1、第 五 部 分 九年级(上册) 第三单元 文明与家园 道德与法治道德与法治 2021 内 容 索 引 课前回扣基础牢根基 课堂研透考法提知能 课前回扣基础课前回扣基础牢根基牢根基 第五课 第六课 第三课 第四课 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 一、延续文化血脉 (一)中华文化根 1.中华文化的形成、内容及特点(P59) (1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的 大好河山,创造了灿烂的中华文化。 (2)内容及特点 第五课 第六课 第三课 第四课 2.中国特色社会主义文化的重要性(P60) 新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主
2、 义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔 铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进 文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 3.中华文化能薪火相传、一脉相承的原因(P59) 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包 容力。 第五课 第六课 第三课 第四课 4.中华文化的民族意义 (1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精 神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华 民族内心深处的自信和自豪。 5.为什么要坚定中华民族的文化自信?
3、(P6061) (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族 对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、 一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 第五课 第六课 第三课 第四课 6.怎样增强中华民族的文化自信?(P62) 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会 主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中
4、华文化新辉煌。 第五课 第六课 第三课 第四课 (二)美德万年长 7.中华传统美德的重要性(P6264) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华 民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的 民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力 量。 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 风俗习惯,成为一种文化基因。 第五课 第六课 第三课 第四课 8.中华传统美德的特点及内容(P63) 第五课 第六课 第三课 第四课 9.青少年应该如何弘扬中华传统美德?(P65) 第五课 第六课 第三课 第四课 二、
5、凝聚价值追求 (一)高扬民族精神 1.为什么要传承和弘扬民族精神?(P6769) (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没 有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力, 就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女 为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 第五课 第六课 第三课 第四课 2.中华民族精神的内涵及特点(P6768) (1)内涵:中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。
6、(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不 同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。 3.中国人民的伟大精神(P67) 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 第五课 第六课 第三课 第四课 4.传承和弘扬民族精神的表现及做法(P69) (1)表现:国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前 仆后继。他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济 困、无私奉献。日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (2)做法:从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞 梦想,创造精彩人生。 第五课 第六课 第三课 第四课
7、(二)构筑中国价值 5.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(P7072) (1)价值观是文化最深层的内核。 (2)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚 守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 (3)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸 收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (4)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代 中国人评判是非曲直的价值标准。 (5)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特 色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (6
