1、 1 / 5 吉林 省 2015年 初中 毕业生 学业 考试 思想品德 答案解析 一、选择题 1.【答案】 B 【解析】 2014 年 10月 20日 ， 党的十八届四中全会在北京召开 。 全会审议通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 ， 全会的专题是依法治国。故选 B。 【考点】 党的十八届四中全会 2.【答案】 C 【解析】 2015年中央一号文件 关于加大改革创新力度 加快农业现代化建设的若干意见的 发布， 强调“围绕建设现代农业，加快转变农业发展方式”。这是中央一号文件连续第 12年聚焦“三农”问题。 故选 C。 【考点】 时政热点 3.【答案】 A 【解析】 2014
2、年 2 月 27 日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将 9 月30日确定为烈士纪念日，将 12月 4日确定为国家宪法日 。 故选 A。 【考点】 时政热点 4.【答案】 D 【解析】 让座是遵守社会公德的表现 ， 是一种道德高尚的行为 ， A， B， C 与题意不符 ， D符合题意。故答案为 D。 【考点】 行为 规则 5.【答案】 B 【解析】 编造、传播虚假恐怖信息的行为是没有遵守公民道德规范的表现，也是缺乏法律意识的表现 ， 正确 ； 受到刑罚处罚 ， 说明该中学生已经达到了法定责任年龄 ， 他的行为已经触犯了刑法 ， 构成了犯罪 ， 分析正确 ， 错误。故
3、答案为 B。 【考点】 犯罪行为 知识 6.【答案】 B 【解析】 知识产权又叫智力成果权 ， 它包括著作权、商标权和专利权等内容 ， 我国首个知识产权法院履行法定职责有利于保护公民的著作权、商标权和专利权 ， 分析正确 ； 选举权是公民的政治权利 ， 与题意不符 ， 排除 。 故答案为 B。 【考点】 知识产 权 2 / 5 7.【答案】 C 【解析】 污蔑他人考试作弊的行为侵犯了他人的名誉权 ， 不仅不道德 ， 还是一种违法行为 ， C 正确 ， A 认识错误 ； B， D 与题意不符 。 故答案为 C。 【考点】 名誉权 8.【答案】 D 【解析】 我国的综合国力不断增强 ， 人民生活水
4、平显著提高 ， 我国人民已经实现了总体小康 ， 并且随着综合国力的不断增强、国际地位的不断提高 ， 我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 ， A， B， C 正确 ；我国还处于社会主义初级阶段 ， 生产力水平还比较低 ， 我国人均国民生产总值与世界各国相比 ， 还比较落后 ， D不符合我国的国情 ， 排除 。 故答案为 D。 【考点】 我国国情 9.【答案】 A 【解析】 广大网民积极通过微博为政府建言献策的做法是公民参与政治生活和积极行使建议权的表现 ， 也说明了我国公民的参政议政意识在不断增强 ， 正确 ； 公民行使监督权的途径是多种多样的 ， 如来信来访、新闻监督等 ， 错误。故答案为
5、 A。 【考点】 公民 的政治参与 10.【答案】 D 【解析】 依法治国的核心是依宪治国 ， A 不符合题意 ； 民族精神的核心是爱国主义 ， B 不符合题意 ； 自强不息是民族精神的内涵 ， C与题意不符 ； 时代精神的核心是改革创新 ， D符合题意。故答案为 D。 【考点】 时代精神的核 心 11.【答案】 D 【解析】 小严创建的科技开发公司属于非公有制经济 ， 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ，小严得到政府的扶持 ， 说明我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 ， A， B， C分析正确 ， 不符合题意 ；国有经济是我国国民经济的主导力量 ， 控制着国民经济命脉 ， D
6、观点错误 ， 符合题意。故答案为 D。 【考点】 非公有制经济 12.【答案】 A 【解析】 根据图表可知 ， 从 2005 2013 年 ， “十一”黄金期间全国游客数量整体呈上升趋势 ， 图表数据的变化说明了人们的生活水平有了很大提高 ， 生活方式也有了很大的变化 ， 人们更加注重旅游 等精神消费 ，正确 ； 旅游可以丰富人们的文化生活 ， 与自已经济水平相适应的旅游消费是理性消费 ， 认识 错误；艰苦奋斗精神水远不会过时 ， 错误。故答案为 A。 【考点】 我国生活水平与精神消费的 能力 13.【答案】 C 3 / 5 【解析】 “现实是此岸 ， 理想是彼岸” “ 行动是架在川上的桥梁”
7、 ， 这说明理想得靠脚踏实地的行动去实现 ，C正确 ， D表述过于绝对 ， 排除 ； 理想是可以调整的 ， A观点错误 ； 我们要立大志、立长志 ， 不能常立志 ，B观点错误。故答案为 C。 【考点】 理想的实现 二、 非选择题 14.【答案】 （ 1） 社会保护、学校保护 。 （ 2） 生命健康权 。 示例：积极锻炼身体；患病时及时医治；远离香烟、毒品等。 （答出符合题意的 1即可） 【解析】 （ 1） 本题用时下流行的微信形式呈现学校和家长交流为背景，考查未成年人在社会生活中受到来自各方面的保护。学生抓住设问内容“教育局”“学校”等关键词即可作答：社会保护、学校保护。社会保护、学校保护、家
