1、 课 题 第 1 课：1.1 熊猫欢欢游四川 课型 新授 学习目标 1、知识与技能：了解信息交流与获取的方法，学会初步的信息发 析知识。 2、情感态度：学习收集资料，使学习更快乐。 重 难 点 学会初步的信息分析知识 课时 1 课时 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教学技术 多媒体机房 教学过程 师生活动 备注 学习环节一：自学质疑学习环节一：自学质疑 师：同学们假期是不是都出去玩了呀？ 生答：瓦屋山、峨眉山、乐山大佛、蜀南竹海、 丽江、三亚 师：今天我们有一位新朋友想了解一下四川的 名胜古迹，同学们能告诉她有哪些吗？ 生答： 学习环节二：讨论领悟学习环节二：讨论领悟 师：引入课题，熊猫欢欢
2、游四川 生：介绍自己去的四川景区特点 师：评价学生的回答情况 学习环节三：分享展示学习环节三：分享展示 师：看课文和图片，提问：我们在去景区之前 的信息是从哪儿来的？（景点信息的来源） 生：新闻上看的、网上了解的、听说的 师：评价，下发文件，学生完成活动表格 学生活动：完成表格（1-1-1） 学习环节四：检测巩固学习环节四：检测巩固 师：信息的来源有很多种方式，我们将有效的 信息进行整理并且分享给需要的人，请同学们 想一想，我们的家乡有什么风景可以介绍给欢 欢呢？该如何整理这些信息呢？ 生：同学们完成下面的表格（1-1-2） 师：同学们将信息整理好后该怎么分享出去 呢？大家还知道在以前我们的信息是怎么传递 吗？展示对比图 生：观看并讨论 小结：小结：师：今天我们从信息的获取到整理分享 传递，同学们还知道信息有哪些传递方式吗？ 大家是不是感受到信息无处不在呢？