8、)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 第五课 第六课 第三课 第四课 6.社会主义核心价值观的内容(P71) 国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治 个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善 7.如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72) 第五课 第六课 第三课 第四课 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 一、正视发展挑战 (一)发展中的人口问题 1.人口问题(P75) 人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战 之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 2.现阶段我国人
9、口现状及特点是什么?(P75) (1)现状:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。 (2)特点:人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况 还呈现出一系列新的特点,如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、 出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 第五课 第六课 第三课 第四课 3.实行计划生育的必要性有哪些?(P76) (1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相 当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发 展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划 生育基
10、本国策必须长期坚持。 (2)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效 地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 4.正确理解全面二孩政策(P76) 生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年,我国 开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策,就是为了更好地适应经济发 展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。 第五课 第六课 第三课 第四课 (二)资源环境面临危机 5.我国经济社会发展面临资源环境的挑战是什么?(P77) 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间 的矛盾日益突出,已经成为我国经济
11、社会发展必须面对的严峻挑战。 6.我国自然资源的基本状况及形势(我国的资源国情)是什么?(P78) (1)基本状况:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发 难度大,总体上资源紧缺。 (2)形势:长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量 资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很 严重。我国面临的资源形势非常严峻。 第五课 第六课 第三课 第四课 7.我国所面临的资源问题的影响及对策有哪些?(P78) (1)影响:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对 生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后
12、劲也会越来 越小。 (2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国 情的利用、保护和开发资源的新路。 8.我国面临严峻环境问题的表现有哪些?(P79) 当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。由于一些地 方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加 快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,大气污染、水污染、 土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。 第五课 第六课 第三课 第四课 9.环境问题的危害有哪些?(P79) (1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命 安全和身
13、体健康。 (2)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 10.坚持绿色发展的选择是什么?(P80) 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们 的必然选择。 第五课 第六课 第三课 第四课 二、共筑生命家园 (一)坚持人与自然和谐共生 1.人与自然的关系(P8182) (1)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人 类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然资源作 出必要的补偿和修复。人与自然相互依存,共生共荣。 (2)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律, 如果我们对自然只是一味
14、地索取,必然受到它的惩罚,生态兴则文明兴,生 态衰则文明衰。 第五课 第六课 第三课 第四课 2.促进人与自然和谐发展,建设生态文明的要求有哪些?(P8384) (1)实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础, 以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的 基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、协调、绿色、开 放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 第五课 第六课 第三课 第四课 (二)坚持绿色发展道路 3.怎样坚持绿色发展道路,建设生态文明?(P8587) (1)处理好经
