1、【 ;百万教育资源文库 】 2016 年山东省青岛市中考生物试卷 答案解析 一 、 选择题 1.【答案】 D 【 解析 】 “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是蝉、螳螂、黄雀之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养。“龙生龙，风生凤”这句谚语说明了生物的亲代与子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。 【考点】生物特征 2.【答案】 B 【解析】细胞膜能控制物质的进出，既能不让有害物质进来，又能不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。所以新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水。 【考点】 细胞结构及其功能 3.【答案】 C 【解析】测定反应速度的反射是条件反射。条件反射的神经中枢不位于小脑，
2、而位于大脑皮层内。 【考点】 反射 4.【答案】 C 【解析】肾小囊腔内的液体是原尿，输尿管内的液体是尿液。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等通过肾小球的滤过作用而进入肾小囊腔中，形成原尿。因此与血浆相比，原尿中不含蛋白质。所以，甲、乙都不是蛋白质。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，最终形成尿液。因此与原尿相比，尿液中不含葡萄糖。所以在血浆和原尿中都还有而在尿液中不含有的物质是葡萄糖。所以乙是葡萄糖。因为肾小管重新吸收了大部分的水，因此尿素的浓度升高，所以甲是尿素。 【考 点】 尿的形成 5.【答案】 B
3、 【解析】海拔越高，气压越低。在短时间内，突然从低海拔上升至高海拔处，外界气压发生了巨大变化，而鼓膜内的气压保持不变，因此容易造成不适。这时，需要张大嘴做咀嚼运动或大口呼吸来缓解。这样做可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，所以能解除不适。 【考点】 耳的保护 6.【答案】 D 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。孢子植物能产生孢子，孢子是生殖细胞，生命力较弱，脱离母体后，在恶劣的环境中容易死亡，只有遇到适宜的环境才能萌发并生长。 种子植物包括裸子植物和被子植物。利子植物能够产生种子、种子是生殖器官。种子的生命力
4、较强，遇到恶劣的环境，可以待到条件适宜时再萌发。因此，能够产生种子是种子植物比孢子植物更适应环境的一个重要原因。 【考点】 植物类群 7.【答案】 A 【解析】动物细胞和植物细胞都有的结构有细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体。所以图乙是植物细胞的结构图，而不是人的口腔上皮细胞的结构图。 【考点】 动植物细胞结构 8.【答案】 D 【解析】细菌是原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质是 DNA。同植物细胞相 比，细菌细胞缺少细胞核，所以 A 错误。菌落是指细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据菌落的大小、形态、颜色可以区分细菌菌落和真菌菌落，所以 B 错误。
5、制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，所以 C 错误。 【考点】 微生物 9.【答案】 B 【解析】食物中缺乏维生素 B1会患脚气病和神经炎。食物中缺乏维生素 C 会患坏血病。 【考点】 无机盐和维生素作用 10.【答案】 D 【解析】选项 A，呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的；侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的。选项 B，巨人症是幼年时期生长微素分泌过多引起的；大脖子病是患者因食物中长期缺碘而使体内甲状腺素分泌不足，从而导致甲状腺增生。选项 C 糖尿病是胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随尿液排出；坏血病是食物中缺乏维生素 C
6、造成的。选项 D，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。两种疾病都是由生长激素分泌紊乱而造成的，符合题意。 【考点】 激素作用 11.【答案】 A 【解析】与鸟类飞行生活相适应的结构特点：身体呈流线型，能减少飞行时的阻力；前肢变成翼；体表被覆羽毛；骨大多轻、薄、坚固，长骨大多中空，胸骨发达形成龙骨突；胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；食量大，消化能力强，直肠短；有气囊，能进行双重呼吸；循环系统发达，体温恒定。选项 A，有坚硬的角质喙与飞行生活无关。 【考点】 与鸟类适于飞行生活结构特点 【 ;百万教育资源文库 】 12.【答案】 A 【解析】选项 B，生
7、产者和绿色植物并不是从属关系，所以错误。选项 C，被子植物和裸子植物、单子叶植物和双子叶植物在分类等级上 为并列关系，所以错误。选项 D，生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所以错误。 【考点】 生物分类 13.【答案】 D 【解析】扇贝和乌贼都属于软体动物。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有外壳，运动器官是足。乌贼没有贝壳，扇贝有贝壳。 【考点】 软体动物主要特征 14.【答案】 D 【解析】选项 A，抗生素是某些细菌和真菌产生可以杀死某些致病细菌的物质。因此，抗生素不能杀死病毒，所以错误。选项 B，病毒根据寄生的细胞不同，分为专门寄生在人和动物细胞里的动物
