1、空气还藏在哪儿,粤教粤科版 一年级下,谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质）,导入新知,谜底：空气,通过上节课的学习说一说你有哪些办法把空气找出来？,导入新知,吹肥皂泡,观察树枝摇动,观察旗帜的飘动,用扇子扇风,通过上节课的学习说一说你有哪些办法把空气找出来？,导入新知,观察烟的流动；,新知讲解,空气存在我们的周围，但空气有时会和我们捉迷藏， 你知道空气可以藏在哪里吗？,新知讲解,猜测海绵里藏有空气吗？,你有办法把海绵里的空气找出来吗？,活动1：海绵里的空气,把干海绵放入水中挤一挤能挤出气泡吗？,新知讲解,为什么海绵里能挤出空气？,新
2、知讲解,把海绵装入塑料袋内，排除空气，密封后挤压海绵。 塑料袋会被吹起来吗？,新知讲解,猜测下列物体内是否藏有空气。,如何验证你的猜测？,活动2：空气还藏在哪儿,粉笔,土块,将粉笔、鹅卵、 土块 、橡皮分别放入水中，观察是否有气泡冒出.,新知讲解,说一说为什么纸团和砖块内藏有空气，而鹅卵石和橡皮里内没藏有空气？,纸团和砖块内有空隙，而鹅卵石和橡皮内没有空隙。,你还知道空气藏在哪儿？,上浮时的潜艇,下沉时的潜艇,拓展延伸,潜艇里的空气,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,巩固提升,1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ）,2.空气看不见，摸不着所以空气是不存在的。（ ）,判断题,解析：鱼可以在水中呼吸，说明水中有空气。,解析：我们可以有很多办法把空气找出来。,课堂小结,空气还藏在哪儿,空气可以被我们感知。,物体有内有空隙，就可能藏有空气,借助其他媒介，可以感知空气的存在,
