1、 教材习题答案教材习题答案 第 1 课 鸦片战争 【材料研读】结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。(P4) 答：白银外流，威胁政府的财政；摧残人们的体质，导致政治腐败。 【问题思考】鸦片战争中，中国为什么会失败？(P6) 答：鸦片战争失败的根本原因：腐朽没落的封建主义不能抵抗新兴的资本主义。鸦片战 争失败的具体原因：清政府政治腐败；中国封建经济落后；军事技术和装备落后；掌握战争 领导权的清朝统治者战和不定，军事指挥失当。 【课后活动】1.你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？(P7) 答：中国丧失了完整独立的主权，社会自然经济遭到破坏，开始由封建社会变为半殖民 地半封建社会。 2.略。
2、 （P7） 第 2 课 第二次鸦片战争 【问题思考】 如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”， 第二次鸦片战争会不会发生？ (P9) 答：会。第二次鸦片战争爆发的根本原因是英、法等西方列强不满足既得利益，企图进 一步打开中国市场，扩大侵略权益。“亚罗号事件”和“马神甫事件”只是对中国开战的借 口，即使没有这两个事件，英、法也会找其他借口开战。 【材料研读】谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。(P10) 答：火烧圆明园无疑是历史上最为恶劣的文化毁灭行径之一。一代名园圆明园的毁灭， 既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，也是文明古国落后了也会挨打的证明。愤英法联 军的暴行，恨清政府的软弱无能，叹一百
3、五十年的积聚随火而逝，再也无法恢复。 【课后活动】1.叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。(P12) 沙俄通过不平等条约割占中国大片领土表 时间 不平等条约名称 割占领土范围 割占领土面积 1858 年 中俄瑷珲条约 中国东北外兴安岭以 南、黑龙江以北 60 多万平方千米 1860 年 中俄北京条约 中国乌苏里江以东， 包括库页岛在内 约 40 万平方千米 1860 年 1864 年 中俄北京条约 中俄勘分西北界约 记 中国巴尔喀什湖以 东、以南 44 万多平方千米 19 世纪 80 年代 中俄改订条约以 及以后五个勘界议定 书 中国西北部 7 万多平方千米 2.略。(P12) 第 3 课 太平天
4、国运动 【材料研读】这段话说明了什么？(P14) 答：太平天国运动发展迅速，清政府猝不及防；清政府的腐朽，官员遇有民变，纷纷逃 走。 【材料研读】 天朝田亩制度不能实现的原因是什么？(P15) 答：它带有很大的空想色彩，在实践中难以施行。 【课后活动】思考太平军为什么进展这么顺利。(P18) 答：军事进军路线较为正确(沿江东下)；领导集团团结一致；广大战士革命热情高涨； 广大人民的拥护；清军传统军事力量(八旗、绿营等)的腐朽。 第 4 课 洋务运动 【材料研读】这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？(P23) 答：观点：洋务运动仅仅单纯地学习西方先进军事技术，而不从根本上变革制度，就像
5、是纸糊的老虎，无法达到“自强”“求富”的目的，最终难免破产。评价：在不改变封建专 制制度的前提下，进行一些近代化的改革，试图以此维护封建统治，自然无法从根本上改变 中国的落后面貌，其改革也不可能取得质的飞跃。李鸿章似乎也深知这一点，故此一说，是 有其道理的。但洋务运动毕竟走出了中国近代化的实质性的第一步，在学习西方先进科技、 推动中国生产方式的变革等很多方面还是具有许多“开拓性”的地方。 【课后活动】1.A(P23) 2洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益的启示？(P23) 答：要与时俱进，顺应时代潮流，变革生产力；在变革生产力的同时也要变革生产关系， 要进行全面的革新。 第 5 课 甲午中日
6、战争与列强瓜分中国狂潮 【材料研读】试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含义。(P26) 答：日本帝国主义凶残、野蛮，它已经加入了对中国进行侵略的帝国主义阵营。日本所 进行的明治维新固然取得了国富兵强的成绩，但军国主义特点极其浓厚，留下了大量封建残 余。在这一点上，它和英、法等帝国主义国家是有明显区别的。 【问题思考】说说加强海洋防卫的重要性。(P26) 答：无论是鸦片战争、第二次鸦片战争还是甲午中日战争，帝国主义都是从海上来侵略 中国的。长期以来，我国只重视陆防，不重视海防，列强的侵华带给我们刻骨铭心的伤痛。 因此，我国要加强海军的建设，努力打造一支强大的海军。 【课后活动】这二者之间有什么不
7、同？(P27) 答：有本质不同。前者是中国在已经丧失主权的前提下，被迫让帝国主义在华设厂。帝 国主义通过投资办厂掠夺中国的各种资源，破坏或阻碍中国经济的发展。后者是中国在主权 不受影响的前提下招商引资，利用外资和技术发展民族经济。 第 6 课 戊戌变法 【问题思考】上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？(P29) 答：观点：变法图存。影响：在社会中广泛宣传变法图存的观念，起到了思想启蒙的作 用，为即将到来的戊戌变法造势。 【课后活动】1.略。 2你同意哪一种观点？请说明理由。(P31) 答：同意第一种观点。戊戌变法的目的就是救亡图存。戊戌变法是中国近代史上一次重 要的政治改革，也是
