1、阶段检测阶段检测(三三) 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 燃料及其利用燃料及其利用 (满分:40 分 时间:45 分钟) 可能用到的相对原子质量:S32 O16 Ca40 一、选择题(本大题包括 12 小题,每小题 1分,共 12分。每小题的 4个选项中只有 1个符合题意。) 1.如图所示物质的应用正确的是( ) 2.(2020 吉林中考)下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是( ) A.煤炉上放一盆水可防止 CO 中毒 B.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明 CO2显酸性 C.CO和 CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D.用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应 3.(2020
2、 山东聊城中考)火的使用标志着人类文明的伟大进步,下列说法不正确的是( ) A.烧锅炉用的煤加工成粉末状,是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火 C.发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风 D.当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧 4.下列制取、收集、验满、检验 CO2的装置和原理能达到实验目的的是( ) 5.(2020 浙江绍兴中考)下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是( ) 6.(2020 内蒙古呼和浩特中考)石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有 一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表
3、一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、 导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变 21 世纪”。关于石墨 烯,下列说法不正确的是( ) A.石墨烯和金刚石都由碳元素组成 B.石墨烯的导电性比银强 C.石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用 D.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化 7.(2020 四川内江中考)下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( ) A.进入加油站,禁止使用手机 B.贵重图书资料着火,用“干冰”灭火器扑灭 C.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点 D.在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”,以控制火势 8.三氧化二碳(化学式 C2O3)通常情况下是
4、一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温 下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法错误的是( ) A.C2O3具有还原性 B.C2O3中碳元素的化合价为+3 价 C.C2O3能用来灭火 D.C2O3能与氢氧化钠溶液反应 9.用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验、中小花变红,实验、中 小花不变色。下列说法不正确的是( ) A.实验、说明醋酸可以使小花变红 B.从中拿出变红的小花放置在空气中一段时间又变成紫色 C.实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应 D.本实验目的是证明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液变红 10.(2020 重庆中考)碳及其
5、部分化合物的转化关系如图所示,其中 X、Y 表示转化中的另一种反应物。 下列说法错误的是( ) CCOCO2CaCO3 H2CO3 A.X可以是单质或氧化物 B.反应中 CO一定发生了氧化反应 C.Y可以是 CaCl2溶液 D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应 11.如图是 CO还原 CuO的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( ) 先加热 CuO,再通入 CO 玻璃管中发生的是置换反应 玻璃管中黑色固体逐渐变成红色 既防止 CO 污染空气又充分利用能源 A. B. C. D. 12.如图 1利用激光笔照射燃烧匙中的红磷使之燃烧至熄灭,待装置完全冷却后,将装满白磷的燃烧匙 提出水面,用激光笔照射
6、,白磷被点燃。图 2 曲线表示实验过程中瓶内氧气浓度变化情况(注:红磷、 白磷均有剩余)。以下说法正确的是( ) 图 1 图 2 A.激光笔照射的作用是提供热量,蒸馏水只吸收热量 B.ABC表示红磷燃烧,至 C 点时燃烧最旺 C.DE白磷燃烧至熄灭,装置内氧气被完全消耗 D.该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧 二、非选择题(本大题包括 5 小题,共 28分。) 13.(2020 山东青岛中考)(6分)能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。 (1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和 等化石燃料的燃烧。 (2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新
7、能源的是 (选填字母序号)。 A.煤 B.地热能 C.太阳能 D.核能 (3)2020年 6 月 23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为 液氢和液氧,其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程 式 。 (4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃 机气缸,使汽油充分燃烧。这是通过 的方法使汽油充分燃烧。 (5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘,因此这些场所一定要严禁 烟火,防止发生 。 14.(2020 贵州毕节中考)(6分)实验室利用如图所示装置制取 CO2并进行相关实验。回答下
