1、1.3我们先看到了根 科学教科版 三年级下 导入新知 植物的根在植 物生长过程中 有什么作用呢 ？ 导入新知 我们种下的种子已经发生了变化，先来看一看吧！ 思考：1.根、茎和叶谁先长出来的？ 2.每粒种子都一样吗？ 3.根向什么方向生长的？ 4.与种子放置的方向有关系吗？ 新知讲解 小组讨论 交流种子变化 的记录吧！ 新知讲解 汇报交流 通过观察，我们发现种子萌发先 ，再 ；植物 的根向 生长，根的生长速度 。 长根长叶 下很快 新知讲解 研究根的作用 我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为 什么大部分都浇到土壤上？ 根能吸收水分 新知讲解 1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 2.将植物的
2、根浸泡在试管里的水中。 3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会 4.被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 5.观察试管中的水量有什么变化。 小组合作 参考下面的方法做一做，研究植物根的作用。 新知讲解 植物的根能够吸收土壤 中的水分和矿物质，满足 植物生长的需要，还能将 植物固定在土壤中。 试管中水量的变化 说明了什么？ 新知讲解 总结收获 1.根具有固定植物体的作用。 2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。 3.少数植物的根也有繁殖的功能。 根有哪些作用？ 新知讲解 拓展知识 植物学家是怎样给植物的根取名的 ？ 新知讲解 须根 车 前 草 新知讲解 直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系
3、：主根不明显，由不定根组成 趣味拓展 根的力量 趣味拓展 榕树的根 榕树身上有许多根，这是榕树的“气生根”。所谓的 “气生根”通俗的说就是暴露于空气之中，便于植物进行 呼吸及光合作用的根。而生长在泥土下面的根就叫做”营 养根“，所谓的营养根就叫做”营养根“，所谓的营养根 就是根系提供给植物营养，好让他成长的根。 一、判断题 1.主根明显，有主根和侧根组成的是直根系植物。 （ ） 2.植物的根只有把植物固定在土壤中的作用。（ ） 3.种子立着放根就会向上长。（ ） 4.植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。（ ） 巩固提升 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试
4、题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料；可获取料；可获取60%-80%60%-80%的资料销售分成！的资料销售分成！ 欢迎加盟！欢迎加盟！ 广告长期有效！广告长期有效！ 巩固提升 1.种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好（ ）、（ ）、（ ）等工作 2.通过观察，我们发现种子萌发先（ ） ，再长（ ）和（ ） 。 3.植物的（ ）总是（ ）生长的。根的 生长速度较（ ） 。根能够（ ）和（ ） ，还能 将植物（ ）。 管理 观察记录 长根茎 叶 根向下 吸收土壤中的水分快矿物质 固定在土壤中 问答题 在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么 要提倡植树种草？ 防风固沙、保持水土 保护树木、爱护自然 巩固提升 课堂作业 根有吸收水分和矿物质 ，满足植物生长的需要的重 要作用。根有那些种？怎样 命名和分类呢？搜集资料下 节课汇报。
