1、【 ;百万教育资源文库 】 四川省成都市 2016 年初中毕业 考试 历史答案解析 一 、选择题 1.【答案】 A 【解析】世纪纪年法 ， “ 世纪 ” 需 要加 1， “ 年代 ” 不 需要加，所以公元前 273 年属于公元前 3 世纪，从年代尺上看，是属于公元前 3 世纪的前期。故选 A。 【考点】年号和古代纪年方法的相关知识点。 2.【答案】 C 【解析】题目 中 “ 骞始开通西域道也 ” 是指 张骞通西域后，丝绸之路开通 。 丝绸之路的路线是：从长安出发，经河西走廊，即今天的新疆地区，到西亚，再到欧洲。故选 C。 【考点】知识点是汉通西域和丝绸之路。 3.【答案】 A 【解析】隋唐时期
2、，中日交流频繁。中国僧人鉴真东渡日本，宣扬佛法。日本佛教僧侣空海留学中国，借鉴汉字草书，创制了日 文 “ 平假名 ” 。故选 A。 【考点】知识点是唐朝中外文化交流的发展。 4.【答案】 B 【解析】 造纸最早出现在中国西汉早期；改进造纸术、使纸广泛使用的时期是东汉的蔡伦； 隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等 。 唐朝的金刚经是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品 。 北宋毕昇发明活字印刷术； 元代王祯转轮排字盘。故选 B。 【考点】造纸术和雕版印刷术的相关知识点。 5.【答案】 C 【解析】根据所学知识可知：清朝疆域南至南海诸岛， C 项就是清朝南海诸岛的图片。故选 C。 【考点】清
3、朝的疆域。 6.【答案】 D 【解析】蜀学报是四川维新派的主要宣传刊物 。 1898 年春末，宋育仁因主持蜀学会，并在成都创办， 1898年 9 月出版至第十三期后被查禁 ， 该报大量刊载维新变法的文章 ， 是成都地区迄今为止所发现的近代由成都地区出版、发行的最早一份报纸。故选 D。 【考点】地方历史。 7.【答案】 D 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】从题干材料我们可以解读出，清政府答应列强拆除北京至大沽的炮台，这显然属于辛丑条约的内容。故选 D。 【考 点】 辛丑条约。 8.【答案】 D 【解析】孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国 中华民国，实现了
4、 20 世纪中国第一次历史性巨变。故选 D。 【考点】辛亥革命。 9.【答案】 C 【解析】 1915 年，陈独秀在上海创办青年杂志，（从第二卷起改称新青年）标志着新文化运动的兴起，因而 AB 说法不正确，李大钊都在运动后期积极宣传马克思主义， D 说法不正确；只有胡适发表文学改良刍议提倡白话文正确。故选 C。 【考点】新文化运动的相关史实。 10.【答案】 C 【解析】根据所学可知，辛亥革命后，民国政府颁布了剪发辫、废跪拜、改称呼等法令，中山装的出现与孙中山有关，后来成为中国官方的礼服。故 ABD 都有可能出现。故选 C。 【考点】学生对近代生活变迁和社会习俗的掌握情况。 11.【答案】 B
5、 【解析】根据题干给出的 1936 年可知是西安事变，即双十二事变 。 为了逼迫蒋介石抗日， 1936 年 12 月 12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实 行 “ 兵谏 ” ， 这就是震惊中外的西安事变，又 称 “ 双十二事变 ” 。 故选 B。 【考点】张学良发动西安事变。 12.【答案】 D 【解析】 1956 年底三 大改造基本完成，使得公有制经济在国民经济中占据主导地位，这标志着社会主义制度在我国基本建立起来，从此我国进入社会主义初级阶段。 故选 D。 【考点】三大改造的相关内容。 13.【答案】 B 【解析】从题干中的意思说明伯里克利时代雅典在当时的影响力很大。公元前 5
6、 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到了全盛，经济繁荣，文化昌盛 ， 享有充分的民主权利，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。所以才会有这么大的影响。故选 B。 【考点】古代雅典的发展史。 【 ;百万教育资源文库 】 14.【答案】 B 【解析】材 料 “ 他收了 12 名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂 比骆驼穿针眼还难 ” 出 自于圣经，圣经是基督教的经典， 1 世纪，耶稣创立基督教，故材料中的他指的是耶稣。故选 B。 【考点】基督教。 15.【答案】 C 【解析】文艺复兴兴起于 14 世纪的意大利，代表人物有但丁、达芬奇和莎士比亚，达芬奇的代表作有蒙娜丽莎
7、和最后的晚餐。但丁的代表作是神曲、莎士比亚的代表作有罗密欧与朱丽叶和哈姆雷特。故选 C。 【考点】莎士比亚。 16.【答案】 D 【解析】根据题干给出的 1519 年可知这 次 “ 最奇异 的远航 ” 是 麦哲伦船队的远航。 1519 年 1522 年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。故选 D。 【考点】麦哲伦完成环球航行。 17.【答案】 A 【解析】 1689 年英国国会颁布了权利法案，确立了君主立宪制。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权利进行了严格的限制。故选 A。 【考点】权利法案。 18.【答案】 A 【
