1、1 五年级语文上册五年级语文上册第第六六单元复习单元复习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、听两遍朗读一、听两遍朗读，回答下列问题。，回答下列问题。 1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（ ） A.为了修补篱笆。 B.为了教育小男孩少发脾气。 C.想让小男孩多劳动。 2.爸爸告诉小男孩，如果（ ） ，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。 A.取得了好成绩 B.在篱笆上钉满 37 颗钉子 C.一整天都没有发脾气 3.判断下列说法的对错。对的打“” ，错的打“” 。 （1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。（ ） （2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。
2、（ ） （3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。 （ ） 二、下列加点字的读音有误的一项是（二、下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.高跷 （qio） 兼 职（jin） 褐 色（h） B.颓败（tu） 客栈 （zhn） 榜 样（bn） C.嘲 笑（cho） 缴 费（j） 誊 写（tn） D.歧 视（q） 谨 慎（jn） 慈祥 （xin） 三、拼写乐园。三、拼写乐园。 1.看拼音，写词语。 rn shu jn rn tni j lin ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qun l ko sh b xi q d j xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.结合
3、语境，根据拼音写词语。 （1）陈亮的爸爸因为工作环境太 y y（ ）而情绪低落。 （2）看着母亲在这样充满 zo shn（ ）的环境下 b c lo k （ ） 地 mn l （ ） 着， 我觉得 xn sun （ ） 不已。 四、给下列多音字注音并组词。四、给下列多音字注音并组词。 _ （ ） _（ ） _ （ ） _（ ） 五、选字组词。五、选字组词。 【噪 澡 躁】 洗（ ） （ ）声 烦（ ） 【暑 署 薯】 （ ）名 红（ ） （ ）假 【陪 赔 培】 （ ）养 （ ）偿 （ ）伴 龟 挣 2 六、 下列句子中用括号内的词语替换加点的词语， 不恰当的一项是 （六、 下列句子中用括号内
4、的词语替换加点的词语， 不恰当的一项是 （ ） A.我想有一本青年近卫军 ，想得整天失魂落魄 。 （魂不守舍） B.父亲很理解我那恋恋不舍 的心思， 回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍） C.母亲还是一如既往 地鼓励我。 （改弦更张） D.我有点儿迫不及待 ，想立刻让父亲看看我写的诗。 （按捺不住） 七、在括号中填入适当的词语。七、在括号中填入适当的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的诗 （ ）地望着 （ ）的节日 （ ）的手指 （ ）地嚷着 八、句子乐园。八、句子乐园。 1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大 了，应该是一个大人了。 （仿照句子，试着写一写你的“
5、第一次” ） _ 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _ 3.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 （用加点的词语写句子） _ 九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 1.“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。 （ ） 2.“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。（ ） 3.慈母情深中，母亲最后又给“我”凑足了买青年近卫军的钱，但是 “我”最后没有买这本小说。 （ ） 4.父爱之舟这篇课文作者采用梦境的形式回忆往事。 （ ） 十、根据本单元内容填空。十、根据本
6、单元内容填空。 1.夫君子之行，静以_，俭以_。非_无以_，非 _无以_。 2._，戒奢以俭。 3.一粥一饭，_；_，恒念物力维艰。 4. 慈母情深 通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给 “我” 钱买_ 的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子_，也表达了“我”对 母亲_。 5.父爱之舟围绕“_”这一中心，以_的形式讲述了在艰难 求学的经历中父亲对自己的_，表现了父亲深沉的_。 3 附：附：参考答案参考答案 一、听力材料 篱笆上的钉子 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一 袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。 第一天，男孩钉了 37 颗钉子。以后的日子里，
7、他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉 子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，小男孩 一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说： “从今以后，如果你一天都没有 发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。 ”日子一天一天过去，最后，篱笆上的钉子全部被拔 光了。 爸爸带他来到篱笆边上，对他说： “儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉子洞吧， 这些洞永远也不可能恢复到原来的样子了。就像你和别人吵架，说了些难听的话，伤害了别 人，就会在别人心里留下一个伤口，像这些钉子洞一样。 ” 1.B 2.C 3.（1） （2） （3） 二、C 六、C 九、1. 2. 3. 4. 十、1.修身 养德 澹泊 明志 宁静 致远 2.居安思危 3.当思来处不易 半丝半缕 4.青年近卫军 深沉的爱 深深的敬意和感激 5.父爱 梦境 关爱 爱子之情
