1、 第一部分第一部分 考点强化练考点强化练 考点强化练 1 成长的节拍 一、单项选择题 1.初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是( ) A.学会做人 B.学会做事 C.学会思考 D.学会早恋 2.小强在小学时成绩优异,进入中学后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢慢失去了 对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议,你认为正确的有( ) 要学会制定合理的学习目标 要以积极的心态对待学习 要转变观念,完全不在乎学习成绩 要学会释放学习压力 A. B. C. D. 3.(2020 山东聊城)近期在某短视频平台上有一首很火的歌少年,其中一段歌词是“我还是从前那
2、个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/ 面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( ) 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志 A. B. C. D. 4.面对如图漫画情境,我们应该( ) 树立正确学习观 尊重普通劳动者 缓解压力变动力 努力成为人上人 A. B. C. D. 5.2020 年 1月 27 日,为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部下发通 知,要求 2020年春
3、季学期延期开学。各地教育部门和中小学校进一步利用网络平台实施了“停课不 停教、不停学”。面对创新式的线上学习形式,中学生应该( ) 树立主动、自觉的思想,提高学习积极性 学会苦中作乐,边听歌边听课,劳逸结合 树立明确 的学习目标,保持对学习的兴趣 合理安排线下的学习时间,调整学习方式 A. B. C. D. 6.中学阶段,学习是我们的主要任务。下面表述正确的是( ) 要树立终身在学校接受教育的理念 学习没有终点,要树立终身学习的理念 学习点亮我们 心中的明灯,激发前进的动力 初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人 A. B. C. D. 二、非选择题 7.某校九年级(1)班在一
4、次班会上让同学们对自己进入中学后的表现做个总结,下面是小明和小刚的 自我评价。 小明:我数学学得不好,英语单词记不住,跑步跑得慢,也不敢当众表达自己的见解,我太笨了,什么 都学不会。 小刚:老师说我调皮好动,我觉得这正说明我聪明机灵有活力;同学们说我上课发言次数太多了, 我觉得自己积极上进,充满自信。 (1)他们对自己的认识对吗?为什么? (2)请为自己在学校的表现写一段恰当的评语吧。 答案 1.D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.答案 (1)不正确。他们没有正确(全面)地认识自己,小明只看到了自己的缺点和不足,没有看到 自己的优点和长处;小刚只看到了自己的优点,没有看到自己的缺点
5、。 (2)示例:我的坚定性不强,学习主动性不强;接下来我要制定明确的学习目标,加强自我管理。 解析 2.解析 小强进入中学,要学会制定合理的学习目标,要以积极的心态对待学习,要学会释放学习压 力,要让自己的青春更亮丽,符合题意;错误,不能完全不在乎学习成绩,而是要努力学习, 提高学习成绩。 3.解析 材料中的歌词说明编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;少年的梦想,与时代的脉 搏紧密相连;启示我们要发掘生命的力量,培养坚强意志不断战胜挫折,符合题意。错误, 少年的梦想,不仅仅与个人的人生目标紧密相连。 5.解析 面对创新式的线上学习形式,中学生应该树立明确的学习目标,树立积极主动的学习态度
6、, 提高学习积极性,培养良好的学习习惯,合理安排线下的学习时间,提高学习效率,符合题意; 是不正确的学习习惯,排除。 6.解析 中学阶段,学习是我们的重要任务;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;初中阶段 的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及做人;为此,我们要树立终身学习的理念,要 活到老、学到老,说法正确,符合题意。说法错误,在校学习只是学习的一部分,不可能终 身在校接受教育。 7.解析 (1)分析材料,他们对自己的认识不对;理由,从正确认识自己要全面,既要看到优点,也要看 到缺点,而小明只看到缺点,小刚只看到自身优点作答。(2)结合自己的特点反思自己的不足,针对 自己的不足进行纠正。
