1、Lesson 1 We can dance 1找出下列每组单词中画线部分发音与其他两个不同的一个。 ( )(1)Ahill Bfive Cswim ( )(2)Awe B1eg Cdesk ( )(3)A1ittle Bfish Chi 2从栏中找出栏句子的答语。 ( )(1)Can you swim? AGood morning ( )(2)Good morning BNo，he cant ( )(3)Wheres the cat? CYes，I am ( )(4)Can he fly? DYes，I can ( )(5)Are you Mr Pig? EIts on the box 3(易
2、错题)读对话，判断所给句子与对话内容是否相符，用“”或“X”表示。 Tom：Good morning，Eve Eve：Good morning，Tom Tom：I can swimCan you? Eve：No，I cantBut I can sing Tom：Look!A dogIt can swim，too EveOh yesIt can 4给下列单词选择正确的汉语意思。 ( )(1)ride A跑 B跳 C骑 ( )(2)fly A飞 B站 C玩 ( )(3)gift A. 盒子 B礼物 C鱼 ( )(4)skip A船 B爬 C跳(绳) ( )(5)bike A白行车 B飞机 C马 5
3、判断下列每组单词中画线部分发音是否相同，相同用“S”表示，不同用“D”表示。 vest head hill hop （ ） （1） （2） （3） （4） he bread skip no 6读短文，判断所给句子与短文内容是否相符，用“Y”或“N”表示。 Hello， friends!Im Peter Im nine I have a new bike I can ride it But l cant swim This is LucyShe is eightShe cant ride a bikeBut shecan skipWe are good friends ( )(1)Peter i
4、s eight ( )(2)Peter can ride a bike ( )(3)Lucy cant ride a bike ( )(4)Lucy can skip ( )(5)Peter and Lucy are not good friends 答案及解析答案及解析 1(1)B 点拨：five 中的 i 发a ，hill 和 swim 中的 i 发。 (2)A 点拨：we 中 的 e 发i: ，leg 和 desk 中的 e 发e。 (3)C 点拨：hi 中的 i 发a，little 和 ( )(1)Tom can swim ( )(2)Eve cant sing ( )(3)The d
5、og cant swim ( )(4)Eve can swim fish 中的 i 发。 2(1)D 点拨：此题考查 can 的用法，以 can 开头的一般疑问句，答语也要用 can 或 cant。 (2)A (3)E 点拨：此题考查 where 的用法，where 提问的是地点，答语也要用 表示地点的词。 (4)B 点拨： 此题考查问句和答语中的人称问题， 答语和问句中的人称要一致。 (5)C 3 (1) 点拨； 从对话中的第三句 Tom 说的 I canswim 中可以看出 Tom can swim (2)X (3)X (4) 点拨：从对话中的第三句和第四句 Tom 和 Eve 的对话：T
6、om：I can swimCan you?Eve：No，I 4(1)(5)：C A B C A 5(1)D 点拨：此题考查字母 e 的发音，vest 中的 e 发e，he 中的 e 发i:。 (2)S 点拨；此题考查字母组合 ea 的发音，head 和 bread 中的 ea 都发e。 (3)S 点拨：此题考查字母 i 的发音，hill 和 skip 中的 i 都发。 (4)D 点拨：此题考查字母 o 的发音，hop 中的 o 发，no 中的 o 发。 6(1)N 点拨：从短文中的第二句和第三句 Im PeterImnine中可以看出 Peteris nine (2)Y (3)Y (4)Y (5)N
