牛津上海版(三起)三年级下册英语Module4ThingsweenjoyUnit10Funnycartoons教案1.doc

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资源描述

1、 1 Funny cartoonsFunny cartoons 年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 授课 时间 学习内容 Funny cartoonsFunny cartoons 学习目标 1、能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand 和 leg。 2、学会使用学过的 big、short、long 等单词来描述卡通人物的身体特征。 学习重点 能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand 和 leg。 学习难点 学会使用学过的 big、short、long 等单词来描述卡通人物的身体特征。 学习准备 英语磁带、

2、录音机 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查:温故互查: 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、回顾 big、short、long、small, 同桌检查背诵 big、short、long、small。 自学感悟:自学感悟: 1、听录音,认读单词 head、body、foot、 arm、hand 和 leg。 2、 听录音, 自学课本第 50 页 listen and say,认读句子。 设问导读:设问导读: 1、listen and say.(教材 50 页) 2、播放录音,学生边看书边听录音。再 放录音,学生边听边跟读。 3、学生自主朗读,教师作必要的指导, 请个别学生下前朗读。

3、2 导 学 过 程 4、 请几位学生示范朗读并解释课文意思。 5、同学纠正并补充完整。 6、教师做必要的讲解。 Funny cartoons 是有趣的卡通的意思。 Beebo 卡通人物的名字。 a big head 一个大头 feet 是 foot 的复数形式。 巩固练习:巩固练习: 1、听写单词。 2、同桌互相检查背诵 50 页 listen and say 的内容。 拓展延伸:拓展延伸: 使用学过的 big、short、long 等单词来 描述电视上卡通人物的身体特征。 板书设计 1010、Funny cartoonsFunny cartoons head、body、foot、arm、hand 、leg a big head 一个大头 feet 是 foot 的复数形式 导学反思 3

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