察到 U形管的液面左低右高，故不 同意（或否） ，理由加入 10mL水后试管中的部分空气被排出，也会使 U形管中液面左低右 高，无法得到小明的结论。 探究二 （1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，故 A 试管中观察到的现象是溶液由无色 变红色。 （2）B试管中发生反应是氢氧化钠和硫酸铜

30、生成氢氧化铜和硫酸钠，故反应的化学方程式 为 4224 2NaOHCuSOCu(OH)Na SO 。 （3） D 中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水， 碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体， 故为了证明 D 中已发生化学反应，向该试管中再加入足量的稀盐酸（或稀硫酸） ，观察到有 气泡产生。 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水， 酸性溶液和中性溶液不能使酚酞溶液变红色， 碱 性溶液能使酚酞溶液变红色，氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应，如果溶液不变色，说明 氢氧化钠被反应完全，故步骤中所加试剂是酚酞试液。 探究三 （1）a、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，能用氢氧化钠溶液吸收，故 a 正确；

31、b、氢氧化钠溶液不能吸收水蒸气，故 b不正确； c、 氯化氢溶于水生成盐酸， 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水， 能用氢氧化钠溶液吸收， 故 c正确； d、氧气和氢氧化钠不反应，不能用氢氧化钠溶液吸收，故 d不正确。故选 ac。 氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水。氢氧化钙溶液中氢氧化钙的含量较少，故吸收上述 所选气体，一般不用氢氧化钙溶液，主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的溶解性不同。 （2）设可以处理的废水质量是 x 24242 2NaOH +H SO=Na SO +H O 8098 1.6%4.9t20%x 801.6% = 984.9t20% x =50tx 故现有废硫酸 4.9t（H2S

32、O4的质量分数为 20%） ，可以处理的废水质量是 50t。 反应的化学方程式为 24242 2NaOH+H SO =Na SO +H O，若将等质量、等溶质质量分数的稀硫 酸和氢氧化钠溶液混合，充分反应后，一定有的溶质为 Na2SO4和 NaOH，NaOH 和 H2SO4 反应后有Na2SO4生成， 所以溶液中一定有Na2SO4， 根据化学方程式可知每98份质量的H2SO4 与 80 份质量的 NaOH 恰好完全反应，当加入的两种物质质量相等时，NaOH有剩余，所以 溶液中一定有氢氧化钠。 【点睛】 硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，酸性溶液和中性溶液 不能使酚酞溶液变红色。