8、一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对中国近代社会的进步和思想文 化的发展起了重要推动作用。因此，C 观点不对。洋务运动只是单纯地学习技术，戊戌变法 是变革制度，二者虽然都是学习西方，但学习的方向不一样。因此 B 观点片面。 第 7 课 八国联军侵华与辛丑条约签订 【材料研读】这个揭帖宣传了哪些主张？你怎样看待这些主张？(P32) 答：扶清灭洋，笼统排外等。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志， 但具有盲目排外的落后性。“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻 想，为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。 【问题思考】想一想，各国在北京东交民巷使馆界驻军，对中国有
9、什么影响。(P35) 答：辛丑条约 中划定的使馆界实际上是国中之国， 是帝国主义策划侵略中国的大本营， 界内是禁止中国人居住的。而且列强可以派兵驻扎，可以控制北京、天津地区，使清政府完 全处于外国军队的控制之下，毫无主权可言。这时的清政府完全沦为帝国主义侵略、控制中 国的工具。 【课后活动】1.填充。(P36) 答： 南京条约 ：鸦片战争改变了中国历史发展的进程；社会自然经济遭到破坏，开始 由封建社会变为半殖民地半封建社会；成为中国近代史的开端。 北京条约 ：第二次鸦片战 争使中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中 国北方大片领土；中国的半殖民地化程度进一
10、步加深。 马关条约 ：使外国侵略势力进一步 深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 辛丑条约 ：是中国近代史上赔款数目 最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；从此，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国 完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。 2 辛丑条约的主要内容有哪些？为什么说辛丑条约签订后清政府已经成为“洋 人的朝廷”？(P36) 答：内容：清政府赔款白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计 9.8 亿两；清政府保证严 禁人民参加反帝活动；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京至山海关铁路沿线要地； 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部
11、， 班列六部之前。原因：清政府保证严禁中国人民参加反帝活动，这表明清政府已经完全变成 了帝国主义的走狗和工具，中国半殖民地半封建社会完全形成。尤其是辛丑条约签订后， 慈禧看到帝国主义并没有把她当成“祸首”惩办， 电告李鸿章对条约全部接受， 并表示要“量 中华之物力，结与国之欢心”，实质反映了清政府的媚外，表明清政府已经完全成为列强统 治中国的工具。 第 8 课 革命先行者孙中山 【材料研读】为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？(P40) 答：孙中山为推翻清政府的腐朽统治，从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争， 屡败屡起，百折不挠。为了挽救民族危亡，他于 1894 年创立了第一个资产阶级革命
12、团体 兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。1895 年 筹划广州起义，起义失败后继续发展革命组织，不断进行革命斗争，逐渐树立了威望，其主 张也得到其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。 【课后活动】1.请你查阅相关资料，谈谈对他们的看法。(P41) 答：康有为是资产阶级维新派的代表，孙中山是资产阶级革命派的代表，他们都主张学 习西方的先进政治制度，推动了中国政治近代化的进程。 2三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？(P41) 答：三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概括，也是同盟会政治纲领的另一种 表述方式，二者并无原则上和实质上的区别。“驱除鞑
13、虏，恢复中华”即民族主义，“创立 民国”即民权主义，“平均地权”即民生主义。 第 9 课 辛亥革命 【材料研读】通过上面这段话，分析黄花岗起义的历史意义。(P43) 答： 进一步动摇了清政府的统治基础， 革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概， 极大地鼓舞了全国人民的斗志，它与武昌首义一样极大地推动了革命发展的进程。 【课后活动】 答：1.B。(P45) 2略。(P45) 第 10 课 中华民国的创建 【材料研读】你怎样看待南京临时政府的外交政策？(P47) 答：中国与各国平等友好；要洗刷清朝时代的辱国措施和国人排外的思想；维持列强在 华现状，专心整理内政。认识：站在爱国主义立场上，反对外
