1、 1 / 3 我会分类存放文件我会分类存放文件 教学内容 我会分类存放文件 是广西信息技术教材三年级下册第 2 单元第 2 课的教 学内容。 本课将通过学习文件归类的方法， 掌握文件夹的建立、 命名和删除操作。 教学目标 知识目标： 文件夹的建立、命名和删除。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点: 文件夹的建立、命名和删除。 教学难点: 文件夹的建立、命名和删除。
2、教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 2 / 3 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 同学们都去过图书馆吧，图书馆 的书都是怎样摆放的？你知道 为什么要这样分类放置吗？讨 论一下，说说你的看法。 今天我们就来学习分类存 放文件。 学生 思考 并 回 答。 调动学生 的积极性， 明 确 学 习 目 标。 制定文 件存放 的方案 10 分 钟 1、 在收集或者创建文件的时 候， 我们需要预先确定文件准 备放到哪里如何分类， 这就需 要我们预先制定好一个存放 的方案。 2、 自学课本制定文件存放的方 案，制定自己的文件存放方 案。 3、 学生汇报，教师点评小结 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 建立文 件夹 10 分 钟 1、 制定了文件的存放方案后， 我们就可以实施方案了。 如何新建文件夹呢？ 在绿色学校文件夹中， 单击右 键新建文件夹输入 文件夹名称确定 2、请同学们按照文件的存放 方案，建立文件夹。 3、文件夹的操作：文件夹的 重命名、删除。 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 3 / 3 巩固练 习 10 分钟 课本第 55 页 学生 自 己进 行操作。 巩固所学知识 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
