1、ModuleModule 9 9 Unit Unit 2 2 课题 Module 9 Unit 2 课时 3 课型 新课 课前(预习与生成) 课中(积累与收获) 学习目 标 要求: 能灵活运用 I want to和 There be 句型进行造句。 1、你记住了哪些新单词、新 短语? 2、用 want to 谈论你自己的 意愿。 自主学 习我 快乐 1、找出课文中的重点短语: (方法提示:学生以小组合作的形式来掌握重点句子,并 能进行造句练习。 ) 小组合 作探究 我 展示 用所给词的适当形式填空。 1. I _(want)a pens. 2. He _(want)swim。 3.There_
2、(be)some books. 4.There_(be)a pen. 课前(预习与生成) 课中(积累与收获) 1.How many_(panda)are there in the zoo? 2.Do you want_(visit)the UN building? 3.Where_(be) the ball? 4.There_(be)many beautiful mountains. 5.We can see some_(picture) on the wall. (方法提示: 先自己完成习题,再以小组合作的方式 来解决,并找出规律。 ) 3、请记录课堂中的学习收获, 并用双色笔做好标注。 我的质 疑 通过预习,你有哪些不明白的地方呢? 课后(反馈与提高) 课后 通过本节课的学习,你收获了哪些知识,掌握了哪些学习方法?