1、 1 初中英语最全知识点初中英语最全知识点 一、一、语法篇语法篇 This is the key to the door .这是开门的钥匙。 电话号码 电话号码 at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. up please give me a call .请打电话给我 family 指家庭时是单数，谓语动词用“is”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are”。 of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用 of，但有生 命物体后要加“s”。 以副词 there 或 here 开头的句子常要
2、倒装，以示强调。 Whats your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please? Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you. 写启示的方法： 1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用 dear 作感叹词。 名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如： keys of sets two are here keys of set a i
3、s here get to somewhere (get home 除外)到达 )无生命物体的“有”( is there )有生命物体的“有”( have 有 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+ 否定：Dont let +宾语+V 原型+/Let + 宾语 + not + V 原型+ have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“havent”。 ？ you will问： )听话的人include不(us Let ？ weshall问： )说话的人和听话的人(includesLet 联系动词 be 动词 + adj.作表语 感官动词 look 看 sound 听 sme
4、ll 闻 taste 尝 fell 触 反身代词： myself （我自己） yourself （你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself （它自己） ourselves 2 （我们自己） yourselves（你们自己） themselves（他们自己） How much + be + 商品？（答：Its/Theyre） = What is the price of？（答：It s） cent 美分 One dollar =100 cents other(两者中的另一个) another（三者中的另一个） 越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big
5、 blue hat 帮助某人做某事 help sb. (to) do sth. help sb. with sth. with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher. 一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+ Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you? welcome a.受欢迎的 v.欢迎 n.欢迎 get a warm welcome 得到热烈欢迎 be 动词
6、不加动词原形 “hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。 hundreds of 上百 thousands of 上千 buy sth. for sb. = buy sb.（间接宾语） sth.（直接宾语） 为某人买某物 any body 在肯定句中表示任何人，在否定句和疑问句中不是。 for 表示动词的对象或接受者，表示用途，表示目的，表示等价交换或标注价格，表示时间持续多久， 表示距离，表示理由或原因。 each 强调两者或两者以上的每一个，强调个体 +第三人称单数 every 强调三者或三者以上的每一个，强调整体 There are many trees
7、on each side of the road There are many trees on both sides of the road the price is low(high) 价格低（高） 也 also 放在 be 动词、情态动词、助动词之后，实意动词之前 either 放在句末(疑问句、否定句) too 放在句末(肯定句) on a cold morning 在一个寒冷的早晨 when？ 答不用具体时间 what time？ 答要用具体时间 比赛 contest 和智力或知识有关的竞赛 game match 有计划预先安排好的比赛 持续一段时间的节日一般用“festival”.
8、 a kind of 一种 3 many kind of 许多种 all kinds of 各种各样 kind of 有几分如：The elephants are kind of cute. 含有 think 的宾语从句中如果从句中有否定， 要否定前移， 如： She doesnt think they are boring.(她 认为他们不无聊) 问：How are you？ 答：Im fine. (我很好。)/Just so so.(一般般。) 表示时间、价格、距离的名词作主语，谓语动词用单数。如：Two dollars is enough(足够)。 怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节
9、还是闭音节： 双音节单词中的两个元音是两个音节的中心， 元音是由元音字母或元音字母组合发出的音，因此，首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合， 两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母（不是字母组合）则分别划归两个音节，第一个音节即 为闭音节，如果两个中心之间的辅音字母为双写字母（包括“r”） ，分别划归前后，第一个音节按闭音 节读音。如： paper /peip/ (pa 为开音节) member /memb/ (mem 为闭音节) happy /hpi/ (hap 为闭音节) sorry /sri/ (sor 为闭音节) certainly /s:tnil/ I am sorry. I
