1、 统计图 教案 教学目标 1、 知识目标:通过活动使学生运用 excel 数据填写与编辑,以及应用数据绘制图表,培养学生 的信息技术知识和对电子表格运用能力。 让学生学会用统计的思想合理的安排自己的学习和 生活。 2、技能目标:学生从 excel 数据填写与编辑,以及应用数据绘制图表,得到充分的情感体验、 创造体验,提升理解能力,培养对计算机应用的兴趣,以及利用应用电子表格程序培养自己的 学习能力。 3、情感目标:通过对爸爸妈妈一天的时间的数据的统计与应用 excel 绘制图表,对数据的直 观比较,体会家长的工作、生活的勤劳,体会到家长为了家庭的辛勤付出,培养学生的感恩之 心 学情分析 1.学
2、生已学习了 EXCEL 的基本知识。如打开这个程序。 2.在上一节课里已安排学生对爸爸妈妈及自己的天的时间进行了初步统计和整理。 归纳出这 三者的工作与学习时间、做家务时间及休息时间。 重点难点 重点:对爸爸妈妈和自己一天时间的统计与整理。对数据录入和绘制统计图。 难点:对爸爸妈妈和自己一天时间的统计与整理。 教学课时：1 课时 教学准备：PPT，机房 教学过程 Excel 统计图表技巧 A. 文字表现形式 哈根达斯慈溪店四月份销售冰淇淋 820 个，其中草莓味 230 个，香草味 450 个，巧克力味 140 个；五月份销售冰淇淋 1030 个，其中草莓味 320 个，香草味 540 个，巧
3、克力味 170 个； 六月份销售冰淇淋 2360 个，其中草莓味 780 个，香草味 1010 个，巧克力味 570 个。 B. 表格表现形式 四月份 五月份 六月份 小计 草莓味 230 320 780 1330 香草味 450 540 1010 2000 巧克力味 140 170 570 880 小计 820 1030 2360 4210 C. 图表表现形式 表现效果： 如何运用 Excel 制作图表 如何根据统计目的选择图表样式 柱状图 条形图 折线图 饼图 散点图 雷达图 气泡图 如何应用图表制作技巧 Step 1 输入数据 数据输入格式不同，则输出的图表不同，表达的含义也不同 Ste
4、p 2 插入图表 1. 选中数据区域 2. Insert-chart 或快捷图标 3. 选择图表样式 表现主题不同，所选择的图表样式也不同 4. 制作图表标题名，坐标轴名，图例位置，数据显示方式等 Step 3 调整图表 图表样式：在图表上右击鼠标chart type 数据来源：在图表上右击鼠标source data 数据格式：在数据列上右击鼠标format data labels 坐标轴：在坐标轴上双击鼠标 字体：直接在图表上选中目标区域，并修改 颜色：直接在图表上选中目标区域，并修改 位置：直接在图表上拖动对象到想要的位置 图例、网格线等：在图表上右击鼠标chart options 一，柱状图 柱形图可以非常清晰地看到不同项目之间的差距和数值，它经常用来比较不同项目 的数值大小。 柱形图的横坐标一般为不同的项目，纵坐标通常为数值或百分数，用来说明各个项 目单元所达到的数值。 带有时间轴的数据，最好用柱状图。 百分比柱状图可以反映构成各个项目的不同部分（系列）之间的比例关系。