8、解析】结合所学知识可知， 1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发， 7 月 14 日后来被定为法国的国庆日。故选 A。 【考点】法国大革命爆发。 19.【答案】 B 【解析】 1919 年 1 月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制 。 战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919 年 6 月，战胜国与德国签署了凡尔赛和约 和约规定德国的海外殖民地交给战胜国委任统治，山东的特权转交给日本 ， 最能体现巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。故选 B。 【考点】巴黎和会。 20.【答案】 B 【 ;百万教育资源文库 】 【解析 】由材 料
9、“ 我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围 ” 可 知，美国实施马歇尔计划是为了抑制苏联的扩张，其目的还是为了称霸世界，二战后美国称霸的最大障碍就是苏联。马歇尔计划在对西欧进行援助的同时，也加强了对西欧的控制，使西欧成为美国与苏联争霸的前沿阵地。故选 B。 【考点】马歇尔计划的相关知识。 21.【答案】 D 【解析】英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级统治确立的早期阶段，经历了从封建专制统治或殖民统治向资产阶级民主政治的过渡，社会性质发生了改变 。 因此这三者不符合题意，但是英国资产阶级 革命为工业革命的爆发提供了前提条件，在它的推动下，美国南北战争巩固了美国的资产
10、阶级统治，而俄国废除农奴制改革和日本明治维新则是为本国资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义经济的发展，巩固了资产阶级的统治。故选 D。 【考点】世界范围内资产阶级统治的巩固和扩大。 22.【答案】 A 【解析】第二次世界大战期间， 1943 年 11 月 22 26 日，美国、中国、英国三国政府首脑在埃及首都开罗举行的盟国会议 ， 参加会议的有美国总统富兰克林德拉诺罗斯福、英国首相温斯顿丘吉尔和中华民国国民政府主席兼军事委员会委员长蒋介石，会议结 束后发表的开罗宣言中明确宣告：在战争结束后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国，使朝鲜独立。故选 A。 【考点】开罗会议。 23.【答
11、案】 D 【解析】据所学知，二战后，日本利用良好的国际国内环境，大力发展经济，使国民经济得到了高速发展，到 1968 年，日本就超过西德成为资本主义世界第二经济大国 。 到了 80 年后后期，日本经济越过了苏联，成为了世界上仅次于美国的第二经济大国 。 故选 D。 【考点】二战后日本经济发展的成就。 24.【答案】 B 【解析】苏俄是在一战期间成立的，建立了社会主义制度，后苏联成立，取 得了社会主义建设的伟大 成就 ，苏联为赢得二战的胜利作出了巨大贡献， 1991 年苏联解体 。 故选 B。 【考点】苏联 。 二 、材料解析题 25.【答案】（ 1）第二工业革命；战争与日常生活。 （ 2）第三
12、次科技革命 ； 特点：科学与技术紧密结合；学科交叉渗透；快速、便捷、高度智能化和全球化。 （ 3）科技是把双刃剑，和平利用科技成果能推动社会进步，反之，则给人类带来灾难。 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】（ 1）材料一所示的科技成果最早出现在第二工业革命中， 1903 年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实 。 图 1 是一战期间德国空军的飞机，用于战争、军事目的，图二是我国研制的客机，用于日常生活，满足乘客的交通需求。 （ 2）材料二是原子能的利用，第三次科技革命中诞生了原子能领域的科技成果，第三次科技革命的特点是科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为财富
13、的过程；科学技术各领域间相互渗透，密切联系；科技在经济生活中所占比重在上升。快速、便捷、高度智能化和全球化。 （ 3）科技是一把双刃剑，一方面科技是推动社会进步的决定性因素，另一方面科技也带来的负面影响，如自然生态、社会环境等问题，因而要注意趋利避害，实行可持续发展。 【考点】第二工业革命 ， 第三次科技革命 ， 科技发展的影响。 26.【答案】（ 1）雍正皇帝。加强了清朝对西藏地管理，有利于维护多民族国家的统一。 （ 2）理论： “ 一国两制 ” 。 依据：维护祖国和中华民族的根本利益，尊重历史和现实。 （ 3）历史现象：美国南方分裂国家； 重大措施：用武力维护联邦统一；颁布宅地法和解放黑奴宣言，提高人民群众（包括黑奴）维护联邦统 一的积极性。 【解析】（ 1）材料一中提及的清朝驻藏机构是雍正皇帝创设的， 1727 年，雍正帝在位时，设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了清朝对西藏地管理，有利于维护多民族国家的统一 。 （ 2）材料二中，大陆首创 的 “ 一个国家中允许存在不同社会制度的理论 ” 是指 “ 一国两制 ” ，邓 小平从维护祖国和中华民族的根本利益，尊重历史和现实的基础上，创造性的提出了一国两制的伟大构想。 （ 3）材料 三 “ 美国南部诸州退出联邦，成立南部同盟政权 ” 反 映了美国南方分裂国家，美国联邦政府采取了用武力
