1、西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 整十整十数加、减整十数数加、减整十数 整十数加、减整十数时整十数加、减整十数时, ,一般只一般只 把十位上的数字相加、减把十位上的数字相加、减, ,再在再在 结果后面添上一个结果后面添上一个0 0。 复习旧知复习旧知 两位数加、减整十数两位数加、减整十数 用竖式计算两位数加、减整十用竖式计算两位数加、减整十 数时数时，先把两位数分成整十数先把两位数分成整十数 和一位数和一位数，用整十数加、减整用整十数加、减整 十数十数，然后和一位数相加然后和一位数相加。 两位数加、减一位数两位数加、减一位数 计算两位数加、减一位数时计算两位数加、减一位数时
2、。 先把两位数分成整十数和一位先把两位数分成整十数和一位 数数。用一位数加、减一位数用一位数加、减一位数。 然后和整十数相加然后和整十数相加。 两两 位位 数数 加加 减减 两两 位位 数数 用竖式计算用竖式计算 时时, ,相同数相同数 位要对齐。位要对齐。 个位和个位上的数字相个位和个位上的数字相加减加减, ,结果结果 对齐个位写在横线下面对齐个位写在横线下面; ; 十位和十位上的数字相十位和十位上的数字相加减加减, ,结果结果 对齐十位写在横线下面。对齐十位写在横线下面。 解决实际问题解决实际问题 求一共是求一共是 多少，用多少，用 加法计算。加法计算。 1 求两数相差求两数相差 多少，用
3、减多少，用减 法计算。法计算。 2 口算。口算。 6868 7171 7878 5757 9595 8 8 1414 1111 65+3= 7865+3= 78- -7= 46+32= 34+23=7= 46+32= 34+23= 65+30= 7865+30= 78- -70= 4670= 46- -32= 3432= 34- -23=23= 巩固练习巩固练习 说出两个数的差。说出两个数的差。 75 75 3 3 50 50 30 30 4444 21 21 68 68 30 30 7575- -3=3= 7272 5050- -30=30= 2020 6868- -30=30= 3838
4、4444- -21=21= 2323 计算。计算。 232345= 4345= 4335= 2035= 2070= 9370= 93- -60=60= 6868 7878 9090 3333 7878- -26= 7026= 70- -30= 8530= 85- -4= 624= 625=5= 5252 4040 8181 6767 下列计算对吗？把错误的改正过来。下列计算对吗？把错误的改正过来。 7 7 5 5 2 2 4 4 2 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 7 7 4 4 4 4 0 0 7 7 7 7 3 3 4 4 5 5 9 9 3 3 4 4 4 4 0 0 7 7
5、 7 7 8 8 数位没有对齐。数位没有对齐。 没有计没有计 算。算。 鹅比鸭多多少只？鹅比鸭多多少只？ = = （只）（只） 减减 法法 计计 算算 36 36 12 12 2424 鹅有鹅有3636只。只。 鸭有鸭有1212只。只。 答：鹅比鸭多答：鹅比鸭多2424只。只。 玉米比高粱少多少棵玉米比高粱少多少棵? ? 玉米玉米3232棵棵 = = （棵）（棵） 48 48 32 32 1616 高粱高粱4848棵棵 答：玉米比高粱少答：玉米比高粱少1616棵。棵。 用竖式计算。用竖式计算。 45+3=45+3= 6767- -60=60= 7878- -53=53= 35+23=35+23
6、= 4 4 3 3 5 5 8 8 4 4 3 3 2 2 3 3 5 5 8 8 5 5 6 6 6 6 0 0 7 7 7 7 7 7 5 5 3 3 8 8 5 5 2 2 4848 5858 7 7 2525 1010 4040 把把2020，3030，5050，60 60 填在圆圈里，使每条线上填在圆圈里，使每条线上3 3 个数的和都相等。个数的和都相等。 2020 3030 5050 6060 需要填写需要填写2020、 3030、5050、6060。 有有1010、2020、3030、 4040、5050、6060六六 个数字。个数字。 每条线每条线 上上3 3个数个数 的和都的
7、和都 相等。相等。 可以按照大可以按照大 加小的方法加小的方法 尝试。尝试。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.计算两位数加一位数时计算两位数加一位数时, ,把一位数不能错加在两位数的十位把一位数不能错加在两位数的十位 上。上。 2.2.两位数减两位数两位数减两位数, ,如果得数十位上是如果得数十位上是0,0, 0 0省略不写省略不写。 3.3.给出几个数，要使每几个数分成一组相加给出几个数，要使每几个数分成一组相加, ,且结果相等，可且结果相等，可 以把最大的数和最小的数分为一组开始思考。以把最大的数和最小的数分为一组开始思考。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