8、列问题: 图 1 (1)A中反应的化学方程式为 。 (2)B中需连接如图 2 所示装置、,为得到纯净 CO2,装置、的导管口沿气体流动方向的连接 顺序是 。装置中饱和 NaHCO3溶液的作用 是 。 图 2 (3)C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,实验过程中小花的颜色 (填“变红”“变 蓝”或“不变色”)。 (4)F中先熄灭的蜡烛是 (填“甲”或“乙”)。 15.(2020 山东泰安中考)(5分)自然界中的“碳循环”和“氧循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的 资源保障,循环过程中 CO2起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。 有机物 ACO2无机盐 (1)CO2的水溶液能
9、使紫色石蕊溶液变红色,其原因是 (用化学方程式表示)。 (2)有机物 A 完全燃烧的化学方程式:A+6O26CO2+6H2O,则 A 的化学式是 。 (3)下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是 (填序号,下同)。 A.无机物和有机物性质不同,但在一定条件下能相互转化 B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 (4)煤的燃烧会产生大量 CO2。通过煤的综合利用可获得多种产品,有很多用途,其中焦炭广泛应用于 炼铁。下列说法正确的是 。 A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化 B
10、.人类只能通过燃料的燃烧获取能量 C.煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质 D.煤是复杂的混合物,除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素 16.(6分)某班同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜的混合物,按图 1 所示装置进行实验。实验过程 中发现有的小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下探究。 图 1 图 2 【知识回忆】碳和氧化铜反应的化学方程式为 C+2CuO2Cu+CO2,理论上碳和氧化铜的质量比 为 。 【查阅资料】氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液,铜常温下不与稀硫酸反应。 【作出猜想】产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。
11、【实验探究】小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物(不考虑其中杂质),分 别进行实验,部分实验现象记录如下: 实验 序号 m(C) m(CuO) 实验后 A 处试管中固 体颜色 C处导 管口的 现象 1 18 红色固体中 有少量黑色 固体 尾气燃 烧 2 19 红色固体中 有较少量黑 色固体 尾气燃 烧 3 110 红色固体中 有很少量黑 色固体 尾气不 燃烧 4 111 红色固体中 有极少量黑 色固体 5 112 红色固体中 无黑色固体 尾气不 燃烧 6 113 红色固体中 有较多黑色 固体 尾气不 燃烧 【交流讨论】 (1)推测实验 4 中“C处导管口的现象”是 。 (2
12、)上述探究可得出,实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在 110112之间,可观察到黑色固 体明显变红,同时还可减少 (填化学式)排放,防止空气污染。 (3)检验实验 6 反应后 A处试管中黑色固体物质,可滴加的试剂是 ,观察到的现象 是 。 【注意:若答对以下(4)、(5)小题奖励 3 分,试卷总分不超过 40分】 【反思评价】 (4)分析发现,实验 5 中 m(C)m(CuO)比值与理论值不符,实验后却无黑色固体残留。请用化学方程 式解释实验中过量的黑色固体消失的原因: (写一个即可)。 (5)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图 2装置将卧式装置 改为直立
13、式装置,实验时,将反应混合物夯实于底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。小明认 为该设计更好,理由是 。 17.(5分)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧 化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为 2CaO+mSO2+O2 nCaSO4。请回答下列问题: (1)m、n 的值是 ; (2)若煤厂一次共加入含氧化钙 80%的生石灰 70 吨,则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨? 阶段检测阶段检测(三三) 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 燃料及其利用燃料及其利用 1.D 解析 A项,石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,所以石墨
14、可用于制铅笔芯,而不是金属铅,错 误;B项,活性炭具有吸附性,可用作冰箱内的去味剂,而不是石墨,错误;C项,活性炭具有吸附性,可 用来制环保炭包,而不是炭黑,错误;D项,石墨具有导电性,可用来制电极,正确。 2.C 3.D 4.D 解析 A 项,图中实验,长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,导管伸入锥形瓶内太长,错误;B 项, 二氧化碳的密度比空气的大,不能用向下排空气法收集,错误;C项,检验二氧化碳是否收集满时, 应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,错误;D项,检验二氧化碳气体可用导管向石灰水中 通入二氧化碳,正确。 5.D 解析 A项,酒精和水分别放在酒精灯上加热,酒精能燃烧,水不能,能
15、证明燃烧需要有可燃物, 错误;B项,图中实验,红磷均能与氧气接触,左边的红磷不能燃烧,右边的红磷能燃烧,能证明燃烧 需要温度达到着火点,错误;C项,图中实验,火柴头先燃烧,火柴梗后燃烧,能证明燃烧需要温度达 到着火点,错误;D项,图中实验,试管中的白磷能与氧气接触,能燃烧,水中的白磷不能与氧气接触, 不能燃烧,能证明燃烧需要氧气,正确。 6.D 解析 A项,石墨烯和金刚石都由碳元素组成,正确;B项,由题意可知,石墨烯是目前发现的最 薄、强度最大、导电、导热性能最强的一种新型纳米材料,所以石墨烯的导电性比银强,正确;C 项,由石墨烯的结构可知,石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用,正确;D项,石墨
