1、 1 / 5 2016年山 东省 青岛 市初中学业水平考试 思想品德 答案 解析 1.【答案】 B 【解析】本题是一道时事政治题 。 【 考点】 “ 十 三五 ” 规划的相关内容。 2.【答案】 C 【解析】本题是一道时 事 政治题。 【 考点】 巴黎协定的相关内容。 3.【答案】 A 【解析】通过对材料的分析 ， 由 “ 她克服各种困 难、挫折和病痛 ” 可知她能够直面挫折 ， 具有坚强的意志。 中 “ 只有 ? 才 ? ” 的说法过于绝对 ， 是错误的 ， 应排除。 【 考点】 对材料的分析能力和直 面挫折的相关内容。 4.【答案】 C 【解析】通过对材料的分析 ， 由 “ 是团队共同 努
2、力的结果 ” 体现了本题考查合作的内容。 中 “ 唯一 ” 二字的说法是片面 的 ， 应排除。 【 考点】 对材料的分析能力和对合作的理解、把握能力。 5.【答案】 B 【解析】通过对材料的分析可知 ， 材料中的事例是拾金不昧的行为 ， 是正义的行为。 中 “ 要想获得社会赞誉 ， 只能拾金不昧 ” 的说法是片的 ， 应排除。 【 考点】 对材料的分析能力和对正义的理解、把握能力。 6.【答案】 D 【解析】通过对漫画的分析可看出漫 画 中孩子小时候享受了父母给予的照顾（权利）。长大后却不履行赡养父母的义务。我国 法律规定子女对父母有瞻养扶助的义务 ， A 项是错误的；我们公民的权利和义务是一
3、致的 ， 在享受权利的同时 ， 应承担相应的义务 ， B 项是错误的；我国部分权利和义务是相互结合的 ， 如劳动权、受教育权、同违法犯罪作斗争等。 C项是错误的。 【 考点】 对漫画的分析能力及对权利和义务的理解、把握能力。 7.【答案】 D 【解析】宪法是其他法律的立法基础和立法依倨 ， 普通法律是宪法的具体化 ， “ 宪法是国家所有法律的总和 ” 的说 法是 错误的 ， 应排除。 【 考点】 对宪法的地位和作用的理解、把握能力。 8.【答案】 B 2 / 5 【解析】生产者是消费活动最主要的参与者 ， 产品质 量 的好坏直接关系到消费者的切身利益。生产者应严格遵守 国 家的法 律 法规，不
4、得生产 国 家明令淘汰和禁止生产的产品 ， 严禁不合格产品出厂 ， 更不能伪造产地 ， 冒用他人厂名、厂址、商标等信息 ， 的说法是错误的 ， 应排除。 【 考点】 消费活动主要参与者的 正 确做法。 9.【答案】 B 【解析】 通过对材料的分析可知 ， 出版社的行为侵犯了小张的智力成果权 ， 是违法行为 ， 应受到法律的制裁 ， 个人发表连载小说的行为完全是合法的 ， 由此可做出判断 。 【 考点】 对材料的分析能力和对智力成果权的了解。 10.【答案】 A 【解析】社会主义法治的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ， 材料中中华人民共和国反家庭暴力法的实施体现了社会主义法治基
5、本要求中的有法可依 ， 由此可进行选择。 【 考点】 对材料的分析能力和对依法治国相关知识的 了 解。 11.【答案】 C 【解析】 中 “ 从根本上杜绝违法乱纪现象 ” 的 说法过于绝对 ， 是错误的 ， 应排除。 【考点 】 公民行使批评建议权的意义。 12.【答案】 C 【解析】中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ， 同时也是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党坚持“ 三个代表 ” 重要思想 ， 代表中国最广大人民的根本利益。 【 考点】 中国共产党的地位和作用的相关内容。 13.【答案】 D 【解析】由 “ 两人既当老板又当服务员 ” 可知小饭馆规模较小 ， 不存在剥削；个体经济具有规
6、模小、工具简单、操作方便、经营灵活等特点 ， 基本上无剥削。私营经济是以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础 ，以谋取利润为生产经营目的的私有制经济；存在剥削性质 ， 材料中的小饭馆应属于个体经济。 【 考点】 对材料的分析能力及对我国经济成分的理解。 14.【答案】 A 【解析】 B项中 “ 从根本上消除人们的收人差距 ” ， “ 根本 ” 二字过于绝对 ， 是错误的； C项中 “ 彻底消除发展差距 ” 的说法是错误的 ， “ 彻底 ” 二字过于绝对； D 项中 “ 脱贫致富的唯一出路 ” 的说法是错误的 ，“ 唯一 ” 二字过于绝对。 【 考点】 对扶贫意义的了解。 15.【答案】 D 【解析
7、】全国人大具有四项最髙权力：最高立法权、最高决定权、最高监督权、最高任免权 ， 材料中 “ 十3 / 5 二届全国人大四次会议通过了中华人民共和国慈善法（草案） ” 体现了全国人大行使立法权。 【 考点】 对材料的分析能力和对全国人大职权的了解。 16.【答案】 B 【解析】 中 “ 以自我为中心 ， 彰显个性 ” 的心理 ， 往往不能理解他人、帮助他人 ， 与材料中 “ 贏得大家一致好评 ” 的说法是矛盾的 ， 应排除。 【 考点】 对材料的分析能力和对交往等知识的了解。 17.【答案】 A 【解析】改革不可能一帆风顺 ， 会遇到种种困难和问题 ， 也会涉及许多人的切身利益 ， 中 “ 一帆