15、济发展与生态环境保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来 的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发 人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先,自然恢复 为主的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿 色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 第五课 第六课 第三课 第四课 (4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最 严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修 复制度,严明生态
16、环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。 4.建设美丽中国的时代图景(P87) 美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命 家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、 生态良好、人民幸福。 课堂研透考法课堂研透考法提知能提知能 考法1中华文化 传统美德 例例1(2015 甘肃兰州)2014年12月,第九届全球孔子学院大会开幕式在福建 厦门举行。目前,全球已有475所孔子学院和851个中小学孔子课堂,遍布 126个国家和地区。有61个国家将汉语教学纳入国民教育体系。学习汉语 的外国人多达1亿人。这说明( ) A.中华文化有其独特的魅力
17、B.不同国家的文化能够和谐发展 C.中外文化相辅相成,推行中华文化标准势在必行 D.开展对外文化交流,可以使儒家思想一统世界 答案 A 解析 从题干中可以看出孔子学院遍布世界各地,学习汉语的外国人多达 一亿。这说明中华文化有其独特的魅力。本题选A项。 例例2(2017 甘肃兰州)近年来,一些学校开展特色课堂,尤其是让“非物质文化 遗产”走进校园,篆刻、剪纸等手工课,深受学生喜爱。“非物质文化遗产” 进校园( ) 可以丰富学生学习生活,培养动手能力 有利于传承中华优秀传统文 化 表明全部传统文化我们都要继承 反映了民族文化是民族的魂 A. B. C. D. 答案 A 解析 “非物质文化遗产”进校
18、园活动丰富了学生的学习生活,也有利于传 承中华优秀传统文化,正确;对于传统文化我们要取其精华,去其糟粕, 说法错误;民族精神是民族的魂,说法错误。故选A项。 例例3(2018 甘肃甘南)习近平总书记在中共十九大报告中指出:“文化是一个 国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的 文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”为此,我们要 ( ) 坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建 设社会主义文化强国 坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创 新性发展,不断铸就中华文化新辉煌 坚持尊重每个民族文化的传统和 个性,促进世界各民族文化的
19、共同繁荣和发展 树立开放的心态,全盘吸 收世界各国文化 A. B. C. D. 答案 C 解析 对于外来文化,我们要吸取其精华,观点错误,本题选C项。 例例4(2017 甘肃平凉16,改编)中国诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基 因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,让大家 重温经典诗词之美、感受诗词之趣。这档节目的火爆有利于( ) 传承优秀民族文化 弘扬社会主义核心价值观 增强人民群众的 文化认同感 促进社会主义物质文明建设 A. B. C. D. 答案 A 解析 中国诗词大会节目的火爆有利于促进社会主义精神文明奖建设, 故错误,含有的选项被排除,本题选A项。 例例5(2
20、017 甘肃兰州)光盘,是对朋友最大的面子,对厨师厨艺最高的褒奖,对 农民劳动最好的尊重。因为( ) 勤俭是中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求 勤俭节约是国家 抑制消费的需要,是消费的新潮流 我国还处于社会主义初级阶段,面临 严峻的资源形势 珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体 表现 A. B. C. D. 答案 A 解析 提倡光盘是为了发扬勤俭节约的精神,是尊重劳动、尊重劳动人民 的具体表现,正确;“抑制消费”的观点错误,故选A项。 例例6(2020 甘肃武威)2020年1月6日至2月3日,甘肃省组派艺术团体赴15个 国家开展“欢乐春节”访演活动,活动呈现了甘肃特色文化旅游资源
21、,彰显了 丝绸之路历史文化的无穷魅力。开展访演活动( ) 有利于中华文化统一世界文化 有利于中华文化在交流互鉴中发展 有利于弘扬中华优秀传统文化 有利于提升中华文化的国际影响力 A. B. C. D. 答案 D 解析 甘肃省组派艺术团体赴15个国家开展“欢乐春节”访演活动有利于提 升中华文化的国际影响力,有利于中华文化在交流互鉴中发展,有利于弘扬 中华优秀传统文化,有利于增强文化自信,故正确;错误,中华文化 和世界文化共同发展。 例例7(2020 甘肃天水)染衣、酿酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红这 个叫李子柒的姑娘,把传统文化和田园生活拍成视频上传网络,深受海内外 网友喜爱。她用自己的方式传
22、播中国文化,讲好中国故事,活出了中国人的 精彩和自信。这启示我们要( ) A.坚定文化自信 B.坚决抵制外来文化 C.全面继承传统文化 D.丰富传统文化内涵 答案 A 解析 题干中李子柒的行为是弘扬中华优秀传统文化的表现,这启示我们 要夯实优秀传统文化根基,坚定文化自信,A项说法正确,符合题意;B项说法 错误,对外来文化不能盲目抵制,要吸收外来优秀文化成果;C项说法错误, 传统文化有精华,也有糟粕,要辩证性继承,不能全面继承;D项与题意不相 符,排除。 例例8(2016 甘肃甘南)中国首个国家文物保护装备产业基地落户重庆,中国 文化部副部长励小捷在授牌暨签约仪式上说,当前文物博物馆事业快速发
23、展,愈显文物保护装备的适用性差、技术含量低、缺乏解决方案等问题矛 盾突出,而中国是举世公认的文明古国、文物大国,文物数量巨大,迫切需 要现代科技和装备提供保障。 为了保护传统文化,青少年应该如何做?(三方面即可) 答案 积极学习中华传统文化,自觉树立保护传统文化的意识。向周 围的人宣传保护传统文化的重要性,让更多的人投身于传统文化保护之中。 向当地政府部门提出保护传统文化的合理化建议。自觉保护文物,不 随手乱写乱画、污损文物。发现有人破坏传统文化,及时向有关部门举 报等。 例例9(2018 甘肃兰州,改编)【唱响中华】 阅读材料,完成下列任务。 2017年7月12日,兰州市举办了“文化根 民族