8、庭保护、司法保护的区分，只需要从实施保护的主体上区分。 （ 2） 要求举生命健康权的事例，学生很容易作答，言之成理即可。 【考点】 “处处保护”的知识点 ， 生命健康权 15.【答案】 （ 1） 受教育义务 。 （ 2） 按时入学；接受规定年限的义务教育；不中途辍学；遵守法律和学校纪律；尊敬师长；努力完成规定的学习任务；上课专心听讲；课后认真复习，独立完成作业等。 （ 3） 创新 精神；团队精神；具有扎实宽厚的科学文化知识；具有开放的胸怀等。 【解析】 （ 1） 本题以“终身学习活动周”为背景材料 。 考查作为 21 世纪的中学生，应履行哪项基本义务，本题根据基本教材知识课作答。 （ 2） 本
9、题要求 学生对珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务的阐述，可从如何努力学习、完成学习任务作答。 （ 3） 本题要求学生知道 21世纪应该具备哪些素质，可从新型劳动者、善于学习、掌握新技术、创新能力、社会责任感和使命感等角度考虑。 【考点】 履行受教育的义务 ， 社会责任感和使命感、学习科学文化知识 16.【答案】 （ 1） 55个 。 作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。（或民族区域自治制度是我国政府解决民族问题的一项基本政策，也是我国一项重要的政治制度 ） （ 2） 民族平等、民族团结。 （ 3） 相互学习各民族的歌舞艺术；学校专门设有符合不同民族
10、饮食习惯的食堂；不同民族在一起欢度藏历新年等 。 【解析】 （ 1） 根据 题干得知 ， 民族团结是国家统一、社会稳定和民族地区各项事业发展的前提和保证，是4 / 5 我国各族人民的生命线，是 2015 年的时政热点“民族团结一家亲，共筑中华复兴梦”体现的内容。学生根据教材知识很容易作答； （ 2） 新中国成立后，我国形成了民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，本题抓住“均有代表”“一家亲” 等 关键词语，结合图画即可作答：平等、团结； （ 3） 抓住关键词“风俗习惯”作答即可。 【考点】 民族区域自治制度 17.【答案】 （ 1） 人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。长期以来，
11、我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。（或我国幅员辽阔，自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区分布不平衡。 ） 生态文明建设。 （ 2） 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（或科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。） （ 3） 神舟十号发射成功；嫦娥三号探月成功等。 【解析】 （ 1） 根据 题干得知 ， 第一小问从关键词“节约”考察资源的基本国情；第二小问，党的十八大提出， 建设中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体
12、”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观 的一个新部署。 （ 2） 学生根据教材基本知识结合国内时事即可作答 。 （ 3） 学生根据教材基本知识结合国内时事即可作答。 【考点】 国家方针政策 ， 节约资源的基本国策、科教兴国战略 18.【答案】 （ 1） 对外开放 。 （ 2） 源远流长、博大精深 。 （ 3） 在我国，一切权力属于人民；人民 是国 家的主人；我国是一个人民当家作主的国家。 （ 4） 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （ 5） 公平正义、安定有序。 （ 6） 努力学习；保护环境；遵纪守法；助人为乐等。 【解析】 （ 1） 根据 题干得知
13、 ， 共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。结合教材基本知识点可知道，“一带一路”体现对外开放的基本国策； （ 2） “一带一路”提出是借助于我国古代丝绸发展之路的历史经验的基础上的一种新形势下的构想 ， 延续我国古代丝绸之路的优点和精神 ， 体现了中华文化的源远流长和博大精深的特点。 5 / 5 （ 3） 重在分析，政府如何行政，从政府的性质，执政方式、理念，政府的权力由人民赋予等角度回答； 我国是人民当家作主的社会主义国家 ， 国家权力属于人民。人民将权力交由人大 ， 人大又将权力细化。
14、但归根究底 ， 权力的使用仍是为了更好地为人民服务 ， 利益为人民谋取。 （ 4） 我国法律的特征是 ： 是一种行为规范 ， 由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。材料中对腐败行为严惩体现了法律的强制性和约束力。 （ 5） 构建社会主义和谐社会的基本要求是 ： 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。材料中五项民生实事大力扶持农村发展 ， 体现我国构建和谐社会公平正义的要求 ；民生实事主要内容是保证居民的教育和住房 ， 体现安定有序的要求。 （ 6） 青少年作为社会生活重要的一份子 ， 应该积极为建设和谐社会做自己力所能及之事。可以根据和谐社会要求 ， 严格规范自己的言行 ， 如遵纪守法、乐于助人等 ， 对社会负责任 ， 不做给社会、给家乡抹黑的事情。言之有理即可。 【考点】 时政热点 ， 政府依法行政 ， 构建和谐社会