14、国侵略，但对帝国主义列强抱 有幻想；没有看到列强侵略中国的实质，表现了资产阶级的软弱性。 【问题思考】为什么说中华民国临时约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国 宪法性质的文件？(P49) 答：(1)在政治上，它不仅宣判了清王朝封建专制统治的死刑，而且以根本法的形式废除 了中国延续两千多年的封建君主专制制度，确立起资产阶级民主共和国的政治体制。(2)在思 想上，使民主共和的思想深入人心，树立帝制非法、民主共和合法的观念。(3)经济上，确认 资本主义关系为合法，有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高。(4)文化上，知 识分子利用中华民国临时约法规定的集会、结社、言论、出版自由，纷纷组织
15、党团和创 办报刊，大量介绍西方资本主义政治、经济、思想文化理论，为新文化运动创造了条件。(5) 在对外上，强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家，启发爱国主义的民族 感情，防止帝国主义侵略。(6)在国际上，在二十世纪初的亚洲各国当中，是第一部最民主、 最有影响的资产阶级民权宪章。 【课后活动】1.你认为下列哪些措施是为了限制袁世凯的权力？(P49) 答：临时政府设在南京、临时大总统到南京就职、颁布中华民国临时约法 。 2略。 3你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？(P49) 答：历史意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度 的终结。它
16、开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开 了中国进步潮流的闸门。遗憾：未完成反帝反封建的历史任务。 第 11 课 北洋政府的统治与军阀割据 【材料研读】试通过以上材料分析孙中山对袁世凯称帝的态度。(P53) 答：孙中山坚决反对袁世凯复辟称帝。 【材料研读】根据材料想一想，北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响。 (P53 第二处) 答：北洋军阀的割据混战使社会经济遭受到严重破坏，人民生命财产受到摧残和掠夺。 【课后活动】1.B(P54) 2“二十一条”的主要内容有哪些？这对中国有什么影响？(P54) 答：内容：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日
17、本在“南满”和蒙古的 权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。影响：破坏了 中国主权，损害了民族利益。 第 12 课 新文化运动 【问题思考】你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？ (P57) 答：新文化运动中对以孔子为代表的儒家传统道德采取绝对否定态度，这是很片面的， 对待儒家传统道德，我们应该取其精华，去其糟粕。 【课后活动】结合本课内容，请你谈谈民主与科学口号的进步意义。(P58) 答：封建制度在中国存在了 2000 多年，封建思想毒害了许多人的心灵，辛亥革命之前， 不论是资产阶级维新派还是革命派，都没有彻底批判封建思想，革命后，北洋
18、军阀继续用封 建思想来束缚人们的头脑，于是一场资产阶级性质的思想文化运动发生了。民主与科学是新 文化运动的核心内容。新文化人士宣传的民主思想，涵盖的范围较广，不仅指人民享有主权、 政府由人民投票选举产生、权力制衡等政治民主，也包括反专制反特权的共和、宪政、人权、 自由、平等、博爱等理念。当时提倡的科学，主要指与迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、 科学精神、科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识，同时还包括反对迷信、 反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物论、无神论等内容。提出鲜明的民主与科学的口号，目的 是医治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。在封建思想居于统治地位的中国， 这一口
19、号的提出，具有反封建思想的进步意义，也有利于科学事业的发展。 第 13 课 五四运动 【材料研读】上面这段话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？(P60) 答：性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。原因：宣言号召全体 国民起来反抗且明确提出“外争主权，内除国贼”的反帝反封要求。 【课后活动】1.C(P62) 2略。(符合题意即可)(P62) 第 14 课 中国共产党诞生 【材料研读】上面的材料说明了什么问题？(P65) 答：五四运动的胜利发展，使中国部分先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量。 【课后活动】1.填充表格。(P67) 中国共产党成立的条件 思想条件 马克思主义的传播
