1、 1 / 5 广东省广州市 2015 年初中毕业生 学业 考试 思想品德 答案解析 第 卷 一 、 单项 选择题 1.【答案】 C 【解析】 2014 年 12 月，习近平总书记在江苏省调研考察时首次提出“四个全面”战略布局，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 【考点】 时政内容 2.【答案】 A 【解析】 习近平在给精神文明建设“五个一 工程”的重要指示中给出答案：“希望广大文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，坚持二为方向、双百方针，坚持创造性转化、创新性发展，精益求精、潜心磨砺，以传世之心打造传世之作，不断创作生产优秀作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步
2、要求，唱响主旋律、传递正能量，塑造中国形象、弘扬中国精神，坚定人民信心、振奋人民精神，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量。” 【考点】 时政内容 3.【答案】 B 【解析】 十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将 12 月 13 日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 【考点】 时政内容 4.【答案】 A 【解析】 磨刀山遗址填补了广东旧石器时代早期文化的空白，将广东有人类活动的历史从距今 13 万年左右大幅提前至数十万年前，是华南史前考古研究的重大突破，也是中国旧石器考古学研究的重大进展，对于研究区域人类演化历史与旧石器文化发展具有重要意义。 【考点】
3、时政内容 5.【答案】 C 【解析】 2014 年 11 月，“菲莱”脱离“罗塞塔”并成功登陆目标彗星。 【考点】 时政内容 6.【答案】 B 2 / 5 【解析】 公民是指具有一国国籍的人 ， 判断一个人是否具有中国公民身份的依据是是否具有中国国籍， A，C， D 排除 ， B 符合题意。故答案为 B。 【考点】 公民身份 7.【答案】 D 【解析】 对外交往的过程中 ， 文化差异是不可避免的，面对差异，正确的态度是学习和沟通，不能回避和排斥 ， 做法正确 ， 做法错误。故答案为 D。 【考点】 文化差异 8.【答案】 D 【解析】 国家的治理 ， 需要法律和道德共同发挥作用 ， 这表明法律
4、和道德相辅相成、互相促进、互相支撑 ， 分析正确 ； 法律和道德调整的范围不一样 ， 不能互相替代 ， 说法错误。故答案为 D。 【考点】 法律和道德的关系 9.【答案】 A 【解析】 坚持“九二共识”、反对台独 ， 是两岸关系和平发展的政治基础 ， 这一政治基础的核心是认同大陆和台湾同属一个中国 ， A 符合题意 ； 大陆和台湾实行不同的社会制度 ， B 错误 ， C， D 不属于两岸关系和平发展的政治基础，排除。故答案为 A。 【考点】 祖国统一问题 10.【答案】 C 【解析】 依法治国的核心是依宪治国 ， 依法治国首先是依宪治国 ， C 正确， A， B， D 三项与题意不符。故答案为
5、 C。 【考点】 依法 治国 11.【答案】 D 【解析】 同 一 诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上或被转发五百次以上就被认定为刑法规定的“情节严重” ， 这说明在网络交往中要遵守道德的要求和法律的底线 ， 符合题意 ； 网络是一把双刃剑 ，“远离网络”的观点错误且不符合实际 ， 排除 ； 遵守法律是网络交往的最高准则 ， 表述错误。故答案为 D。 【考点】 网络交往 12.【答案】 B 【解析】 坚持党的基本路线必须坚持以经济建设为中心 ， B 正确， A， C， D 说法错误。故答案为 B。 【考点】 党的基本路线 13.【答案】 A 【解析】 广东自由贸易试验区不发展一般加工贸
6、易 ， 说明广东谋求“引进来”和 “走出去”的新高度 ， 谋3 / 5 求经济、文化等领域全面开放的新格局 ， 加快构建开放型经济新体制 ， 正确 ； 我国的基本经济制度坚持以公有制经济为主体 ， 表述错误。故答案为 A。 【考点】 对外开放 14.【答案】 B 【解析】 我国的一系列外交活动说明我国的国际影响力日益提高 ， 世界多极化、经济全球化深人发展 ， 中国推动全球合作向多层次发展 ， 正确 ； 由于我国经济、科技落后 ， 我国在国际竞争中面临巨大的压力和挑战 ， 理解错误。故答案为 B。 【考点】 我国的 国际 地位 15.【答案】 D 【解析】 在消费前 ， 我们应该先做出预算 ，
7、 避免非理性消费 ， 并根据自己的经济能力购买物有所值、经济适用的商品 ， 不盲目攀比、不浪费金钱 ， 适度消费 ， 提倡节俭 ， A， B， C 三项的做法不可取 ； 在满足基本的物质消费需求后 ， 我们更应该注重自己精神上的需求 ， 在消费的过程中提升自己的精神境界 ， D 做法正确。故答案为 D。 【考点】 合理消费 16.【答案】 C 【解析】 漫画的错误做法启示我们践行社会主义核心价值观切忌搞形式主义 ， 要采用人民群众喜闻乐见的形式 ， 要重视行动， 理解错误， 分析正确。故答案为 C。 【考点】 社会主义核心价值观 17.【答案】 C 【解析】 包装材料的循环使用符合我国节约资源
