2020新青岛版(六三制)四年级上册科学 第二单元 冷与热 知识点梳理.docx

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1、 3. 气温计上有玻璃泡、刻度、玻璃管、液体。玻璃泡、刻度、玻璃管、液体。 4. 温度计的种类有气温计、水温计、体温计气温计、水温计、体温计。 5. 读作:37 摄氏度摄氏度 写作:37 6. 用手拿着水温计的上部。上部。 7. 将水温计的玻璃泡玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁底和壁。 8. 等水温计内的液柱静止静止后,读出温度。 第六课第六课 哪杯水热哪杯水热 班级 姓名 1. 物体的冷热程度用温度温度表示。温度计温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物 体选择合适的温度计。 2. 我们常用的温度计是摄氏温度计摄氏温度计,它的计量单位是“摄氏度摄氏度”,用表示。 9. 读数时,水温计不

2、能拿出水面不能拿出水面,视线要与液柱顶端液柱顶端相平。 第七课第七课 温度计的秘密温度计的秘密 第第八八课课自行车胎为什么爆裂自行车胎为什么爆裂 姓名: 背诵签字: 1. 一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。 2. 空烧瓶瓶口罩上气球,将烧瓶放到热水里气球会 鼓起来鼓起来,烧瓶放到冷水里气 球会变瘪变瘪,实验现象说明了:气体气体具有热胀冷缩的性质。 3. 铜球烧热后不能不能通过铁环,放凉后可以可以通过。是这个实验说明固体固体有热胀冷 缩的性质。 2.利用热胀冷缩解决生活问题(会举例) 瘪了的乒乓球放在热水中恢复原状。瘪

3、了的乒乓球放在热水中恢复原状。(乒乓球内气体热胀冷缩) 铁轨连接处留有缝隙。铁轨连接处留有缝隙。(固体热胀冷缩) 立交桥桥面连接处、马路上留有缝隙立交桥桥面连接处、马路上留有缝隙。 (固体热胀冷缩) 电线夏天松弛,冬天紧绷。电线夏天松弛,冬天紧绷。(固体热胀冷缩) 煮熟的鸡蛋放到凉水里泡一泡容易剥皮。煮熟的鸡蛋放到凉水里泡一泡容易剥皮。(固体热胀冷缩) 瓶装饮料不会装满。瓶装饮料不会装满。(液体热胀冷缩) 3. 夏季车胎为什么容易爆裂? 2. 答:因为气体会热胀冷缩,夏天气候炎热,车胎答:因为气体会热胀冷缩,夏天气候炎热,车胎 内气体将车胎胀破了。内气体将车胎胀破了。自制温度计的结构: 长玻璃

4、管长玻璃管/吸管相当于温度计的玻璃管玻璃管, 烧瓶烧瓶/试管相 当于温度计的玻璃泡玻璃泡,烧瓶内的红色液体液体相当于温度计 的液体液体。 3. 一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质液体具有热胀冷缩的性质。温度计就是 利用液体热胀冷缩的性质液体热胀冷缩的性质制造的。 4. 将温度计放入热水中现象是玻璃管中液柱上升液柱上升,说明玻璃泡中的液体受热体积受热体积 膨胀膨胀;放入冷水中观察到玻璃管中液柱下降液柱下降,说明玻璃泡中的液体遇冷体积収缩液体遇冷体积収缩。 5. 液体热胀冷缩应用:温度计;瓶装饮料不装满 第九课第九课 热气球上升的秘密热气球上升的秘密 班级 姓名 1 1、热空气上升原理:冷空气受热

5、后、热空气上升原理:冷空气受热后 体积膨胀体积膨胀 ,热空气比同体积冷空气,热空气比同体积冷空气 轻,轻, 所以热空气会所以热空气会 上升上升 。 2、热气球上升是利用了热空气上升热空气上升的原理。 3、生活中热空气上升的现象: 蚊香烟向上飘;热气球;孔明灯;暖气装在低处;油烟机装在高处; 蒸包子最上边也能蒸熟;热气向上飘 第十课第十课 风从哪里来风从哪里来 姓名: 背诵签字: 1. 风风就是运动的 空气空气 ,由于两地之间出现温差而形成温差而形成。分为人造风人造风和自然风自然风。 2. 在太阳太阳的照射下,由于地理环境地理环境的不同,有的地方温度高温度高,有的地方温度低温度低。 温度高的地方热空气上升热空气上升,周围的冷空气冷空气补充过来,空气不停地流动流动就形成了风。 3. 在海滨,白天白天由于海面比陆地温度低,风从 海面海面 吹向 陆地陆地,叫 海风海风 ; 夜晚夜晚由于陆地比海面温度低,风从 陆地陆地 吹向 海面海面 ,叫 陆风陆风 。海陆风就是这 样形成的。 4. 风对我们的影响有好有坏, 好的影响:晾干衣服,风车发电,让人感到凉爽,帆船航行,风筝 坏的影响:吹毁房屋树木,带来破坏;龙卷风;沙尘暴

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