20、 阶级基础 工人阶级队伍的壮大 组织基础 各地共产党早期组织的建立 2.中国共产党的成立使中国革命的面貌发生了怎样的变化？(P68) 答：中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新：(1)它使中国有了一个全国统一的无 产阶级新型政党。(2)它使中国人民有了明确的奋斗目标和前进方向，特别是中共二大制定了 彻底的民主革命纲领之后。(3)它使中国革命有了新的工作目标，即把开展工人运动作为中心 任务；有了新的领导核心，即中国共产党；有了新的指导思想，即马克思主义。 3略。(P68) 第 15 课 北伐战争 【问题思考】结合本课内容，分析北伐战争节节胜利的原因。(P73) 答：国共第一次合作，共同领导了北
21、伐战争。工农群众运动的配合。国民革命军的艰苦 战斗和牺牲。 黄埔军校为国民革命军和北伐准备了大量的军事和政治人才。 北洋军阀的腐朽， 统治不得人心。 【课后活动】1.略。(P74) 2略。(P74) 第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路 【材料研读】你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？(P78) 答：开展打土豪，分田地的土改运动。建立革命政权。建立革命的工农红军主力部队和 民兵组织，两者相互配合行动。采取正确的战略战术(游击战和运动战等)，打击敌人，巩固 根据地。 【课后活动】将下列事件与其对应的内容或意义用直线连接起来。(P79) 答：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。八七会
22、议提出“政权 是由枪杆子中取得”的著名论断。三湾改编确立了中国共产党对军队的绝对领导。秋收 起义打出了“工农革命军”的旗帜。古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建 党建军原则。 第 17 课 中国工农红军长征 【材料研读】结合材料，谈谈你对红军长征的认识。(P84) 答：长征胜利的宝贵历史经验启示我们，要坚持艰苦奋斗的作风，要树立坚定的理想信 念，要树立大局意识与他人和谐相处，要树立正确的人生观、价值观，坚持和发扬理论联系 实际的优良作风。“少年强则国强”，作为祖国发展的新源泉，我们中学生更应该争做有志 青年，在学习、生活以及以后的工作中认真理解和领会长征精神，不断地继承和发扬长征精 神，形
23、成新的长征精神，让长征精神薪火不熄，代代相传，并激励我们不断前进。 【课后活动】1.班级即将举行长征故事会。(P84) (1)如果你是演讲者，你将搜集哪些相关资料？ 答：红军长征的路线；长征过程中的艰辛和苦难；长征中的战斗故事；长征中的英雄人 物；长征中的几次会师；等等。 (2)在你搜集的有关长征的资料中，你会突出哪些重大事件？说明理由。 答：例：遵义会议。因为遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在 中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是 中共历史上一个生死攸关的转折点；标志着中共从幼年走向成熟。 2说一说，红军在长征途中遇到了哪些困难
24、。长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神 遗产？(P84) 答：困难：爬雪山，过草地，国民党军的围追堵截，缺吃少穿，缺医少药等等。精神： 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信 念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切 牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守 纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋 斗的精神。 第 18 课 从九一八事变到西安事变 【课后活动】1.根据材料，分析西安事变发生的原因。(P90) 答：日本帝国主义侵华加剧
25、；张、杨接受了中共抗日统一战线的主张；蒋介石坚持“攘 外必先安内”的政策。 2中共对西安事变的态度如何？(P90) 答：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，并派周恩来赴西安与 各方协商。 3西安事变的和平解决有何历史意义？(P90) 答：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 第 19 课 七七事变与全民族抗战 【材料研读】试分析上述材料的意义。(P92) 答：以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开 始形成。 【材料研读】读上述材料，用史实说明中国军民是如何进行抗战的。这对抗战初期局势 产生了什么影响？(P93) 答：史实：中国军
