1、 1 Module 5 Unit 1(Module 5 Unit 1(二二) ) 主备教师 审核教师 课 题 Module 5 Unit 1(二) 课 型 新授课 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 大多数学生能够用句型“Can you.? Can I.? I can.”讲述自己的 能力，通过介绍自己的情况结识笔友或网友 过程与方法 小组合作 情感态度价值观 能够用所学的语言知识与同伴交流。 教 材 分 析 教学重点 单词：map ,right,thousand,kilometre 教学难点 用句型“Can you.? Can I.? I can.”讲述自己的能力，通过介绍 自己的情况结识
2、笔友或网友。 学 具 多媒体 教 学 过 程 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果 反思 导 入 新 课 让同学们展示自己制作的小卡片 通过小卡片认识自己的同学 自 主 学 习 (1)小组内朗读，翻译 (2)听录音跟读 分角色朗读 2 小 组 合 作 (1)找出词组 玩象棋_ 踢足球_ (2)小组交流 展 示 反 馈 分角色表演对话 释 难 解 疑 Can 后跟动词原形 拓 展 训 练 1.补全单词 (1)C_ you be my pen friend. (2)She can play the p_. (3)He can play f_. 2.按要求完成下列句子 (1)Amy can sing and dance.(对划线部分提问) _ _ Amy _? (2)I can write in Chinese.(变成一般疑问句，做肯定回答) _ _ write in Chinese？ Yes,_ _ . (3)I want you to be my pen friend.(变同义句) _ _ _ my pen friend? 作 业 设 计 背诵课文 3 板 书 设 计 Can you.? Can I.? I can.
