1、 第 1 页 初一年级组长个人工作总结2篇 【篇一】初一年级组长个人工作总结【篇一】初一年级组长个人工作总结 本学期即将结束，而年级组内浓浓的同事友谊，融融的师生真情 却留给我无限的感慨和感动，现将本学期七年级组的工作从五个方面总 结如下： 一、计划执行 开学初，能参照学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作 计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求， 不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作， 能在年级组中积极宣传、及时铺开。期中考试之后，能按学校要求，召 集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步， 并寻找下步的对策。 二、
2、团结协作 由于七年级办公室在二楼，校采取坐班制，教师们大部分时间待 在七年级办公室。这也使我组教师短时间内融入到七年级组这个温暖的 大家庭。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任， 虽然他们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在 关键时期，都能够积极主动。 四、家校联系 能按学校规定，在期中考试后召开七年级家长会，不仅本人作好 年级组家长会的备课工作，还动员任课教师会前进行准备。本学期家校 互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息 发送任务，并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平 台与家长学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评
3、。 五、存在不足 1、年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。 第 2 页 2、年级组中各学科的竞赛辅导未开展。 3、年级组学生的良好习惯还未形成。 总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师 的大力支持，使七年级工作得以顺利开展，感谢大家。在今后的工作中， 力争带动全组克服不足之处，使教育再上一个新台阶。 【篇二】初一年级组长个人工作总结【篇二】初一年级组长个人工作总结 在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下，本学期实行年级组管 理，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、 有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时 时能够坚守岗位，处处能够
4、团结一致，工作始终都能保持一条心，工 作中不分你我，同心协力，使得我们七年级的工作多点开花，成绩显 著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、这学期主要工作： 管理方针：团结协作、共同发展、力求极致 这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的 教育”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新， 处处永争排头兵。 1、扎实有效的狠抓教学工作。 开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念 及“教导教务两处室”的工作计划，老师们就学校的工作一致表态要坚 持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学 期的工作满怀信心，有一个美好的憧憬。当然，在平时
5、工作中我们的老 师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听 从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态 度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。 第 3 页 年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管理 提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解， 相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂质量有 有了质的变量。听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大 量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐 守班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就 如何培养学
6、困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、 学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。 正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我 们初 一的工作进步明显，成绩突出。在期中考试和月考中，优秀生数 与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家认真分析没有 考好的原因，找差距、想办法，及时调整策略。在召开的座谈会上，大 家表明决心，誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更 卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效， 学生掌握的知识比以前更扎实，相信通过大家的拼搏，期末考试的成绩 一定会令人振奋。 2、坚持不懈的抓好常规工作。 这学期对
7、于教务处与政教处安排的方方面面一些事情，无论多苦 多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔 记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完 成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念 新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的教案及教 学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。 （1）坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象， 若发现有问题，我们及时处理，该批评就批评，该通报就通报， 第 4 页 从不纵容老师们的错误。 （2）召开了两次考试分析会，会上大家认真分析没有考好的原 因，及时调整策略并由焦老师、李老师两
8、位老师谈经验及教学中一 些好的方法。 3、采取多渠道，全方位对学生进行管理。 (1) 为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生 活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教 育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变。 (2) 坚持开好每周二的年级学生会，对每周出现的学生违纪， 年级会时及时处理，发现问题提前预防，督促学生养成遵守纪律的好 习惯。 (3) 坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网 络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得 体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活。 二、工作中的不足 1、学生自觉学习的意识淡薄，不
9、知道珍惜时间，因此还需要培 养学生的学习习惯。 2、少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表， 行 为习惯还有待改进。 3、个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流 程，出现课堂低效。 4、个别老师思想涣散，开会、议课、教研不积极，偶尔有迟到现 象。 5、个别老师的坐守班不积极，学科之间不能很好互相交流，相 互学习。 第 5 页 三、今后努力的方向 1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位， 多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、 旷课现象。 2、老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课 都能高效率的完成。 3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流， 以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。 4、组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知 识，提升教师的综合能力。 5、多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一 次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。 最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢 我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。