10、 cant go with you. （对不起。我不能和你一起去。 ） Thanks. / Thank you. / Thank you very much. / Thank a lot. / Many thanks. You are welcome. / Thats OK. / Thats all right. Its my pleasure. / With pleasure. （这是我的荣幸。 ） make friend with sb. （和交朋友） Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n. / v.ing below 在下方（非正下方）
11、 反义词：above 在上面（非正上方，没有接触面） under 在下面（正下方） 反义词：on（有接触面） ，over（没有接触面）在上面（正上方） keep + sth. + adj. 使某物保持某状态。 keep + adj. 保持某状态。 表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。 问：Let 答：OK. / All right. / Thats a good idea. / That sounds good. / Sorry. sport 用来修饰名词要变为 sports。 play + the + 乐器 Erhu 除外 be 动词后叫表语，修饰名词叫定语，修饰动词
12、叫状语，前后两词对等叫同位语。 人民币和日元变复数不变，其他要。 be good with sb. = get on well with sb. 与某人相处的很好 问：How often does Rick run on weekend? 答：Rick usually runs on weekend. always(总是)usually(通常)often（经常）sometime（有时）seldom（很少）never（从 不） 频度副词放在 be 动词或助动词之后，实意动词或行为动词之前。 感叹句： What + (a/an) + adj. + n. + (主) + （谓） ！ 如：What b
13、eautiful flowers they are! How + adj. /adv. + (主) + （谓） ！ 4 如：How beautiful the flowers are! Can you think what his job is? 含有宾语从句的复合句，宾语从句的从句必须是陈述句。 Start to do sth. 开始做某事 be famous for 因出名 忙于某事 be busy doing sth. be busy with sth. 对某人某事严格 be strict with sb. be strict in sth. / doing sth. for + 时间段
14、做某事持续多久 问：How long do you have volleyball? 答：I have volleyball for two hours. ask sb. some questions. 问某人一些问题 ask sb. to do sth. 叫某人做某事 no =not any because 不和 so 同时使用，although(尽管)不和 but 同时使用。 little 修饰不可数名词 几乎没有(否定) a little 有一些(肯定) few 修饰可数名词 几乎没有(否定) a few 有一些(肯定) either：两者中的任何一个都行。 neither：两者中的任何
15、一个都不。 用“may”提问的句子回答用 can/can t 或 must / mustn t;用“can”提问的句子回答用 can/cant;用 “must”提问的句子回答用 need/neednt. 如：1. May I park my car here? Yes, you can / must. / No, you cant / mustnt. 2. Can I watch TV? Yes, you can. / No, you cant. 3. Must I clean the classroom this morning? Yes, you need. / No, you needn
16、t. be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物 be fond of = like make a continuation to sth. 对有贡献 do well in = be good at 擅长 比较级 + and + 比较级 越来越 give back = return 归还 法国人单数：Frenchman/Frenchwoman 英国人单数：Englishman/Englishwoman Chinese 和 Japanese 单复数同形 in the world 在世界上 5 all over the world /
17、around the world / the whole word 全世界 in the school 在学校里 in school 在学校学习 outside 在外面 outside the gate to the park 在公园门外 turning 转角 go down + 沿着 路走 go straight down + 沿着 路直走 enjoy doing sth. 喜欢做某事 enjoy oneself = have a good time = have fun take a walk = go for a walk = have a walk the beginning of 的
18、开始 at the beginning of 强调在开始的那一刻 in the beginning 起初，一开始 from the beginning 开始时 from beginning to end 从开始到结束 visit + 地点、参观某地 a visit to + 地点、参观某地 have fun doing sth. 做很开心 地点 + is a great place to do sth. 是一个做的地方 be busy with sth. 忙于某事 the way to 去的路 on the way to + 地点 在去的路上 on ones way to + 地点 某人在去的