24、魂 中国梦2017兰州市中 小学中华经典诵读展演”活动,12所中小学的13支队伍表演了17个精彩的 经典诵读节目,市区部分青少年及家长1 000余人观看了演出。 本次中华经典诵读活动是我市深入开展中华优秀传统文化教育的重要内 容之一,全市各中小学坚持把中华经典诵读列为校本课程必修课,力求把经 典诵读与核心价值观教育相结合,与中小学生日常行为规范教育相结合,引 导未成年人继承优良传统,提高道德素养,陶冶道德情操,引领全市中小学 生健康成长,使中华经典文化洋溢每一座校园、走进每一个家庭、浸润每 一颗心灵。“诵经典、净心灵、读好书、做好人”的主旋律已在全市各中 小学校蔚然成风。 (1)“文化根,民族
25、魂,中国梦”显示了中华文化的什么特点? (2)学校为什么要开展诵读中华经典活动? (3)经典入脑入心,每天都是“经典诵读日”。为此,学校、家庭、学生自己该 怎么做?(各写一条) 答案 (1)源远流长、博大精深。 (2)中华经典是我国优秀文化传统的精髓,它对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国发展道路,具有深刻影响。诵读中华经典有利于弘扬中 华优秀传统文化。有利于提高青少年的思想道德素质,丰富青少年的精 神文化生活。有利于增强青少年的爱国情怀,有利于培育和弘扬民族精 神。有利于提高青少年对中华文化的认同和自豪感,增强文化自信。 (3)学校:开展各种形式的经典诵读活动;知识竞赛;开设中华经典诵读
26、、 诗文阅读课;举办读书会等。家庭:父母引导子女多读书,读好书,形成良 好的家庭读书氛围;与子女一起读,分享读书心得等。学生自己:培养良 好的读书习惯;制定读书计划,确定每天读书时间;坚持写读书笔记等。 例例10(2016 甘肃兰州)【文化传承】 阅读材料,完成下列任务。 丝绸之路是一条连接亚非欧政治、经济、文化的重要纽带,它不仅是各国人民 的经济发展之路,也是文化传承创新之路,更是和谐友谊之路。数千年来,甘肃大 地就是这条东西方文明交流之路的重要通道。这条重要通道穿越汉唐盛世,漫 步宋元明清,见证金戈铁马,融汇西渐东传,最后在流沙坠简似的岁月里沉淀了一 种丰富的丝绸之路文化,而这也是甘肃丰沛
27、的历史文化资源中最有优势、最具 光彩和魅力的文化之一,更是构架甘肃之美的重要一笔。 (1)甘肃被誉为华夏文明的发祥地、自然奇观的博物馆、民族风情的大观园、 休闲旅游的圣地。你能列举几个吗?(至少3个) (2)如果你是丝绸之路文化使者,你将如何传承我们的文化?(至少3点) 答案 (1)夏河拉卜楞寺、甘南草原、景泰黄河石林、天水麦积山、天水 伏羲庙、平凉崆峒山、敦煌莫高窟、敦煌明沙山月牙泉、嘉峪关关城、 张掖彩色丹霞地貌、武威白塔寺、中国旅游标志武威马踏飞燕、黄 河铁桥等等。 (2)要以开放的心态尊重不同国家的文化。要大力宣传、弘扬我们的 民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化
28、。介绍 中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化。保护民族特色文化, 履行公民应尽职责。积极宣传文化交流的意义,让更多的人参与到中外 文化交流活动中来。 考法2民族精神 例例11(2015 甘肃兰州)党的十八大报告指出,要大力弘扬民族精神和时代精 神。民族精神和时代精神内涵十分丰富,它们的核心分别是( ) A.爱国主义和改革创新 B.爱国主义和开拓进取 C.团结统一和改革创新 D.团结统一和开拓进取 答案 A 解析 民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,故选A项。 例例12(2018 甘肃天水)下列关于“民族精神、爱国主义、民族文化”之间的 关系,正确的图示是( ) 答案 A
29、解析 爱国主义是民族精神的核心,民族精神是民族文化的具体体现,故选 A项。 例例13(2018 甘肃兰州)三代人,55年,112万亩林海,见证了一个荒原变林海的 奇迹。塞罕坝不仅创造了一个绿色奇迹,更沉淀出一笔宝贵精神财富。习 近平总书记高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 以下对塞罕坝精神理解正确的是( ) 是民族的根,时代精神的核心 是伟大民族精神的核心内容 为实 现中国梦提供精神动力 是民族精神在新时代的体现 A. B. C. D. 答案 A 解析 时代精神的核心是改革创新,错误,故排除C、D两项;民族精神的 核心是爱国主义,故排除,本题选A项。 例例14(2016 甘肃
30、天水)2015年9月30日是我国第二个“烈士纪念日”,我国将 每年的9月30日设立为“烈士纪念日”,其目的是( ) 弘扬烈士精神,缅怀烈士功绩,凝聚民族力量 加强社会主义核心价值 体系建设,增强民族文化的认同感 为实现中华民族伟大复兴的中国梦 提供物质基础 培养公民的爱国主义、集体主义和社会主义道德风尚 A. B. C. D. 答案 C 解析 烈士精神是民族精神的具体体现,与民族文化、社会主义核心价值 观、思想道德建设紧密相连,同属文化建设的范畴,符合题意;设立 “烈士纪念日”为实现中国梦提供强大精神支撑而非物质基础,观点错误, 排除。故选C项。 例例15(2020 甘肃天水)伟大人民必定造就
31、伟大民族精神,中国人民在长期奋斗中 培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是( ) A.维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 B.当代中国人评判是非曲直的价值标准 C.中华民族生生不息发展壮大的强大精神支柱 D.激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 答案 ACD 解析 伟大民族精神始终是中华民族生生不息发展壮大的强大精神支柱,是维系 我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国 梦而奋斗的不竭精神动力,A、C、D三项说法正确,符合题意;B项说法错误,社会 主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 例例16(2017 甘肃天水,改编)材料一 为
32、贯彻中共中央 国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,中宣部、教育部发通 知将每年的九月确定为“中小学生弘扬和培育民族精神月”。 材料二 2016年8月22日,在第三十一届奥林匹克运动会上,中国女排31 战胜塞尔维亚队,时隔12年再夺奥运冠军,展现了追求卓越的意志品质和昂 扬向上的精神风貌。近10亿中国观众聚焦里约奥运会女排决赛。女排夺 冠极大地振奋了国民精神,掀起学习“女排精神”的新热潮。 阅读以上材料,回答下列问题: (1)中华民族五千年的发展历程中,形成了怎样的民族精神? (2)中华民族精神在各个历史时期具有不同的体现,请任举三例。 (3)青少年应该怎样弘扬民族精神?
