1、,第一课时,第二课时,北师大版 语文 三年级 下册,2 松鼠,布封 十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的自然史。,第一课时,松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。体长2028厘米，尾长1524厘米，体重300400克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或 灰褐色，腹毛白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐的钩爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。,敏捷,四肢,zh,m,逃到,面孔,ji,kn,爪子,搬来,to,
2、bn,zhu,张牙舞爪,zho,冬天，它们有时候用爪子扒开厚厚的 积雪，寻找雪底下可吃的东西。,多音字,zhu,玲,格,躲,窝,压,橡,蛋,贮,左右 结构,躲,玲,格,生字归类,半包围结构,压,橡,上下 结构,窝,蛋,贮,识字方法,加一加：王令玲 每攵敏,字理识字：,窝,形声字，从穴，表示巢穴。呙声，呙指口不正，鸟兽的巢穴入口多歪斜，以防风雨侵袭。本意是巢穴。,玲,ln,巧记：王令相逢剔透玲珑。,不要少写“点”,易写错,压,y,不要写成“广”。,压紧,识字游戏,四肢,敏捷,面孔,逃到,搬来,爪子,玲珑：（东西）精巧细致。本课指松树的面孔很娇小。,小巧玲珑的笔洗是我的最爱。,机灵：聪明伶俐，机智
3、。本课指松鼠很聪明。,机灵的小鱼悄悄钻出水面吐 了个泡泡又沉入了水里。,指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。,青苔,第一部分（ ）：介绍松鼠的外形特点。,第二部分（ ）：介绍松鼠的生活习性。,1,2-4,大声朗读课文，看看课文可以分为几部分，每一部分讲了什么。,整体感知,本文介绍了松鼠的_和_。,外形,生活习性,一、选择题。 “爪子”的“爪”是个多音字，当意思是（ ）的时候读zhu；当意思是（ ）的时候，读zho。 A.鸟兽的脚趾。 B.禽兽的脚（多指有尖甲的）。,课堂演练,B,A,1.“四肢”的 “肢”是翘舌音，不是平舌音。（ ） 2.松鼠白天从不出来活动。（ ）,二、判断对错。,三、按要求写
4、句子。,松鼠是一种美丽的小动物。松鼠是一种十分机灵的小动物。（连成一句通顺的话）,松鼠是一种不但美丽而且机灵的小动物。,上节课我们学习了生字，了解了课文的大体内容，这节课让我们继续走进课文，了解松鼠的生活习性吧。,第二课时,自由朗读第1自然段： 1.用“ ”画出本段的中心句。 2.小松鼠的外形有什么特点？ 3.课文是按照什么顺序来描写松鼠的外形的？,美丽外形,互动课堂,松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行 动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上 灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上 翘着，显得格外漂亮。,用“ ”画出本段的中心句。,松鼠是一种美
5、丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行 动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上 灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。,玲珑的小面孔,小松鼠的外形有什么特点？,小眼睛闪闪发光,灰褐色的毛光滑得好像搽过油,毛茸茸的大尾巴总是向上翘,四肢灵活、行动敏捷,松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行 动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。,课文是按照什么顺序来描写松鼠的外形的？,课文是按照从整体到局部的顺序来描写松树的外形的。,自由朗读第2-4自然段
6、： 1.你从第2自然段中的哪些地方看出松鼠很机灵？ 2.读第3自然段，说说松鼠是怎样搭窝的？它搭的窝有什么特点？ 3.第4自然段中的三个“它们”各指的是什么？,生活习性,你从第2自然段的哪些地方看出松鼠很机灵？,松鼠喜欢在树枝上跳来跳去。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。明朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。,用“只要就”写一句话。,只要我们努力学习就一定能取的好成绩。,只要我们肯付出,就一定会得到回报。,读第3自然段，说说松鼠是怎样搭窝的？它搭的窝有
7、什么特点？,先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加个盖，把整个窝遮蔽起来。,松鼠搭的窝既暖和又安全。,第4自然段中的三个“它们”各指的是什么？,这个“它们”指的是松鼠。,这个“它们”指的是松鼠储藏的过冬的食物。,这个“它们”指的是松鼠。,松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到树洞里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下可吃的东西。,结合全文，说一说：课文是从那几个方面来描写松鼠的“机灵”的？,课文
8、是从松鼠的行动上、搭窝上以及吃东西和储存过冬的食物三个方面来描写松鼠的机灵的。,讨论：这么可爱的小松鼠，我们应该怎样来保护它们呢？,示例：我们在松鼠经常活动的地方设置醒目的警示牌，提醒人们不要伤害松鼠。看到有人捕捉松鼠要立刻制止。,结构梳理,松鼠,外形,活泼可爱,生活习性,居住：暖和、安全,四肢灵活、面孔玲珑、眼睛闪闪发光、毛光滑、尾巴毛茸茸，向上翘,行动：跳来跳去十分机灵,吃东西：直着、坐、捧、送,储藏食物：塞、扒开、寻找,本文是一篇说明文，生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，突出了松鼠的_、_，表达了作者对松鼠的_。,聪明伶俐,美丽可爱,喜爱之情,主题概括,茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡。
9、陆游初春幽居 昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。 林逋湖山小隐,拓展延伸,ln ln wi du zi （ ）（ ）（ ） y jn nio dn （ ）（ ）,玲珑,格外,躲在,一、看拼音写词语。,课堂演练,压紧,鸟蛋,例：晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。,船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。,二、请仿照例句写一句话。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,三、用一段话写一下小白兔的样子吧。,小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。,