19、路上 on my way to home 在我回家的路上 把某物递给某人 sth. sb. pass sb. to sth. pass 小地方at 大地方in arrive school reach school to get school at arrive 到达学校 主语 + hope(that) + 从句 主语 + hope + to do sth. live on 靠为生 主语为人 主语为物（强调金钱） 时间、金钱主语为人 时间、金钱 做某事要花某人多少时间、金钱主语为物 花费 pay yuan. 3 me costsbook Thiscost sth. doing sth./(in)
20、on spendspend sth. do.to sb. It takes take 6 pay 金钱 to sb. for sth. 为了某物付钱给某人 pay 金钱 to sb. = pay sb. 金钱 pay sb. 付钱给某人 between 两者之间 among 三者或三者以上之间 触面指从上空穿过、没有接 指从内部穿过 面指在表面穿过、有接触 over through across Why not do sth. ？ 表建议：为什么不做呢？ Why dont you do sth. ? 表疑问：你为什么不要？ 代词名词短语名词 句子 /because because illnes
21、s. theof because school togot didn I ill. wasI because school togot didn I ， ， 如 . n of kinds all of kindsmany of kind a adj. of kind 如：People like this kind of animals, because theyre kind of cute. in the south of 在南部 asleep 睡着的 adj. fall asleep 入睡 be asleep 正睡着 be friendly to sb. 对某人友好 dont forget
22、 to do sth. 不要忘记做某事 tell sb. to do sth. 叫某人去做某事 tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事 停下正在做的是 事停下正在做的，去做某 sth. doing stop sth. do tostop 介词 + doing sth. would like to do sth. 想要做某事 Which place do you live in = Where do you live ? Isnt he cute ? 否定疑问句 Sam wants to play basketball, doesnt he ? 翻译疑问句 Why no
23、t do sth. ? = Why dont you do sth. ? practice doing sth. 练习做某事 use sth. to do sth. 比较级中的代词用 that ， 如：The map of Beijing is better than that of Tianjin. said to oneself 自言自语 be careful not to do sth. 小心别做某事 do ones best 尽某人的全力 7 看不出原材料的 看得出原材料的 制作的由 from make be of made be be satisfied with 对满意 be fu
24、ll of 满是 在外部的前面 在内部的前面 offront in offront in the 条件状语从句： 主语为将来时， 从句为一般现在时。 如： Well have a sports meeting if it doesnt rain tomorrow. Its (形式主语) + adj. + （for sb.） + to do sth.(主语) 做某事怎么样。 如：Its important for him to play the piano . 弹钢琴对他很重要。 Its + adj. + of sb. to do sth. （adj.应为 sb.的本身性质） 如：Its kin
25、d of you to help me. 你帮助了我，你真好。 go across the bridge 过桥 in + 时间段（将来时）多久后 （放在时间后） （放在时间前） 之后，多久之后在 later after What does she do ? = Whats she? = Whats her job? (CN) job UN)work （ 一些时间 几次 间某时，某个不确定的时 频度副词；有时 timesome timessome sometime sometimes 如：I hope I can visit Hong Kong sometime. 从某人那里得到某物 间接宾语）
26、直接宾语，给某人某物（ .sb from.sthget .sb.sth sb. to.sth give .sth.sb give 穿上 穿的状态 on put wear talk to / with sb. 与某人交谈 脱离危险 处于危险中 danger ofout be danger in be be out 外出 叫某人做某事 问某人某事 sth. do to.sbask .sth.sbask waitress 女服务员 8 sth.work with sb.work with 工作与某物有关 与某人工作 be late for 做迟到了 花需要被浇水。如： 需要被 需要做某事 需要某物
27、（实义动词） . wateringneed flowers The doing need sth. do toneed sth. need need learn by oneself = teach oneself 自学 sth. do tosb.teach .sth sb.teach 教某人去做某事 教某人某事 阅读 强调看的过程、动作 强调看的结果 长时间的看 看 read look see watch show sb. sth. = show sth. to sb. lately 最近 迫不及待地想要做某事 等待做某事 看到某人正做某事 sth. do tocawt wait sth.