33、 答案 (1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、 西柏坡精神等。社会主义革命和建设时期形成的大庆精神、“两弹一星” 精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。改革开放时期形成的抗洪精神、载 人航天精神、抗震救灾精神等。 (3)树立爱国主义思想,以积极的态度,自觉接受民族精神教育。确立 远大志向,规范行为习惯,提高思想道德素质,以实际行动弘扬民族精神。 考法3社会主义核心价值观 例例17(2016 甘肃甘南,改编)2014年5月4日,习近平总书记来到北京大学发表 了重要讲话,指出广大青年要
34、从现在做起,使社会主义核心价值观成为自己 的基本遵循,创造精彩人生。社会主义核心价值观( ) A.是实现中华民族伟大复兴的价值引领 B.是发展社会主义先进文化的最根本的问题 C.是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 D.是社会主义精神文明建设的中心环节和根本任务 答案 A 解析 社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领,A项正确; 发展社会主义先进文化的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学 文化素质,培育“四有”公民,B项错误;经济建设是兴国之要,是我们党和国家 兴旺发达和长治久安的根本要求,C项错误;思想道德建设是社会主义精神 文明建设的中心环节和根本任务,排
35、除D项。故选A项。 例例18(2016 甘肃兰州)下列行为能体现社会主义核心价值观的是( ) 升国旗时肃立、行注目礼 利用假期去社区服务中心当志愿者 在旅游景物上刻字留名,乱涂乱画 外出旅游时排队购票入场 A. B. C. D. 答案 D 解析 在旅游景物上刻字留名,乱涂乱画是违反社会公德的行为,不符合社 会主义核心价值观的要求,故错误,本题选D项。 例例19(2018 甘肃兰州)2018年伊始有很多感人的刷屏制作:乘务员利用列车 停靠短暂时间与儿子相见的三分钟;管道工人零下36度坚持作业的 “站起来的裤子”这些( ) A.表明承担社会责任一定要付出巨大代价 B.彰显出我国公民道德素质都很高
36、C.说明他们践行社会主义核心价值观 D.是中华民族传统美德的全部展现 答案 C 解析 乘务员和管道工人的行为是爱岗敬业的表现,说明他们践行社会主 义核心价值观,C项正确。 例例20(2017 甘肃甘南)2016年3月,第五届甘肃省道德模范表彰活动在全省 开展。开展全省道德模范评选和表彰活动( ) 有利于弘扬社会正能量 有利于彰显中华民族昂扬向上的精神风貌 对引导青少年增强社会责任感没有任何作用 有利于引导人们培育 和践行社会主义核心价值观 A. B. C. D. 答案 B 解析 开展全省道德模范评选和表彰活动,有利于弘扬社会正能量,彰显中 华民族昂扬向上的精神风貌,有利于引导人们培育和践行社会
37、主义核心价 值,正确;开展全省道德模范评选和表彰活动,对引导青少年增强社 会责任感有重要作用,错误。本题选B项。 例例21(2020 甘肃天水)面对疫情,73岁的李兰娟院士与其他医护人员坚持奋 斗在抗疫最前线,不顾个人安危,夜以继日地研究病例,探索诊治方案 李兰娟院士的事迹启示我们( ) 要增强社会责任感 努力践行社会主义核心价值观 只要承担责 任就能获得社会的认可 要传承和弘扬中华传统美德 A. B. C. D. 答案 B 解析 依据教材知识分析材料可知,李兰娟院士是积极承担责任的表现,她 不言代价与回报,传承和弘扬了中华传统美德,践行了敬业、奉献的社会主 义核心价值观,启示我们每个人都应具
38、有社会责任感,发扬民族精神,服务 和奉献社会,使自身的价值在奉献中得到提升,符合题意;错误,说 法过于绝对。 例例22(2017 甘肃兰州)【文明创城】 人民城市为人民,人民城市人民建,人民城市人人爱。创建文明城市的目的,不是为了拿 到一块牌子,也不是为了创建而创建,归根结底,是要促进人的全面发展,提升群众生活 质量,提高城市核心竞争力,不断增强群众的获得感和幸福感。全市广大市民作为城市 的主人,一言一行、一举一动都体现、代表、展示着兰州的品质、形象,是我们创建全 国文明城市的力量所依、根本所在、目标所向。2017年是新一轮全国文明城市创建 的总评之年,也是兰州市创建全国文明城市的冲刺之年。希
