1、恪尽职守，言传身教(小学优秀班主任事迹材料) 德 高 为 师 ， 身 正 为 范 。 #曾 担 任 班 主 任21 年 ,热 爱 教 育 事 业 ， 兢 兢 业 业 ， 用 心 倾 注 于 学 校 的 教 学 与 管 理 ， 赢 得 了 家 长 、 社 会 的 一 致 好 评 。 恪尽职守，精益求精促成长恪尽职守，精益求精促成长 从 教 以 来 ， #一 直 认 真 对 待 每 一 项 工 作 ， 倾 心 倾 力 ， 精 益 求 精 ，时 刻 以“ 高 标 准 、严 要 求 ”来 要 求 自 己 ，以 身 作 则 。 #兢 兢 业 业 ， 凡 事 刻 苦 钻 研 ， 获 得 的 荣 誉 也 如
2、 硕 果 ， 曾 被 评 为 #市“ 百 优 十 佳 师 德 模 范 教 师 ”、#区 文 明 规 范 月“ 先 进 教 师 ” 、 “ 优 秀 少 先 队 辅 导 员 ” 、 “ 景 区 十 佳 少 先 队 辅 导 员 ” 、 “ 优 秀 青 年 教 师 ” 、 “ 师 德 标 兵 ” 等 称 号 ； 多 次 荣 获 “ 感 动 #十 大 人 物 ”表 彰 ；所 带 级 部 曾 获“ #市 巾 帼 文 明 岗 ” 的 称 号 ， 多 次 被 表 彰 为 “ 金 牌 级 部 ” 。 规矩先行，智慧引领创典型规矩先行，智慧引领创典型 担 任 班 主 任 时 ， #与 孩 子 们 定 下 了 种
3、种 “ 规 矩 ” ： 到 校 的 规 矩 、 课 前 准 备 的 规 矩 、 上 课 听 讲 的 规 矩 、 上 厕 所 排 队 的 规 矩 、 两 操 的 规 矩 等 ， 让 学 生 们 懂 得 做 每 一 件 事 都 要 按 规 矩 执 行 ， 持 之 以 恒 ， 努 力 做 最 好 的 自 己 。 班 级 管 理 中 ， #设 立 了 众 多 的 小 岗 位 ， 如 ： 班 长 、 值 日 班 长 、 领 读 员 、 纪 律 管 理 员 、 课 前 准 备 检 查 员 、 课 间 活 动 监 督 员 等 ， 尽 量 地 将 班 级 小 岗 位 细 化 ， 让 每 一 个 孩 子 都 尝
4、 试 着 去 参 与 班 级 的 管 理 和 建 设 中 ， 鼓 励 他 们 积 极 申 报 。 #会 根 据 学 生 的 特 长 与 个 性 ， 调 整 适 合 的 小 岗 位 ， 确 定 人 选 后 ， 会 将 每 一 岗 位 的 职 责 交 代 明 晰 。她 让 每 一 个 孩 子 在 岗 位 责 任 中 获 得 自 主 管 理 的 机 会 ， 培 养 孩 子 自 主 管 理 的 能 力 。 建 设 优 秀 班 集 体 ， 还 要 以 “ 爱 ” 为 基 点 ， 引 领 学 生 学 会 自 爱 、 互 爱 ， 懂 得 宽 容 ， 学 会 理 解 ， 形 成 健 康 积 极 的 舆 论 导
5、 向 。 任 职 班 主 任 以 来 ， #关 爱 学 生 ， 尊 重 学 生 个 体 差 异 ， 对 学 生 进 行 分 层 教 育 与 引 导 ， 努 力 实 施 差 异 化 教 育 教 学 。 所 带 班 级 班 风 好 ， 学 风 正 。 多 次 荣 获 “ 常 规 管 理 班 班 行 优 胜 班 级 ” 。 #所 教 班 级 语 文 学 科 成 绩 均 名 列 年 级 前 茅 ，并 多 次 取 得 第 一 名 。 她 指 导 学 生 发 表 文 章 近80 篇 ， 同 时 积 极 为 #日 报 组 稿 10 多 张 ， 所 带 年 级 学 生 发 表 文 章 百 余 篇 。 潜心钻研
6、，专业引领助发展潜心钻研，专业引领助发展 教 师 专 业 发 展 是 教 学 质 量 的 有 力 保 障 。 一 直 以 来 ， #立 足 课 堂 教 学 ， 潜 心 研 究 ， 积 极 探 索 。 多 次 荣 获 课 堂 教 学 竞 赛 一 等 奖 ，多 篇 论 文 获 省 、市 一 、二 等 奖 或 发 表 于 国 家 级 、省 、 市 级 刊 物 ， 并 能 积 极 指 导 青 年 教 师 ， 共 同 进 步 。 #还 录 制 了 学 科 线 上 课 程 ，并 在 网 络 平 台 指 导 学 生 线 上 学 习 ，答 疑 解 惑 ； 引 领 级 部 老 师 指 导 学 生 开 展 花 样 识 字 “ 柳 ” 文 化 知 秋 节 日 寻 “ 根 ” 等 丰 富 课 程 。 #说 ， 在 今 后 的 日 子 里 将 继 续 以 “ 朝 向 儿 童 未 来 发 展 ” 为 宗 旨 ， 大 胆 实 践 与 创 新 ， 扎 扎 实 实 推 进 各 项 工 作 ， 开 展 丰 富 多 彩 的 课 程 特 色 活 动 ， 努 力 将 教 育 教 学 工 作 做 得 扎 实 、 灵 动 、 高 效 。