28、do wait to sth. doing.sb see thanks for + n. / 动名词 表语一般放在 be 动词后，定语一般放在名词前。 be with sb. 与某人在一起 可以指人，也可以指物 指人 oneevery bodyevery oneevery 描述头发：漂亮 + 长短 + 形状 + 颜色 描述人的长相：have / has + hair / eyes / ears / mouth / nose is / am / are + tall / short / thin / heavy / good-looking / of medium height strong 的
29、反义词：weak 虚弱的 love to do sth. 喜爱做某事 wear 用进行时态时表示短时间内的状态。 如：Miss Li is wearing a new dress today. 李老师今天穿着一件新裙子。 popular 流行；受欢迎的 pop 流行 漂亮；英俊 的相貌不好看的；相貌丑 相貌平平 性或物）外在美或内在美（指女 ）外在美（指男性或女性 handsome looking-ugly looking-ordinary beautiful looking-good 9 kind of = a little bit + adj. / adv. = a little bit
30、of + n. 别和别人开这种玩笑 和某人开玩笑 给某人讲笑话 others with jokes of kindsuch maket Don sb. with joke a make joke.sb tell 多个形容词修饰名词时，顺序为：限定词（the；a） 数词 描绘词 （大小、长短、形状、新旧、 颜色） 出处 材料性质、类别 名词 .car sports Japanese expensivean . school medicalGerman famous a . tableround small a 如： 记得做过某事 记得去做某事 sth. doingremember sth. do
31、 oremember t . did students The- classroom thecleaned Who-？ allat liket dontdoesn little alike much lot / very alike ）一点都不喜欢：（ 有一点喜欢： 特别喜欢： outgoing 外向的 What fine weather it is ！ = How fine the weather is ！ sth. do tosb. sth. do to sth. like would Ibut tolike dI / to.like dI Yes- sth. do tolikeyou W
32、ould- . thanks No / . please Yes- sth. likeyou Would- ， ？ ， ？ round the world 全世界 junk food 垃圾食物 . late beingfor reasonsyour me give / sth. doingfor reason thegive sth.for reason thegive sth. do reason to a make 如： 做某事的理由给出某事 为做某事编一个理由 be on a visit (n.) to = visit (v.) stay + adj. 保持 10 熟能生巧如： 没有 p
33、erfect makes Practice practise)(n.)( practice sth. /doingpron. / n. .)v( practice practice.)v(practise mountain theoffoot at the mountain theup way half mountain theof topon the 在山脚下 在半山腰 在山顶上 be angry with sb. 钱物 金钱 人 金钱时间人 做某事花某人多少时间时间 sb.cost .sb sth.for pay sth. doing (in) sth.on / spend sth. do
34、 to sb. It takes most of 中的大多数 ).(sth doing ).(sth do .sth/ .sbwatch 看见正在做 看见经常做或做过 sth. do tosb.for sth.for sth. do to timeisIt He doesnt want to do anything. = He wants to do nothing. Help oneself to sth. 受欢迎 play a joke on sb. 和某人开玩笑 dress sb. 为某人穿衣打扮 动词原型及其过去式 to + v.（不定式） 可加可不加 的不定式省略 sth. do (
35、to) sb. help sth. do sb. have sth. do sb.let sth. do sb. make to another + n.（单） | | 11 名词名词 知识点总结 顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、 地名、 时间名、 报刊名、 单位团地名等专有的名称， 第一个字母大写， 例如 Lily, China, Sunday, The Times, Class One 等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单 数形式，即原形，如 a box. 表示一个以上用复数形式，如 two boxes. 不可数名词一
36、般没有 复数形式，表示数量时要借助于 a piece of, a glass of, a cup of 等短语，如 two pieces of paper. 另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种 表示形式：一种是s 所有格，常表示有生命的事物，如 Anns book; 另一种是 of 所有格, 常表示无生命的事物， 如 the door of the room.。 注意： 1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 s.如 map-maps 以字母 s,x ,ch ,sh 等 结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches
37、 以辅音字母+y 结尾的名词，先变 y 为 i，再 加 es.例词：country-countries 以 f/fe 一般变 f/fe 为 v 加 es,例词： leaf-leaves,thief-thieves 以 o 结尾的名词加 s 或 es.对于初中阶段，以 o 结尾的表示有 生命的名词加 es，如 tomato-tomatoes;以 o 结尾的表示无生命的名词加 s ,如 zoo-zoos。 2 . 可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有 man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,fo