39、望大家积极行动起来,从自 身做起,从现在做起,从小事做起,关心、支持、参与创建全国文明城市活动,努力为创 建全国文明城市出一份力、增一份光。(选自中共兰州市委、兰州市人民政府2017年4 月22日致广大市民的一封信) 做文明风尚的传播者,社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是什么? 答案 爱国、敬业、诚信、友善。 例例23(2018 甘肃天水)材料 2017年10月19日,“中国网事 感动2017”第三季 度网络人物评选结果揭晓。获奖者为“助人爱好者”林启辉、“扎根新疆的 公益行者”杨军、“励志网红”李娟等。他们来自各行各业,却都用爱与善书 写着平凡人最不平凡的故事。 阅读上述材料,回答下列
40、问题。 (1)学校计划举行一次向“感动2017”先进人物学习的活动,请你设计两种活 动形式。 (2)请写出社会主义核心价值观的基本内容。 答案 (1)主题班会、板报设计、演讲比赛、图片展、宣传栏等。 (2)富强、民主、文明、和谐(国家层面)。自由、平等、公正、法治(社会 层面)。爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。 考法4人口问题 例例24(2017 甘肃平凉)2017年1月,国务院印发国家人口发展规划(2016 2030年)。规划指出,未来十几年,我国人口发展进入关键转折期,人 口总量将在2030年前后达到峰值,人口众多的基本国情不会根本改变,人口 对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资
41、源环境的紧张关系不会根 本改变。下列观点中,不符合我国人口与环境协调发展目标的是( ) A.实行计划生育政策 B.实行环境保护的国策 C.努力提高人口素质 D.大力提倡高消费观念 答案 D 解析 本题属于逆向类选择题,大力提倡高消费观念不符合我国的国情,不 利于弘扬艰苦奋斗的精神,不符合我国人口与环境协调发展目标,故本题选 D项。 例例25(2016 甘肃兰州)为进一步改善环境空气质量状况,保障人民群众身体 健康。目前,兰州市政府正式印发兰州市2016年度大气污染防治实施方 案,力促“兰州蓝”成为新常态。“兰州蓝”成为新常态,为享有清新的空气, 日常生活中我们可以做到( ) 清洗衣物多采用无磷
42、的洗衣液 绿色出行,乘坐公交车或骑公共自行 车 厉行节约,反对浪费,光盘行动 爱护花草树木,积极参与种树活 动 A. B. C. D. 答案 A 解析 本题考查实施可持续发展战略的相关内容。题干考查的是改善空气 质量的举措,出门少坐或不坐私家车,减少汽车尾气的污染;积极种植花草 树木,洁净空气,这都是改善空气质量的表现,符合题意;不是改善空 气质量的具体措施,与题不符。故选A项。 例例26(2015 甘肃兰州)“共建美好家园兰州银行2015年回收废旧电池大 型公益活动”在上个月正式启动。据统计,活动启动首日,兰州银行各网点 回收废旧电池66 345枚,发放优质矿泉水63 692瓶,受到市民的热
43、烈欢迎和 高度评价。此次活动( ) 有利于市民承担起保护环境的责任 是兰州银行的面子工程 有 利于生态的可持续发展 可以培养市民回收废旧电池的好习惯 A. B. C. D. 答案 B 解析 “共建美好家园兰州银行2015年回收废旧电池大型公益活动”有 利于市民承担起保护环境的责任,有利于生态的可持续发展,可以培养市民 回收废旧电池的好习惯,观点错误。故本题选B项。 例例27(2018 甘肃兰州)垃圾分类收集是指垃圾按其可 处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式,其目 的是为资源回收和后续处置带来便利。推广垃圾分 类收集( ) 体现了坚持节约资源和保护环境的基本国策 可以减少环境污染,构建绿色
