ModuleModule 5 5 Unit Unit 2 2 课题 Module 5 Unit 2 课时 2 课型 新课 课前（预习与生成） 课中（积累与收获） 学习目 标 要求：用句型 “ I can ”讲述自己的能力，通过介绍 自己的情况结识笔友或网友 1、你记住了哪些新单词、新 短语？ 2、你能简单的复述课文内容 吗？ 自主学 习我 快乐 英汉互译。 1. 笔友 2. 用英语和中文写 3. 骑自行车 4.收集邮票 5.写电子邮件 （方法提示：学生以小组合作的形式来突破课文。了解文 章大意） 小组合 作探究 我 展示 1. Australia_(形容词) 2. ride_(动名词) 3. France_(法语) 4. draw_(动名词) 5. swim_(动名词) 6. collect_ (动名词) 课前（预习与生成） 课中（积累与收获） 你能找出课文的重点句吗？写在下面： （方法提示： 在课文中找出这些介词，再以小组 竞争的方式来记忆，并能了解文章大意。 ） 3、请记录课堂中的学习收获， 并用双色笔做好标注。 我的质 疑 通过预习，你有哪些不明白的地方呢？ 课后（反馈与提高） 课后 通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？
