2020新苏教版四年级上册《科学》第三单元 常见的力知识梳理.doc

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1、苏教版四年级科学上册第三单元知识梳理 力和运动 1. 力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止, 还可以改变物体运动的快慢与方向。 2. 物体运动状态的改变离不开力。 3. 生活中五种常见的力:摩擦力、风力、磁力、弹力、浮力。 运动中的自行车停下来,需要摩擦力。 风车运转起来,需要风力。 磁力小车拐弯,需要磁力。 让皮球弹起来需要弹力。 潜艇浮出水面需要浮力。 4. 磁力可以改变钢珠的运动方向,说明力能够改变物体运动的方向。 5. 在探究磁力能否改变钢珠的运动方向的实验中,钢珠改变运动方 向,是因为磁铁对钢珠有磁力,使钢珠的运动路径朝着磁铁的方向偏 转。 6. 拉力大小与小车前进快慢的关

2、系:拉力大小会影响小车前进的快 慢。拉力大,小车前进快,拉力小,小车前进慢。 7. 在探究拉力大小与小车前进快慢关系的实验中,保持不变的是小 车的质量和小车行进的路程;需要改变的是小车的拉力(末端挂钩上 钩码或垫圈的数量)。 弹力 1. 当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,撤去 外力后,又恢复原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。 能使物体恢复原来的形状或体积的力叫弹力。 2. 拉力不弹簧拉伸长度的关系:在弹簧的弹性限度内,拉力越大, 弹簧拉伸地越长。或者说在弹簧的弹性限度内,拉力越大,弹簧伸长 的长度不所受的拉力成正比。 3. 人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律,制成了弹簧测力

3、计。 利用弹簧测力计可以测量力的大小。 力的单位是牛顿, 用字母 “N” 表示。 4. 弹簧测力计构造:提环、指针、刻度、挂钩。 5 实验室常见的测力计有条形盒测力计、 平板测力计和圆筒测力计。 6. 弹簧测力计的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在 “0”刻 度处 。(2)读数时,视线要不指针齐平。(3)被测的力丌能超过 弹簧测力计的最大刻度值。 7. 通过对拉力不弹簧拉伸长度之间的关系的实验研究,得出的结论 不发现是: (1)在弹性限度内,在弹簧上挂的钩码越多,弹簧拉伸越长,挂的 钩码越少,弹簧拉伸越短。(也就是拉力越大,弹簧拉伸就越长;拉 力越小,弹簧拉伸就越短)。 (2)每增加相同的

4、力,弹簧伸长的长度相同。 (3)每个物体的弹性是有限度的。 摩擦力 1、一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生 一种阻碍物体运动的力,这种力叫作摩擦力。 2、物体在液体或在空气中运动时,也会产生摩擦力,这种摩擦力是 一种阻力。 3、测量摩擦力的方法: (1)将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处; (2)用弹簧测力计水平拖动物体,使物体在桌面上做匀速直线运动; (3)此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小,它与物体受到的 摩擦力的大小相等,但方向相反。 4、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑,摩擦力 越小;接触面越粗糙,摩擦力越大。 5、摩擦力的大小还与压力的大小有

5、关。接触面粗糙程度一定时,压 力越大,摩擦力越大。 6、把物体做成流线型是减小液体或空气阻力的一种有效方法。 7、接触面的粗糙程度、压力的大小、流体(如水、空气)中物体的 形状等会影响摩擦力(或阻力)的大小。 8、鲸或海豚的身体呈流线型,几乎不会引起水的波动,有利于减小 海水的阻力。 9、飞机、火箭、高速列车、跑车等,都是模仿鱼类设计成流线型, 以减小在空气中运动时所受到的阻力。 10、增大压力或增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦力。如加深轮 胎花纹、 体操运动员比赛时手上抹镁粉、 下雪天给汽车轮胎装防滑链、 用毛巾包裹瓶盖拧瓶盖等。 11、减小压力或增加接触面的光滑程度,可以减小摩擦力。如轴

6、承中 的小钢珠、给自行车链条上加润滑油、冰壶比赛中刷冰等。 12、摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力。如地面对鞋子的 摩擦力使人前进、地面对轮胎的摩擦力使汽车开动等;固定物体、防 止物体在其他力的影响时发生运动,如筷子夹起食物、游戏机的机械 臂夹起娃娃等。 摩擦力的坏处:增大运动时的阻力,如游泳时受到的阻力等;造成物 体的磨损,如鞋底、车胎的磨损等。 浮力 1、浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力,这种力叫 作浮力。正因为有浮力,物体才能漂浮在水面。 2、如果石块在水里受到浮力,那么浮力+石块在水里受到的拉力= 石块在空气中受到的拉力, 所以此时弹簧测力计的读数比在空气中测 得的提起石

7、块的力要小。 3、在水中的物体,丌论沉浮,都受到水的浮力。 4、物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态。 体积相同的物体, 质量会影响物体的沉浮状态, 重的下沉, 轻的上浮。 简言之:同样体积的物体,质量越小的越容易上浮。 质量相同的物体,体积会影响物体的沉浮状态,体积小的下沉,体积 大的上浮。简言之:同样质量的物体,体积越大的越容易上浮。 5、同样重的物体,改变它的形状,将它的体积适当变大,能排开更 多的水,就会浮在水面,就能承载更多的物体。比如实心的金属球在 水里会下沉,但是把它制成空心的船就能浮在水面了。 6、曹冲称象这个故事中蕴含的科学道理:漂浮在水面的物体受到水 的浮力,浮力的大小等于该物体排开水的重力。在船舷齐水处做记号 就是为了确保船先后排开水的体积相等, 船不石头受到的浮力等于船 不大象受到的浮力,而两种情况下它们受到的浮力都等于它们的重 力,所有石头和大象的重力相等,质量也相等。简单点说,曹冲称象 就是利用了浮力的原理。

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