26、队先后出动 70 余万兵力，一次次打退日军的进攻，姚子青率全营守卫 宝山，与日军苦战 3 天，全营官兵壮烈牺牲；谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与 日军展开血战，消灭日军 200 多人，后奉命撤出。影响：此战打死打伤日军 4 万多人，打破 了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 【课后活动】1.D(P95) 2列举中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志。(P95) 答：局部抗战：九一八事变的爆发。全民族抗战：七七事变的爆发。 3 假如你是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名义务讲解员， 请你写一篇有关南 京大屠杀的解说词。(P95) 答：例：1937 年 12 月 13
27、 日， 东京日日新闻(即现在每日新闻)报道两名日本军官 的“杀人竞赛”。 日军第十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下， 彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满 100 人为胜。他们从句容杀到汤山， 向井敏明杀了 89 人， 野田毅杀了 78 人， 因皆未满 100， “竞赛”继续进行。 12 月 10 日中午， 两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田毅杀了 105 人，向井敏明杀了 106 人。又 因确定不了是谁先达到杀 100 人之数，决定这次比赛不分胜负，重新比赛谁杀满 150 名中国 人。这些暴行都一直在报纸上图文并茂连载，被称为“皇军的英雄”。日本
28、投降后，这两个 战犯终以在作战期间，共同连续屠杀俘虏及非作战人员，以“实为人类蟊贼，文明公敌”的 罪名在南京被执行枪决。 第 20 课 正面战场的抗战 【问题思考】从以上材料中，你能感受到中国军民在抗战中体现了哪些精神？(P98) 答：强烈的爱国主义精神；大无畏的革命主义精神；英勇无畏，不怕牺牲的民族主义精 神等。 【课后活动】1.你怎样评价正面战场的抗战？(P99) 答：第一，国民党正面战场是抗日战争前期的主力。第二，由于正面战场的顽强抵抗， 粉碎了日本帝国主义 3 个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针。第三，支援了中国 共产党领导的解放区敌后战场的开辟，为敌后游击战争创造了有利条件。
29、第四，国民党中爱 国官兵的抗战英雄事迹，振奋了民族精神，大长了中华民族的志气，促进了全国的团结和进 步，坚定了中国军民抗战必胜的信念。第五，“唤起了国际舆论的同情和支持”，扩大了中 国抗战在国际上的影响力。第六，掩护了西南抗战基地的营建，为领导机构和沿江、沿海工 厂，学校、科研机构的内迁争取了时间，为中国长期抗战创造了有利条件。 2略。(P99) 第 21 课 敌后战场的抗战 【问题思考】1940 年下半年，中国共产党领导的军队在敌后战场发动了哪次大规模战 役？有何意义？(P102) 答：战役：百团大战。意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威 望，振奋了全国军民争取抗战胜利的
30、信心。 【课后活动】1.C(P103) 2借助地图册，说一说中国共产党是如何建立、巩固和发展抗日根据地的。(P103) 答：军事上：以主力部队和民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争，进行 反“扫荡” ，创造了麻雀战等、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法，使日军攻防无 措，疲于奔命。政治、经济上：建立抗日民主政权；实行农民减租减息、地主交租交息的土 地政策；开展大生产运动。 第 22 课 抗日战争的胜利 【问题思考】用史实说明抗日战争是全民族的抗战。(P105) 答：国共在正面和敌后战场的协同抗战，还有全国其他各阶层的抗战行动，比如：各地 青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗
31、日宣传、救护和战地服务；随工厂内迁的工人 不分昼夜，加班生产，支援前线；海外华侨和港澳同胞，积极捐款捐物，支援抗战；文艺界 成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气。 【材料研读】 结合上述材料， 谈谈中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中的作用。 (P106) 答：首先，中国共产党积极倡导和始终坚持的抗日民族统一战线，是夺取抗战胜利的决 定性因素。第二，中国共产党制定和实施了全面抗战路线和持久战战略方针，实现了对中国 抗日战争的正确指导。第三，中国共产党领导抗日军民开辟的敌后战场，逐渐成为中国抗战 的主战场，成为全民族持久抗战的中坚。第四，中国共产党以自身的先锋模范作用，赢得人 民
32、的信赖和拥护，成为领导民族解放和振兴的坚强核心。 【课后活动】1.抗日战争胜利的原因与历史意义是什么？(P108) 答：胜利原因：中国人民的民族觉醒、民族团结和民族抗争，是中国人民抗日战争胜利 的决定性因素。中共在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。爱好和平与正义的国家和 人民的支持。意义：是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进 了中华民族的觉醒，为中共带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了基础。对世 界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 2请你搜集资料，回答以下两个问题。(P108) (1)冈村宁次在投降书上签字，是否意