8、的基本国策 ， 体现了循环经济的价值追求 ， 有利于企业降低生产成本 ， 分析正确 ； 中“杜绝”表述过于绝对化。故答案为 C。 【考点】 节约资源 18.【答案】 B 【解析】 治理环境问题需要调整产业结构 ， 优化能源结构 ， 实行节约资源的生产方式， 分析正确 ； 做法与题意无关 ， 排除 ； 解决环境问题要从我国的国情出发 ， 盲目照搬的做法不可取 ， 错误。故答案为 B。 【考点】 环境保护 19.【答案】 D 【解析】 广东率先公布环境违法企业“黑名单”，将其纳入企业征信系统 ， 这表明广东严格执法 ， 用法治的思维重拳治污 ， D 正确 ； 环境污染的治理取决于多方面的因素 ，
9、政府的财力和决心有利于环境污染的治理 ，但不是决定因素 ， 我们追求的是经济与环境协调发展 ， A， B， C 错误。故答案为 D。 【考点】 依法保护环境 4 / 5 20.【答案】 A 【解析】 在环境问题面前 ， 公众应该树立勤俭节约的消费观 ， 践行绿色环保的生活方式，参与环境问题的监督 。 正确 ； 普及生态文明的法律法规是政府的职责 ， 与题意无关。故答案为 A。 【考点】 环境问题 第 卷 二 、 非选择题 21.【答案】 （ 1） 司法。 （ 2） 所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利； 所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务； 国家司法机关和行政机关在适用法律时，对所有
10、公民的合法权益，都平等地予以保护，对所有公民违法和犯罪的行为，都平等地追究法律责任；任何公民个人或者组织都不得享有超越宪法和法律的特权。 【解析】 本题以“公正是法治的生命线”这一观点，考查依法治国，贯彻党的十八大精神，党的三中、四中、五中全会的精神 ； 要求知道宪法和法律是公民权利的保障，法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。在社会生活中，要增强法制意识，全面理解法律面前人人平等，为努力构建法治中国作出自己的贡献。 【考点】 法律 ， 公民的权利和 义务 22.【答案】 在民族地区扶贫攻坚、改善民生，有利于统筹区域发展，促进各民族的共同繁荣，让各民族人民共享改革发展的成果。在民族地
11、区推动建立嵌入式社会结构和社区环境，搞好双语教育，有利于各族人民之间的相互了解、相互学习和相互融合，促进民族团结进步。上述举措，有利于维护各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 【解析】 “民族团结一家亲，共筑中华复兴梦”是 2015 年的时政热点，维护民族团结，有利于巩固国防，保持边疆的稳定，有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，有利于社会主 义现代化建设的顺利进行，有利于全面建成小康社会和构建和谐社会，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。本题要求从民族关系的角度回答维护民族团结措施的意义，只需要根据基本知识回答，言之成理即可。 【考点】 民族关系 ， 民族共同繁荣 23.【答案】 （
12、1） 在法与情的冲突中，诚信守则要求我们要站在法律的一边。因此王某应不徇私情，向警方如实反映李某所为。 （ 2） 在我国，公民的权利和义务具有一致性；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。陈某等人的“跳桥秀”，堵塞了交通，扰乱了社会秩序，损害了社会公众的利益，应依法 承担法律责任。 （ 3） 法律是社会行为规范，既是人们行为的准则，也是国家治理的准则，具有规范作用和保护作用。法律的作用教育我们应崇尚法治，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的好习惯。 【解析】 （ 1） 诚实守信 ： 诚信的含义，即诚实守信。 诚实，就是忠诚老实，不讲假话 ； 守信，就是信5 / 5 守承诺，说
13、话算数，有信用， 讲 信 誉，守信义 ； 诚信的要求 ： 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。要求学生懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，遵守法律是诚实基本底线，了解生活中诚实的复杂性 ，诚实守信不是讲哥们义气，不是毫无原则， 做一个诚实守信的人。 （ 2）此题属于笼统设问的情况， 在作答时可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路组织答案 ； 同时，必须注意题目要求运用“权利义务”知识作答，如果用道德知识回答则不符合题目要求，从而失分。 （ 3） 本题以两则情景材料为载体，对相应的法律 知识进行考查，答案比较简单，关键是 平时要注意基本政治观点和知识的积累，才能有话可说，有据可查。
14、【考点】 道德部分 诚实守信， 公民权利义务的关系以及正确行使公民权利的要求 ， 法律的作用 24.【答案】 （ 1） 科技是第一生产力，对经济发展具有巨大的推动作用。但科技只有面向市场 ， 转化成适销对路的产品 ， 才能发挥对生产的推动作用。 （ 2） 深化教育体制改革 ， 全面实施素质教育 ， 培养学生的创新精神和实践能力，为实施创新驱动提供人力资源保障。 深化科技体制改革 ， 推进科技、教育与经济社会发展相结合 ， 推动科技成果转化 ， 提高科技对经济发展的贡献率。 【解析】 （ 1） 此题依托“我国科技成果转化状况”的数据， 要求解读图表、提取信息、分析解决实际问题 。本题可以根据题目和图表的数据，以及 图 中的“成果”“贡献率”