16、与石墨烯是不 同种物质,因此从石墨中剥离出石墨烯属于化学变化,不正确。 7.C 解析 A项,汽油属于易燃物,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,使用手机会产生电火 花,为防止发生燃烧或爆炸,在加油站禁止使用手机,故正确;B项,二氧化碳灭火后不留有痕迹,不 会造成图书档案的损坏,可以用来扑灭图书、档案、精密仪器等火灾,正确;C项,钻木取火是因为 摩擦生热,温度达到了木材的着火点,而木材的着火点是一定的,不能改变,错误;D项,森林灭火时, 建立隔离带,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理,故正确。 8.C 解析 A项,由于 CO具有还原性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断 C2O3具有 还
17、原性,正确;B项,氧元素显-2价,设碳元素的化合价是 x,根据在化合物中正、负化合价代数和为 零,可得:2x+(-2) 3=0,则 x=+3,正确;C项,一氧化碳具有可燃性,不能用来灭火,错误;D项,三氧化二 碳可溶于水,与水反应生成草酸,则 C2O3能与氢氧化钠溶液反应,正确。 9.D 解析 A 项,由实验的现象可知,实验、说明醋酸可以使小花变红,正确;B 项,碳酸不稳定, 常温下就会分解为水和二氧化碳,所以从中拿出变红的小花放置在空气中一段时间又变成紫 色,正确;C项,实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应,正确;D项,二氧化碳并不能使 紫色的石蕊溶液变红,而是二氧化碳与水反应生成的碳酸能使
18、紫色的石蕊溶液变红,错误。 10.C 解析 A项,碳具有可燃性、还原性,碳不充分燃烧生成一氧化碳,碳与二氧化碳在高温下反 应能生成一氧化碳,X 可以是单质或氧化物,正确;B项,一氧化碳具有可燃性、还原性,一氧化碳 燃烧生成二氧化碳,与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应中 CO一定发生了氧化反应,正确;C 项,二氧化碳不能与氯化钙溶液反应,Y不可能是 CaCl2溶液,错误;D项,打开碳酸饮料瓶盖时,碳 酸分解生成水和二氧化碳,会发生反应,正确。 11.D 解析 若先加热 CuO,再通入 CO,玻璃管内形成一氧化碳与空气的混合物,受热会发生爆 炸,错误。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应的
19、反应物均为化合物,不属于置换 反应,错误。一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,会观察到玻璃管中黑色 固体变成了红色,正确。一氧化碳燃烧生成二氧化碳,利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热, 既有效地防止了 CO对空气的污染,又充分利用了能源,正确。 12.D 解析 A项,激光笔照射的作用是提供热量,蒸馏水不仅吸收了热量,还隔绝了氧气,不正 确;B项,BC表示红磷燃烧,至 B点时燃烧最旺,这时氧气的浓度最大,不正确;C项,DE白磷燃 烧至熄灭,装置内氧气没有被完全消耗,还有少量的氧气,不正确;D项,由实验的现象可知,该实验 说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧,正确。 13.答案 (
20、1)天然气 (2)A (3)2H2+O22H2O (4)增大可燃物与氧气接触面积 (5)爆炸 14.答案 (1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 (2)c、d、a、b 除去二氧化碳中混有的氯化氢 气体 (3)不变色 (4)甲 解析 (1)实验室制取 CO2,是在常温下,用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取的,碳 酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。 (2)制取的二氧化碳中常混有水蒸气和氯化氢气体,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧 化碳,所以将气体先通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置除去氯化氢气体,浓硫
21、酸具有吸水性,然后 再通过盛有浓硫酸的装置除去水蒸气,即得到干燥纯净的二氧化碳,除杂和干燥时,气体均由长管 通入。(3)二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色。(4)因为二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也 不支持燃烧,所以实验中观察到低处的蜡烛先熄灭。 15.答案 (1)CO2+H2OH2CO3 (2)C6H12O6 (3)B (4)D 解析 (1)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红色,化学方程式为 CO2+H2O H2CO3。(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类与数目保持不变。反应前除 A外 有:12个氧原子;反应后有:6个碳原子、18个氧原子和 12个氢原子,所以每
22、个 A分子中含有 6个 碳原子、6个氧原子和 12个氢原子,即 A的化学式为 C6H12O6。(3)A项,无机物和有机物性质不 同,但在一定条件下能相互转化,如“碳循环”和“氧循环”就可以实现无机物和有机物的相互转化, 正确;B项,碳循环和氧循环不是指二氧化碳和氧气的循环,而是指“碳元素”和“氧元素”的循环,错 误;C项,绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能,正确;D项,碳循环和氧循环有利于维持 大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定,正确。(4)A项,煤加工成焦炭的变化有新物质生成,属于 化学变化,错误;B项,人类主要通过燃料的燃烧获取能量,还可以利用太阳能、风能、核能等其他 形式的能,错
23、误;C 项,煤燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要气体,而不是污染空气的物质, 错误;D项,煤是复杂的混合物,除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素,正确。 16.答案 【知识回忆】340 【交流讨论】(1)尾气不燃烧 (2)CO (3)稀硫酸 黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色 【反思评价】(4)C+O2CO2(合理即可) (5)反应物受热均匀,可获得持续的高温(合理即可) 17.答案 (1)2 2 (2)64 t(计算过程见解析) 解析 (1)依据质量守恒定律,反应前后原子种类、个数守恒,反应前 Ca:2个,反应后 Ca:n个,则 n=2, 所以反应后 S:2个,因为反应前 S:m个,因此 m=2。 (2)设:理论上最大可吸收二氧化硫的质量为 x 2CaO + 2SO2+O22CaSO4 112 128 70 t 80% x x=64 t 答:理论上最大可吸收二氧化硫 64吨。
