1、 - 1 - 辽西联合校 20202021 学年度上学期高三期中考试 物 理 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑； 非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区 域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效 。 3.本卷命题范围：必修，动量。 一、单项选择题：本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的 1.下列说法正确的是 A.伽利
2、略通过“理想斜面实验”得到结论：力不是维持物体运动的原因 B.牛顿第三定律说明作用力和反作用力是一对平衡力 C.惯性定律告诉我们，物体只有在不受力时才有惯性 D.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 2.小明通过资料获取 “海洋二号 B” 卫星距地球表面的距离 h971km、 地球的半径 R6400km、 地球表面的重力加速度 g9.8m/s2三个数据。 若将卫星绕地球的运动看成匀速圆周运动， 且不 考虑地球自转的影响，仅根据小明获取的数据，可以计算出 A.“海洋二号 B”卫星的线速度 B.“海洋二号 B”卫星的向心力 C.地球的质量 D.地球的平均密度 3.质量为 m3kg 的质点，静止在
3、 O 点，且以 O 点为坐标原点建立一直角坐标系，t0 时刻 在质点上施加一沿 x 轴正方向的外力 Fx6N，t12s 时不改变外力的大小，仅将外力的方向 变为沿 y 轴正方向，再经过 t22s 的时间撤走外力。则在 4s 的时间内 A.质点的运动轨迹可能为一条直线 B.4s 末质点的坐标为(12m、4m) C.t22s 的时间质点的位移大小为 4m D.4s 末质点的速度大小为 8m/s 4.物块在静止的传送带上匀速下滑时，若传送带突然转动且转动的方向如图中箭头所示，则传 送带转动后 - 2 - A.物块仍匀速下滑 B.物块将减速下滑 C.物块受到的摩擦力变小 D.物块受到的摩擦力变大 5.
4、排球比赛中的发球是制胜的关键因素之一， 提高发球质量的方法主要是控制适当的击球高度 H 和击球速度，以达到较小的落地角度 (落地时速度方向与水平地面的夹角)。若将发出的排 球的运动看成是平抛运动，且排球落在对方场地内，排球击出时的水平速度为 v0，击球位置 到本方场地底线的距离为 l，如图所示。下列判断中除给出的条件变化外，其他条件不变，忽 略空气阻力，则下列说法正确的是 A.H 越大，排球落地的角度 越小 B.接球高度一定时，H 越大，对手的反应时间越长 C.同时增大 l 和 v0，排球落地的角度 增大 D.同时增大 H 和 l 可减小排球落地的角度 6.某游乐场的一项游乐设施如图甲所示，它
5、可以简化为如图乙所示的模型，已知圆盘的半径 R 2.5m。悬绳长 L2R。圆盘启动后始终以恒定的角速度转动，若测得悬绳与竖直方问的 夹角 45 。重力加速度 g10m/s2。不计空气阻力。下列说法正确的是 A.圆盘转动的角速度为 2rad/s B.假设人和座椅的总质量为 m。悬绳上的拉力为2mg C.若人和座椅的总质量不变，圆盘转速增大，则悬绳与竖直方向的夹角不变 D.若人和座椅的总质量增大，圆盘转速不变，则悬绳与竖直方向的夹角增大 7.给滑块一初速度 v0，使它沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为 2 g ，则滑块的 速度大小变为 0 3 v 所用的时间可能为 A. 0 2 3 v
6、g B. 0 v g C. 0 2v g D. 0 8 3 v g - 3 - 8.甲、乙两物块放在光滑水平地面上，两物块之间用水平轻弹簧拴接(弹簧未画出)。如果给物 块甲一水平向右的速度 v0。两物块的最小间距为 d1；如果给物块乙水平向左的速度 v0，两物 块的最小间距为 d2，忽略一切摩擦。则下列说法止确的是 A.d1d2 B.d1d2 C.d1x2 B.12 C.a1a2 D.该小行星的半长轴为地球公转半径的 N 倍 10.在一个水平面上，一质点沿直线运动，其位移时间(xt)图象为一余弦图象。如图所示。则 在 1.5s2s 的时间内，该质点 A.位移越来越大 B.位移越来越小 C.速度
7、 v 变大 D.速度 v 变小 11.如图所示。质量分别为 mA和 mB的 A、B 两物块通过轻线连接放在倾角为 的斜面上用平 行于斜面向上的拉力 F 拉物块 A，使 A、B 沿斜面匀加速上滑，已知 A、B 与斜面间的动摩擦 因数均为 。为了减小轻线上的张力，下列方法中可行的是 A.减小斜面的倾角 B.减小 B 的质量 C.增大 A 的质量 D.减小动摩擦因数 12.如图所示，倾斜放置的挡板 OM 与竖直方向的夹角为 a60 ，从 O 点正下方的 A 点以 v0 103m/s 的水平初速度向右抛出一个质量为 m1kg 且可视为质点的小球。若小球的运动 轨迹恰好与挡板上的 B 点相切(B 点未画