38、ot-feet,penn y-pence,mouse-miceChinese-Chinese 等。 3 . 以 s 结尾的名词复数，变所有格时在 s 后加“ ” ，不以 s 结尾的名词复数，在词尾加 “s”. 常见考法 对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生 在具体语言环境中灵活运用名词的能力。 误区提醒 准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。 准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母 大写。 辨别并准确使用不可数名词 、可数名词及其复数。 表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。 典型例题
39、 1：The doctor saved three _ lives yesterday. . A.childrens B. children C. child D. childs 解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中 three 决定了后面要用复数 children，而 children 和 lives 又构成所有关系“三个孩子的生命” ，并且 children 不是以 s 结尾的名词 复数，所以用 child 的复数所有格 childrens。答案：A 典型例题 2：-Would you like some drinks,boys? -Yes ,_, please. A.some or
40、anges B.two boxes of oranges C. somecakes D.two boxes of orange 解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？” ，选项应该为饮料，故排除 C；而在作为桔汁来讲的 12 时候，是不可数名词，没有复数，故排除 A 和 B； 答案：D 总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。 数词数词 知识点总结 数词分为基数词和序数词两种； （一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。 1.基数词的构成 （1）1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleve
41、n,twelve,thirteen,fourteen ,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty （2）21-99 先说“几十” ，再说“几” ，中间加连字符。 23twenty-three,34thirty-four, （3）101999 先说“几百” ，再加 and,再加末两位数或末位数； 586five hundred and eighty-six,803eight hundred and three （4）l,000 以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为 thousand.第二个 “,”前为 milli
42、on,第三个“,”前为 billion,然后一节一节地表示。 9,785nine thousand, seven hundred and eighty-five 6,260,309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000seven hundred and fifty, billion 2.基数词的用法 （1）表示数量 Eg. 一 How many books would you like？ 一 I would like two. （2）表示号码 eg.My phone nu
43、mber is 6887789. （3）表示时间 eg.I watch CCTV News at seven oclock every evening. （4）表示“十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。 eg. He is in his early thirties.他有三十来岁（3134 岁） ： This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代； （5）表具体数字时,hundred,thousand,million 用单数。 eg. There are six hundred students in our grade. （6）表不确定的数字时,数词
44、用复数。若带名词，再加 of ，hundreds of（数百,成百上千 的）,thousands of（数干,成千上万的）,millions of（数百万） eg 。 Hundreds of old people died of cold last winter. （二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。 1.序数词的构成 （1）一般在基数词后加 th, eg.fourfourth,thirteenthirteenth,多位数把个位变序数 词。 基数词变为序数词的规则（口诀） ： 13 基变序，有规律，词尾加上 ；一、二、三特殊记，结尾、。 八减，九减，要把替。把改为，记得前有个。
45、2.序数词的用法 （1.）the+序数词，表示“第几” John lives on the fifteenth floor （2）.aan+序数词，表达再一,又一 eg.Well have to do it a second time （3）年月日的表达 年用基数词表示，日用序数词表示 （4）分数的表达 分子用基数词，分母用序数词。分子大于 1，分母加-s。 （5）序数词也可以用作副词， When did you first see him? （6）基数词也能表示顺序，如书刊的页的数目，住所、房间、教室、电话号码等等。 Page Eight, Room 304，Class Seven, （7）
46、.倍数表示法 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 （8）在世纪： in the twenty-first century 常见考法 对于数词的考查，通常是以单项选择、词语运用或听力形式考查学生在具体语言环境中灵活 运用数词的能力。 误区提醒 1.在具体语境中正确使用序数词，并能正确书写序数词。 2.在听力中听辨数字和号码，要速记且准确。 3. hundreds of，thousands of，millions of 表示约数时的用法。 典型例题 1：In _,Mr.Li began
47、 to learn English. A.his 1990 B. the 1990s C the 1990 D a 1990 解析：从题意中可判断出要表达时间，如果是 1990 年，那么直接就是 in 1990 就可以了， C 和 D 排除掉，人是不可能有 1990 岁的，排除 A，B 表达的是“十八世纪 九十年代” 。 答案：B 典型例题 2: September is _(九) month of the year. 解析：这是一道填空题，考查序数词的拼写。序数词前加 the, 故用 the ninth. 连词连词 知识点总结 连词是一种连接词与词，短语与短语以及句与句的虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连 接作用。连词主要可分为两类
