1、【 ;百万教育资源文库 】 湖南省衡阳市 2015 年初中毕业学业水平考试 生物答案解析 一、选择题 1.【 答案 】 C 【解析】含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。 【考点】生物的主要特征 2.【答案】 B 【解析】消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，故人在生物圈中扮演着消费者的角色。 【考点】人类在 生物圈中扮演的角色 3.【答案】 A 【解析】由图可知 ， 为成熟区、为伸长区、为分生区、为根冠。成熟区是 根尖 吸收 水分和无机盐的主要部位； 伸长区是 根生长最快的部位； 分生区能不断 分裂产生 新细胞， 属于分生组织； 根冠对 根尖有保护作用，
2、属于保护组织。 【考点】根尖的结构和各部分的功能 4.【答案】 B 【解析】植物细胞进行分裂时， 细胞核先由一个分成两个 ， 随后细胞 质分成两份 ，每份各含有一个细胞核 ，最后在细胞中央形 成新的细胞膜和细胞壁， 因此细胞分裂过程的正确顺序是 a c d b。 【考点】植物细胞的分裂过程 5.【答案】 B 【解析】扦插是指剪取植物的一段枝条， 把枝条的下部插入湿润的土壤 中， 在适宜的温度下 ， 枝条下部长出不定根 ， 上部发芽 ， 最 后长成一个新个体。柳树适合用茎进行扦插繁殖。 【考点】无性生殖 6.【答案 】 D 【解析】被子植物 有 根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被，桃树
3、 的 种子外有果皮包被，故其属于被子植物。 【考点】植物的分类 7.【答案】 D 【解析】一朵花受精后，花瓣、花药、萼片都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】花的 发育 8.【答案】 B 【解析】由分析知道：男性产生生殖细胞 精子的器官是睾丸，女性产生生殖细胞 卵细胞的器官是卵巢。 【考点】男女生殖系统的结构和功能 9.【答案】 B 【解析】维生素 A 能 预防夜盲症、干眼症、皮肤干燥等，主要食物来源是动物肝脏、鱼肝油、蛋黄等；维生素 B1 能 预防神经炎、脚气病、消化不
4、良、食欲不振等 ， 主要 食物来源 是动物内脏、谷物的种皮；维生素C 能 预防 坏血病 ，主要食物来源是新鲜的蔬菜和水果 ； 维生素 D 能 预防儿童的佝偻病和老年人的骨质疏松症，主要食物来源是动物肝脏、鱼肝油、蛋黄等。 【考点】各种维生素 的功能 10.【答案】 A 【解析】 是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶 ； 是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化 ； 是胰腺，胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能够消化脂肪、蛋白质、糖类等 ； 是小肠，是消化道中最长的一段，分泌肠液，含有多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官 。 【考点】人体消化系统
5、的组成及 功能 11.【答案】 A 【解析】由分析可知给新生儿注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体（体内产生的特殊蛋白质）只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效， 可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。 【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫 12.【答案】 B 【解析】 用肺呼吸的动物有爬行动物、鸟类和哺乳类等 ，所以 用肺呼吸不是哺乳类动物特有的。 【考点】哺乳动物的主要特征 13.【答案】 C 【解析】建立自然保护区是
6、保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【考点】保护生物多样性的基本措施 14.【答案】 A 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开 ， 因此同一 块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 。 【考点】运动系统 的组成及功能 15.【答案】 B 【解析】 A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称） ， 故 A 错误 ； B、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门 ， 故 B 正确 ； C、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有 ， 故 C
7、错误 ； D、扁形动物营寄生生活，故 D 错误 。 【考点】腔肠动物和 扁形动物 的主要特征 16.【答案】 B 【解析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢， 可以划分 为若干个功能区， 如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉 中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等； 脑干中有许 多能够调节人体基本生命活动的中枢， 如呼吸中枢、心血 管运动中枢等； 小脑的主要功能是协调运动 ， 维持身体的 平衡； 脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应 ， 还 能将对这些刺激的反应传导到大脑。“植物人”有心跳、呼吸， 但其他活动的能力消失 ， 故其神经系统中没有损伤 的部位最可能是脑干。 【考点】脊髓和脑的
8、结构及其功能 17.【答案】 D 【解析】生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常据此可知，某人身体矮小但智力正常，应该是侏儒症， 是幼年时期生长激素分泌不足引起的。 【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 18.【答案】 C 【解析】 菜青虫取食白菜 、 雄性孔雀开屏 、 公鸡清晨报鸣 都 属于先天性行为 ， 而黑猩猩钓取白蚁属于 后天通过学习形成 的 行为 。 【考点】动物的行为 19.【答案】 D 【解析】 A、前肢变成翼，适于飞行， A 正确 ； B、食量大，消化能力强，适于飞行， B 正确 ； C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，
9、可以供给充足的氧气， C 正确； D、体温恒定与飞行无关， D 错误 。 【考点】鸟类适于空中飞行生活的特点 20.【答案】 D 【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体 。 因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的区域 。 酵母菌是真菌 。 故球形细菌和酵母菌的【 ;百万教育资源文库 】 区分依据细胞核是否成形 。 【考点】细菌与真菌 的区别 21.【答案】 B 【解析】 A、图中表示昆虫的发育过程和家蚕相同，都经过受精卵 幼
10、虫 蛹 成虫四个时期， A 正确 ； B、此昆虫的发育属于完全变态发育，它的幼虫和成虫差别明显， B 错误 ； C、蝗虫的发育过程经过受精卵 若虫 成虫三个时期，此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期， C 正确 ； D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食， D 正确 。 【考点】昆虫的发育特点 22.【答案】 B 【解析】在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海
11、里，因而生存和繁殖后代的机会就多经 过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。因此，产生这种现象的主要原因自然选择。 【考点】达尔文和自然选择学说原理 的运用 23.【答案】 B 【解析】 A、近视眼可以通过配戴凹透镜矫正， A 错误 ； B、药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC， B 正确 ； C、吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康， C 错误 ； D、艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液 传播、母婴传播除此以
12、外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒， D 错误 。 【考点】健康的 生活方式 24.【答案】 B 【解析】 A、传统的健康观是 “ 无病即健康 ” ，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴其中青少年心理健康的核心是心情愉快，不符合题意； B、“ 千里之堤，溃于蚁穴 ” 说明生物对环境的影响，符合题意； C、食物中含有六大类营养物 质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物
13、质，并能为生命活动提供能量糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用据无【 ;百万教育资源文库 】 机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷构成骨骼和牙齿，儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、 X 形或 O 形腿），因此，为了促进儿童的正常生长发育，应给儿童补充含钙、蛋白质丰富的食物，如牛奶等，不符合题意； D、凡是药物都有一定的毒性和副作 用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，所以说药三分毒，不符合题意 。 【考点】生活方式对健康的影响；生物对环境的影响；人体需要的主要营养物质；安全用药的常识 25.【答案】 A 【解析】肋间 肌 和 膈肌处于舒张状态时，表示人在呼出气体，此时肺 容积 缩小，即 ce 段 。 【考点】呼气和吸气 二、非选择题 26.【答案】（ 1）错误 （ 2）正确 （ 3）错误 （ 4）正确 （ 5）正确 （ 6）错误 【解析】（ 1）生态系统由生物部分和非生物部分组成；一所学校 里所有的生物，只包括了生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个完整的生态系统故说法错误。 （ 2）