8、病毒，专门寄生在植物细胞里的植物 病毒，专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒。寨卡病毒寄生在人和动物细胞里，所以是动物病毒，所以错误。选项 C，控制传染源的措施包括早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离等；切断传播途径的措施包括讲究个人卫生、环境卫生等；保护易感人群的措施包括锻炼身体、注射防疫针或服用防疫药物等。因此，尽量消灭蚊虫属于切断传播途径，所以错误。 【考点】 传染病 15.【答案】 B 【解析】本题考查“探究馒头在口腔中的变化”实验的相关知识。号试管中馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝， A 错误。与的唯一变量 是睡液，所以可探究唾液对馒头的消化作用， B 正
9、确。与的唯一变量是唾液，可进行探究，能得出实验结论， C 错误。不能作为对照实验，因为变量不唯一， D 错误。 【考点】 “探究馒头在口腔中的变化”实验 16.【答案】 D 【解析】根据达尔文的自然选择学说分析：古代长颈鹿存在长颈和短颈的变异个体。由于过度繁殖，食物有限，长颈个体获取食物的范围广，生存机会大；短颈个体获取食物的范围小，生存机会小。慢慢地，短颈个体被淘汰，而长颈的变异个体则生存下来，并不断繁街进一步进化，从而形成现在的长颈鹿。因此，长颈鹿的长颈是自然选择的结果，所以 D 正确。选项 A，啄木鸟长舌是自然选择的结果。选项 B，细菌抗药性的变异是生物本身就具有的变异，而非抗生素使用后
10、才产生的。选项 C 体现了“用进废退”的学说和观点，并非达尔文的进化论。 【考点】 进化论 【 ;百万教育资源文库 】 17.【 答案】 A 【解析】“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果合理应用，可以治疗疾病，反之，则有可能危害健康。、 【考点】 安全用药 18.【答案】 C 【解析】选项 C，“酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物”叙述没有错误，但在此实验中不能证明。所以C 错误。 【考点】 光合作用实验 19.【答案】 B 【解析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴的是生理盐水。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的是清水。染色共用的液体是碘液。 【
11、考点】 制作临时装片 20.【答案】 B 【解析】在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 【考点】 细胞生长、分裂和分化 21.【答案】 D 【解析】草履虫是单细胞的动物，不具有器官，所以表膜不是器官， A 错误。观察时，放少量棉花纤维，这样可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度， B 错误。显微镜的光圈调大，会使光线增强， C 错误。单细胞生物能对刺激作出反应，趋利避害， D 正确。 【考点】 草履虫结构 22.【答案】 B 【解析】呼吸道作为气体进出的通道，对吸人的空气有温暖、湿润、清洁 的作用。鼻腔内丰富的
12、毛细血管起到温暖吸入空气的作用。 【考点】 呼吸道结构 23.【答案】 D 【解析】本题考查血液组成的相关知识。如果受血者和输血者的血型不合，输血后受血者体内的（红细胞）会凝集成团，阻碍血液循环，造成严重的不良反应甚至死亡。 【考点】 血液组成 24.【答案】 C 【解析】若 B 为肺， A 是肺动脉，流静脉血； C 是肺静脉，流动脉血，所以 A 错误。若 A、 C 都流动脉血，【 ;百万教育资源文库 】 则 B 也可能是心脏。肺静脉（ A）、左心房和左心室（ B）、主动脉（ C），它们都流动脉血，所以 B 错误。若B 为小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养 料增多。所以 D 错误。 【考点】
13、 人体生理活动 25.【答案】 C 【解析】非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射在非条件反射的基础上，通过长期生活经验的积累，是由大脑皮层参与完成的反射活动。选项 A，望梅止渴和鹦鹉学舌属于条件反射；嘤嘤求哺属于非条件反射。选项 B，惊弓之鸟属于条件反射；大雁南飞和公鸡报晓属于非条件反射。选项 C，蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都属于非条件反射。选项 D，老马识途和闻鸡起舞属于条件反射；猫捉老鼠属于非条件 反射。 【考点】 条件反射，非条件反射 26.【答案】 B 【解析】节肢动物身体分头、胸、腹，与飞行生活没有直接关系。 【考点】 动物与环境相适应 27.【答案】 C 【解析】人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡。 【考点】 动物在自然界中的作用 28.【答案】 B 【解析】根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如腺病毒。专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒，如大肠杆菌噬菌体。所以选 B。 【考点】 病毒 29.【答案】 D 【解析】生物多样性包括