8、出)，重力加速度 g10m/s2。忽略空气阻力。则下列 - 4 - 选项正确的是 A.小球到达 B 点时的速度大小为 20m/s B.从 A 到 B 过程中。小球动量变化量为 10(23)kgm/s C.O、A 两点之间的距离为 5m D.从 A 到 B 的过程中，小球的重力势能的变化量为 100J 三、非选择题：本题共 6 小题，共 60 分。 13.(6 分)请完成“探究力的合成方法”实验的相关内容。 (1)如图甲所示，在铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在 A 点，另端拴两个细绳套。 (2)如图乙所示，用两只弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置 并记为 O 点，
9、记下此时弹簧测力计的示数 F1和 F2及 。 (3)如图丙所示，用一只弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到 O 点，记下此时弹簧 测力计的示数 F N 和细绳的方向。 (4)如图丁所示，已按一定比例作出了 F1、F2和 F 的图示。你可以得到的实验结论 是 。 14.(8 分)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置，该同学在气垫导轨上安装了 一个光电门 B， 滑块上固定一遮光条， 滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连， 力传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从 A 位置由静止开始释放。 - 5 - (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度 d。如图乙所示。则 d mm。 (
10、2)实验时。将滑块从 A 位置由静止开始释放。由数字计时器读出遮光条通过光电门 B 的时间 t，若要得到滑块的加速度，则还需要测量的物理量是 。 (3)下列符合实验要求是 。(填写选项前的字母) A.应使滑块的质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.应使 A 位置与光电门 B 间的距离适当增大些 C.应调节气垫导轨水平 D.应使细线与气垫导轨平面平行 (4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数 F 和遮光条通过光电门的时间 t，通过描点法作 出线性图象。 研究滑块的加速度与力的关系。 处理数据时、 应作出 (选填 “ 2 1 t F ” 或“1F t ”)图象。 15.(8 分)如图所示，在光
11、滑水平面上方固定一个半径为 1m 的竖直半圆形光滑轨道，轨道底部 A 与水平面平滑连接， 一轻弹簧一端固定于水平面上的竖直杆上。 用一光滑的质量为 1kg 的可 视为质点的小球向左压缩弹簧一定距离，放手后小球向右运动，到达半圆轨道的最高点 B，并 从最高点 B 水平抛出，垂直撞击在倾角为 45 的斜面上的 C 点。已知 B、C 两点间的水平距离 为 0.9m，g 取 10m/s2。求： (1)小球从 B 点运动到 C 点的时间。 (2)小球经过半圆形轨道的 B 点时，对轨道的作用力。 16.(10 分)如图所示，倾角为 37 的斜面固定在水平面上，斜面底端固定，弹性挡板，任何物体 撞上挡板都以
12、原速率反弹。斜面的顶端放置一长木板，上面叠放着一滑块(可视为质点)。长木 - 6 - 板质量为 M1kg。滑块质量为 m1kg。长木板与斜面间无摩擦，滑块与长木板间的动摩擦 因数 0.5，木板足够长且下端距挡板的距离为 L3m。现将它们由静止释放，重力加速度 大小为 g10m/s2。sin37 0.6、cos37 0.8。求： (1)滑块由静止释放时所受摩擦力的大小； (2)长木板第二次碰撞挡板时速度的大小。 17.(12 分)如图所示为半径为 R0.3m 的半圆弧轨道， AB 为半圆轨道的直径且水平， D 点为半 圆轨道的最低点，弧 CD 所对应的圆心角为弧 AC 所对应圆心角的一半，质量未
13、知的小球甲与 质量为 m1kg 的小球乙用质量不计的细线相连接， 细线跨过与圆心等高且大小可忽略不计的 滑轮，将小球甲放在 C 点时，系统处于静止状态，两球均可视为质点，重力加速度 g10m/s2， 一切摩擦均可忽略不计。求： (1)小球甲的质量； (2)如果将小球甲由 A 点无初速释放，当小球甲运动到 C 点时小球甲和小球乙的速度分别为多 大? 18.(16 分)如图所示，竖直平面内固定有半径 R(1052)m 的 1 4 光滑圆弧轨道，轨道末端 水平且与放在光滑水平面上的长木板的上表面等高， 在长木板的右端放有一质量 m1kg 的滑 块 P。现将一质量也为 1kg 的滑块 Q 从圆弧轨道的中点由静止释放，当其刚滑上长木板时对 滑块 P 施加一大小 I2Ns、方向向左的瞬时冲量，结果两滑块在长木板上恰好不能相撞。 已知长木板的质量 M3kg，滑块 P 与长木板间的动摩擦因数 10.2，滑块 Q 与长木板间的 动摩擦因数 20.1。重力加速度 g10m/s2，两滑块均可视为质点。求： - 7 - (1)长木板最后的速度大小； (2)两滑块与长木板因摩擦而产生的热量和木板的长度。 - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 -