33、味着日本政府能够正确看待侵略历史？ 答：不能。因为在日本一直没有彻底地清算日本军国主义分子及其思想，导致现在的日 本对待那段惨痛的历史不但不反思，反而要加以否定，甚至美化。因此我们一定要牢记历史， 警惕日本军国主义的重新兴起。 (2)请你为右图拟一段文字说明，反映图片的基本内容。 答：1945 年 9 月 9 日上午 9 时，何应钦在南京陆军总部大礼堂主持受降典礼，冈村宁次 在日本投降书上签字(右图为侵华日军代表在投降书上签字，向中国政府投降)。仪式结束后， 何应钦发表广播演说：“中国战区日军投降签字已于本日上午 9 时在南京顺利完成。这是中 国历史上最有意义的一个日子，这是十四年抗战艰苦奋斗
34、的结果。” 第 23 课 内战爆发 【材料研读】说说大家为什么都认为这是中国的一件大喜事。(P111) 答：因为抗战胜利后，人民渴望和平与民主。而毛泽东来到重庆参加谈判，恰恰给了人 民和平民主的希望。 【课后活动】1.阅读材料，回答问题。(P112) (1)毛泽东认为“目前”最迫切的问题是什么？应如何解决？ 答：问题：保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。办法：应在和平、民主、团 结的基础上加以合理解决。 (2)经过重庆谈判，国共双方代表最后签订了什么文件？ 答： 政府与中共代表会谈纪要(双十协定)。 2运用具体史实，说说解放区军民是如何进行自卫反击的。(P112) 答：制定了以运动战为主
35、要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个 歼灭敌人的作战原则和方针。第一阶段：粉碎了国民党军的全面进攻；第二阶段：转战陕北， 中共中央主动撤出延安，彭德怀率领西北野战军粉碎了敌人对陕北的重点进攻。华东野战军 在孟良崮歼灭国民党军第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 第 24 课 人民解放战争的胜利 【材料研读】如何看待当时中国的土地占有情况？(P115) 答：少数的地主富农占据了绝大多数的土地，导致广大雇农、贫农、中农生活在贫困线 以下，是极其不合理的土地分配制度，因此应该推翻它。 【问题思考】解放区是如何进行土地改革的？它对解放战争的胜利起到了什么作用？ (P115)
36、 答：土地改革：根据土地改革总路线和中国土地法大纲规定，广大农民分得了土地、 房屋、粮食和衣物。作用：使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农 民革命和生产的积极性。 翻身农民踊跃参军参战， 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、 物力保障。 【材料研读】毛泽东为什么强调“宜将剩勇追穷寇”？结合历史谈谈你的看法。(P117) 答：利用有利条件，彻底地消灭敌人，取得革命胜利，所以强调的是抓住机遇，促进质 变。如果稍有迟疑，等着国民党军恢复原力，等待外援，重新组织力量，那么解放长江以南 就更为困难，而且牺牲会更大，因此，毛主席做出了“追穷寇”的决定。 【课后活动】1.A(P118)
37、 2你认为奇怪吗？为什么？(P118) 答：判断：不奇怪。原因：从国民党方面看：蒋介石发动内战是反人民的，政治上不得 人心；国民党的腐败和卖国行径导致严重的政治、经济危机，政治上空前孤立，军队战斗力 低下。从中共方面看：中共的正确领导；建立了广泛的统一战线；广大人民的大力支持；解 放军的英勇善战；正确的战略战术等。 第 25 课 经济和社会生活的变化 【问题思考】你能以荣氏企业为例，说说近代民族工业兴衰的社会原因吗？(P121) 答：兴：辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令。一战期间， 列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现“短暂的春天”。衰： 一
38、战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫；随着国民党官僚资本的 建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧 残。 【课后活动】1.你知道哪些张之洞、张謇创办近代民族工业的故事？(P124) 答：张之洞创办汉阳铁厂和湖北织布局等，张謇创办大生纱厂等。 2 列举近代以来中国社会生活变化的三项内容， 想一想这些内容在你现在的生活中有什 么表现。(P124) 答：例：乘坐火车，吃西餐，握手礼等。现在我们坐高铁，吃牛排、汉堡等西式快慢餐， 朋友见面也会握手。 第 26 课 教育文化事业的发展 【材料研读】请谈谈你对这段话含义的理解。(P127) 答：深刻地批判了吃人的封建礼教，所谓的“仁义道德”都是用来奴役、残害人民的冠 冕堂皇的说教，是吃人、害人的利器，因此我们应该反对腐朽的封建落伍的说教。 【课后活动】1.连线。(P129) 答： 申报近代中国存在时间最长的中文报纸。 狂人日记一篇讨伐封建主 义的檄文。 定军山中国拍摄的第一部无声电影。 2学唱义勇军进行曲和黄河大合唱 ，体会它们共同反映的时代主题。(P129) 答：提示：抗日救亡。
