1、 年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （幼儿教师晋升幼教高级） 提示：1、本试卷共有 4 个题型：选择题、问答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 选择题（本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小 题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将该 选项的代号填在题后的括号内。 ） 1、我国幼儿园的教学是 。 A幼儿的活动 B. 教师的活动. C幼儿与教师的活动 D. 个别活动 2、能有效地提高幼儿认识
2、、情感、意识与行为水平，且能充分地发挥幼 儿主体作用的教育方法是 。 A讨论法 B. 复述法 C故事法 D. 提问法 3、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是 。 A注意倾听 B. 言语专业化 C注意蹲下去与孩子平等对话 D用点头、抚摸鼓励幼儿 4、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识 ，扩大眼 界，锻炼感知觉，该教师运用了 。 A. 观察法 B. 演示法 C示范法 D. 范例法 5、 小孩子在识字的初级阶段， 容易把一些笔画相近或相似的字读错， 如把“入口”读成“八口” ，这说明小孩子 。 A感知能力不成熟 B. 注意能力不健全 C记忆能力不深刻 D. 思维能力有欠缺 6、大班的张老师
3、要参加录像课比赛，为了取得比赛的好成绩，从班 上 30 多名孩子中挑选了 20 个去上课。她的这种做法违背了幼儿 园教育的 原则 A发展适宜性原则 B. 教育的活动性和活动的多样性原则 C尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 D保教结合的原则 7、现在社会上很多父母热衷于孩子上幼儿园各类特长班，尤其是珠 心算班、英语班，为的是不能让孩子输在起跑线上。这样做 。 A能培养很多爱学习的孩子 B. 忽略了孩子学习的主体作用 C能培养全面发展的孩子 D. 能使孩子更早地成为人才 8、幼儿使用的茶杯、餐具不宜使用 消毒。 A日晒 B. 煮沸 C. 蒸汽 D.高效消毒片 9、 下面的绘画活动形式中， 最能激
4、发幼儿的想象力和创造力。 A. 临摹画 B. 命题画 B装饰画 D. 意愿画 10、幼儿心理健康的主要特征是 。 A动作发展到位、无遗尿、口吃、自闭症等心理卫生问题 B情绪愉快、适应集体生活 C动作发展到位、人际关系好 D动作发展到位、认知水平高 二、简答题（本大题包括 4 小题，每小题 8 分，共 32 分。 ） 11、幼儿园应防止的事故有哪些？ 12、如何管理好幼儿的药品？ 13、幼儿园保育和教育的主要目标有哪些？ 14、幼儿教师应具备什么样的职业道德？ 三、案例分析题（本大题 1 小题，18 分。 ） 15、 【案例】 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得 很难沟通，几乎
5、无从下手，但经过几天观察，发现他其实很聪明， 遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而他与小朋友相处 挺好。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了 几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了 3 个游戏，这吸引 了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他 贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他； “你以后好好上课，我 每节课给你贴小星星。 ”那天放学以后，老师表扬了他，他的兴趣马 上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友” 。下课时他会与老师玩、 聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老 师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。 请根据此案例回答：教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么？ 四、论述题（本大题包括 2 小题，第一小题 10 分，第二小题 20 分，共 30 分） 16、这段时间，很多幼儿园发现了“手足口”病例，我市各幼儿 园都加强了预防工作。某幼儿园中班的王老师也很担心本班幼儿给 传染上，在查找了很多资料，请教一些医生朋友后，王老师采取了 一系列措施，终于使全班幼儿安全度过了“手足口病”高发期。请 你结合工作实际谈谈在幼儿园如何预防手足口病？ 17、结合实际，谈谈在当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么 样的教育观？