8、风顺、所有 ” 的说法都是片面的 ， 应排除。 【 考点】 对改革作用的理解和认识。 18.【答案】 B 【解析】通过审题可知本题应选 择与 “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” 相 符的内容。通过对 、 、 、 的分析可知 ， “ 赠人玫瑰 ， 手有余香 ” 体 现了 “ 友善 ” 的价值准则 ， “ 一诺千金 ， 言而有信 ” 体现了 “ 诚信 ” 的价值准则。 【 考点】 学生的理解能力和审题能力。 19.【答案】 A 【解析】 中 “ 全盘吸收各民族文化 ” 的表述是错误的 ， 我们对待各民族文化应取其精华 ， 去其糟粕。 【 考点】 对艺术教育活动意义的了解。 20.【答案】 C 【解析】
9、我国是世界上最大的发展中国家 ， 生产力水平低且发展不平衡 ， 中 “ 已经迈入发达国家行列 ”的说法是错误的 ， 应排除。 【考点 】 对中国地位和作用的了解。 21.【 答案】 （ 1） 我要学习王荠悦孝敬父母。在生活中帮助父母做一些力所能及的家务活 ， 听从父母的教诲。 我要学习宁允展勇于创新。在生活中多参加一些科技竞赛、社会实践等活动 ， 逐步提高自己的创新能力。 （ 2） 弘扬核心价值观 ， 争 做 “ 四有 ” 新 人。 践行核心价值观 ， 从你我做起。 【解析】（ 1） 通过审题可知本题的关键词有 “ 运用思想品德课的知识、实际行动、紧扣事迹、联系实际 ” ，可知本题应用思想品德
10、课的相关知识来回答青少年的做法 ， 且从两个不同角度进行回答。王荠悦的事迹中由她主动承担了相关家务劳动可看出她能够积极承担责任；由她照料视力残疾的父母日常起居 ， 帮助父母分担生活压力可知她做到了孝敬父母；由荠悦用小手拉着父母的大手 ， 一路有说有笑 ， 走过艰辛的生活 ，走向美好的明天可知她能够直面挫折。所以第一个事例可从承担责任、孝敬父母、直面挫折等角度进行回4 / 5 答。宁允展的事迹中由从业 24年来 ， 他扎根生产一线说明他爱岗敬业 ， 具有艰苦奋斗的精神；由攻克了动车组转向架多道制造难题 ， 他用极短的时间掌握了定位臂研磨技术 ， 并创新发明了新的研磨工艺可知他善于创新。所以第二个
11、事例可从爱岗敬业、艰苦奋斗、创新等角度进行回答 ， 在回答时应注意一定要联系中学生的生活实际进行回答。 （ 2） 宣传标语一定要主题鲜明 ， 言之有理。标语要体现社会主义核心价值观的内容 ， 可围绕具体 做法来组织语言 ， 同时也应注意观察周围的社会主义核心价值观的相关标语内容。 【 考点】 社会主义核心价值观 。 22.【 答案】 （ 1） 生命健康权。我国法律明确规定：公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 （ 2） 记住肇事车辆的车牌号和逃跑去向； 记住肇事司机体貌特征； 寻求周围群众帮助 ， 拨打 110报警； 协助好心路人将小明及时送至医院救治；
12、 想方设法联系小明的家长和老师等。 （ 3） 遇到不法侵害时 ， 求得法律帮助； 通过非诉讼途径保障自己的合法权益； 当通过非诉讼途径以及其他方式仍不能解决问题时 ， 通过诉讼途径 即 “ 打官司 ” 讨 回公道。 【解析】 （ 1） 由材料 中 “ 碰撞造成小明小臂骨折 ” 可 知小明的生命健康受到威胁 ， 因此轿车司机侵犯了小明的生命健康权。理由可围绕生命健康权的相关法律规定来进行阐述。 （ 2） 通过审题可知本题应回答面对肇事司机逃逸 ， 受害者同学的做法 ， 且从三个角度进行回答。可从 110报警、记住特征（如体貌特征、汽车特征等）、及时救治、取得联系等角度进行回答 ， 只要回答合理即
13、可。 （ 3） 当自己的合法权益受到侵害时我们可以通过与侵权者协商和解；请相关部门调解；向 人民法院提起诉讼；寻求法律帮助等。通过对材料的分析 ， 小明及家人咨询了律师说明他寻求了法律援助； 由双 方协商 解决说明他们与侵权者协商和解。采用了非诉讼途径进行解决；由将肇事 司机告到法院说明他向法院提起了诉讼。所以可从法律援助、非诉讼、诉讼等角度来回答。 【 考点】 生命健康相关内容当合法权益受到侵害时的做法 ， 如何依法维护自己的合法权益。 23.【 答案】 （ 1） 青岛市依托山海、大沽河一胶州湾和各类自然保护区 ， 构建生态安全格局。 体 现了绿色发展理念； 青岛市推动外贸转型发展。提高开放
14、水平。深度融入经济全球化。体现了开放发展理念。 （ 2） 多参加植树造林活动 ， 爱护花草树木。不践踏草坪； 节约用水 ， 不向河里扔垃圾等。 【解析】（ 1） 通过审题可知冋答本题应注意：一要结合材料说出 青 岛的做法 ， 二要指出体现了仆么发展理念 ， 三要注意至少回答两点。五大发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。通过对材料的分析可知 ， 青岛市将依托山海相依的自然地理格局 ， 构建生态安全格局。山海相依、 生 态体现了 可 持续发展的内容。因此体现了绿色的发展理念；推动外贸向优质优价、优进优出转变 ， 提高 “ 引进来 ” 水平。加快 “ 走出去 ” 步伐 ， 深度融人经济全球化。外贸、 “ 引进来 ” “ 走出去 ” 体现了对外开放的相关内容。因此体现了开放的发展理念。要冋答好本题应注意观察材料中的 “；” 这个标点符号 ， 它将
