1、考场作文写作指导：责任与担当 原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 这一年， 中国制造、 中国创造、 中国建造共同发力， 继续改变着中国的面貌。 在此，我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”致敬! 习近平总书记 2019 年新年贺词摘录 材料二：2019 年 3 月 30 日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。4 月 1 目，30 名失 联扑火队员的遗体已全部找到，其中 27 名森林消防队员平均年龄仅 23 岁，另外 3 名为地 方干部群众。 央视网 材料三：母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千 百万人造了和创造着中国的历史。 朱德回忆我
2、的母亲 一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、奉献着。正 如鲁迅先生所言： “能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。 ” 上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请以 “当代青年应该如何实现自己的生命价值” 为主题写一篇文章，体现你的思考，表达你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 写作指导 审题立意 【详解】 本题考查写作文的能力。 审题： 第一则材料讲述在中国社会发展进程中功绩卓越的英雄人物； 第二则材料讲述 30 名扑 火队员为人民献出了自已年轻宝贵的生命；第三则材料讲述一位普通母亲的平凡
3、与伟大。 三则材料，虽人生不同，但共同之处是“他们都努力着、奉献着” ，由此引出作文话题“我 们应该如何实现自己的生命价值” 。考生可以综合三则材料，结合自身的经历与感悟来构思 行文。需要注意用发言稿的形式来写作。 参考立意： 平凡亦伟大；人要有家国情怀；平凡人的光辉；责任与担当等。 参考素材： 1. 钱学森不顾艰难险阻，不顾美国的威逼利诱，一心回国，投入到祖国的建设当中。 “一个杰出的航天农耕社会又能干出什么呢？”美国国务卿曾这样问道。他答： “在我的祖 国，我干什么都可以。如果我想，我可以去种苹果。 ”在所有人都觉得不可能的时候， “美 国人能造出来的东西，我们中国人也可以，我们不比美国人
4、少个脑子。我发誓我要用我的 学识改变中国人的命运， 我要让中国拥有属于自己的原子弹和导弹。 ” 他便带领着科研队伍， 从无到有，造出了两弹一星。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归 国路，十年两弹成。完成国家的兴起，民族的复苏，需要每个人的不断努力。只有每个人 都行动起来，努力学习知识。培养创新精神，为国家的复兴做出自己的一份贡献，国家才 能发展，才能使中华民族屹立于世界民族之林。2.个人梦想融入中国梦，既胸怀梦想、面 向未来，又脚踏实地、艰苦奋斗，用自己爱岗敬业、创新创造、苦干实干的实际行动。必 须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现
5、现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题。 2.古往今来，无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们：人生的真谛在于担 当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。每个人都有选择的自由，对幸福 的理解也不尽相同。但事实一再证明，个人奋斗只有与国家和民族利益相融合，才更加深 沉。当个人奋斗的溪流汇集到国家命运的滔滔大江之中一个人的前途自会更为广阔。 3.国是千万个家的集合，是无数个体的放大，当更多人把成功果实挂在祖国这颗大树 上，这棵大树便会枝繁叶茂。站在新时代的起点上，正因拥有大批为中华之崛起而奋斗的 爱国者、实干家，我们不断刷新记录、创造奇迹，取得了载人探月工程、载人深
6、潜、超级 计算机、告诉铁路、航空母舰等诸多领域的重大突破。 4.古人云：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。任何大业都是由小事积累而 成的， 名人都是在平凡中成就伟大的。 在我们的生活中有许多普通的人， 他们像一片绿叶、 一滴甘露、一丝光线，但他们正是这样默默无闻的奉献，在平凡中体现人生的伟大。 5.岁月为证，国家和每一个人构成了不能分割的命运共同体。我爱自己的祖国，我为 祖国要有所承担。把个人的理想、追求与祖国的发展、民族的富强紧密结合在一起，一个 人何愁不能获得磅礴的精神力量？又何愁无法抵达更高的人生境界？ 考场作文 责任与担当 文 | 一考生 担当，是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无
7、反顾；担当，亦是“侠之大者，为国为 民”的气壮山河；担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。 为己：粉身碎骨全不怕。担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异 乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任；担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍 辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任；一位位先驱，面 对生死别离，面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节，用生命活成一座座 丰碑，担当起一份无愧于心的责任！ 为人：满腔豪情堪称侠。诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起 的阿斗！他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以
8、天下大事；临危托孤， 寄以国家兴旺。这份知遇之恩，怎能不担当？于是诸葛孔明，泪洒出师表 。侠之大者， 重情义，敢担当， “千载谁堪伯仲间” ，伟哉！ 李剑英，命运给他 16 秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。 “他是一名军人，自 然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向”这位长空英雄，用人 生最珍贵的 16 秒，践行了军人为民的责任。16 秒钟，飞机陨落，却有一个侠义的灵魂化 为明星，永保人民！侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当，壮矣！ 为国：民族脊梁民族魂。林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人！ 是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任；是他，含恨
9、被贬，忠而被忘， 仍心念强国图存的责任。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” ，他拥有的是一个英武的民 族魂！ 金晶，于“藏独”分子乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威！是她，用弱小的 身躯，抵住粗暴的“藏独”分子，担当起保护火炬，维护和平的责任；是她，在遭遇惊吓， 再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，展现出了最完美的中国风范！ 历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命本 可承受之重，为破产，为失恋，决然放弃珍贵的生命，多少青年已近而立却在家啃老，何 时担当起修身齐家，富强我中华的责任？ 梁启超曾曰“少年强则国强” ，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史存在 于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任！ 点评： 作文开篇亮明观点，之后从为己、为人、为国三个角度，结合肖邦、司马迁、诸葛亮、 李剑英、林则徐、金晶等古今中文的人物事例进行阐释，论据充分典型，论证有力。之后 列举当今“不敢担当起生命本可承受之重”的现象，反面论证，发人深省。最后引用梁启 超的名言结尾，并再次点题。