44、环保的社会环境 加剧了生活垃圾分类相关概念的模糊性和复杂性 可以实现循环利用,促进经济与社会的可持续发展 A. B. C. D. 答案 D 解析 推广垃圾分类收集体现了坚持可节约资源和保护环境的基本国策, 可以减少环境污染,构建绿色环保的社会环境,可以实现循环利用,促进经 济与社会的可持续发展,观点错误。答案是D项。 例例28(2019 甘肃天水)进入21世纪。我国人口状况的新特点有( ) 世界上人口最多 增速趋缓,出生率低 老龄化加剧,男女性别比失 衡 城乡分布不均衡,“独生子女”社会问题凸显 A. B. C. D. 答案 D 解析 我国人口状况呈现出增速趋缓、出生率低、城乡分布不均衡、“独
45、 生子女”社会问题凸显、老龄化加剧、男女比例失衡等一系列新的特点, 说法正确,符合题意;不属于我国人口状况的新特点,排除。故选D 项。 例例29(2018 甘肃天水)社会主义现代化强国目标的实施分为两个阶段。第 一阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年, 基本实现社会主义现代化。第二阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现 现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强、民主、文明、和谐、美 丽的社会主义现代化强国。 阅读上述材料,回答下列问题: 建设美丽中国我们应树立怎样的生态文明理念? 答案 创新、协调、绿色、开放、共享。 例例30(2018 甘肃甘南,改
46、编)2018年全国两会政府工作报告中,将“推进污染 防治取得更大成效”作为“坚决打好三大攻坚战”的重点内容,要求继续巩固 蓝天保卫战成果,综合治理重点流域和海域,全面整治黑臭水体,建设天蓝、 地绿、水清的美丽中国。 运用所学知识,请简要回答:如何让推进污染防治取得更大成效? 答案 (1)政府:坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持走可持续发展的 道路,加大依法保护环境的力度;强化全民的环境教育,实施科教兴国战略、 人才强国战略,加快科技创新,大力发展循环经济和节能环保产业。(2)企 业:加快科技创新,落实环保设施,发展循环经济。(3)公民:树立正确的消费 观念,倡导绿色消费;养成节约资源、保护
47、环境的消费方式;从身边小事做 起,低碳出行,做节能减排的表率。 例例31(2015 甘肃兰州)【低碳出行】 走在兰州市街头,我们时常可见绿色与纯白色相间的公共自行车从身边驶 过,堪称一道靓丽的风景。无论是本地市民还是外地人,都越来越多选择公 共自行车这一交通工具出行。截至目前兰州市公共自行车骑行人数达到 5.4万人次,打破了去年5万人次的纪录。但在公共自行车快速发展的同时, 个别人恶意破坏自行车的情况依然存在。公共自行车是公共产品,每个市 民都应爱护公共自行车,只有全社会形成爱护公共自行车的良好氛围,这项 利国利民的好事情才能生存下去。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)兰州市推出“低碳出行
48、”的生活方式有哪些意义?(列出4点即可) (2)请你为低碳生活设计两条宣传标语。 答案 (1)低碳出行可以节约资源;可以促进环境保护;还可以增加锻炼身体 的机会,强身健体;有利于贯彻可持续发展战略;还有利于缓解交通压力;等 等。 (2)低碳出行,健康生活;低碳生活,资源共享;推行低碳生活,厉行勤俭节约; 低碳生活,从我做起;等等。 例例32(2020 甘肃白银)【生态文明共建设】 2019年11月11日、12日,中央电视台播出专题片美丽中国,专题片以生 态文明是人类又一崭新文明形态的站位高度,阐释“生态兴则文明兴、人 与自然和谐共生”的新思想内涵。 2019年8月21日,习近平总书记在甘肃省武威市古浪县八步沙林场视察时 强调,我们要实现从富起来到强起来,就要把生态文明建设当作大事来抓, 建设美丽中国。当前,生态文明观念日益深入人心,要继续发扬“六老汉”的 当代愚公精神,再接再厉,再立新功,久久为功,让绿色的长城坚不可摧。 结合上述材料,回答下列问题。 (1)请说说怎样才能建设美丽中国,实现人与自然和谐共生? (2)为了“让绿色的长城坚不可摧”
