1、青岛版六年制 数学 一年级 下册 十几减十几减9 9 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 2020以内的退位减法以内的退位减法 课堂练习课堂练习 1 1 观察右图观察右图，你能，你能得得 到到什么信息什么信息？ 你能你能提出提出哪些问题？哪些问题？ 一共来了一共来了1515人，人， 有有9 9个个女生。女生。 一共有一共有1717个气个气 球，卖了球，卖了9 9个。个。 有几个男生？有几个男生？ 还剩几个气球？还剩几个气球？ 咱们咱们班一共班一共 来了来了1515人。人。 有有9 9个女生。个女生。 有几个男生。有几个男生。 一共有一共有1717个气个气 球
2、，卖了球，卖了9 9个。个。 情境导情境导入入 有几个男生？有几个男生？ 一共的一共的人数减人数减 去女生人数就去女生人数就 是男生人数。是男生人数。 一共来了一共来了 1515人人，有有9 9 个个女生。女生。 探究新知探究新知 有几个男生？有几个男生？ 15 15 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法一 14、13、12、11、10、9、8、7、 6 6 6 有几个男生？有几个男生？ 15 15 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法二方法二 9 96 61515 6 6 15159 96 6 有几个男生？有几个男生？ 15 15 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法
3、三方法三 1515- -5=105=10 6 6 10104 46 6 先拿走先拿走 5 5个。个。 再拿走再拿走4 4个。个。 有几个男生？有几个男生？ 1515- -9=9=( (个个) ) 方法四方法四 1010- -9=19=1 6 6 1+51+5= =6 6 还剩几个气球？还剩几个气球？ 一共的减去卖了一共的减去卖了 的，就是剩下的的，就是剩下的。 一共有一共有1717个气个气 球，卖了球，卖了9 9个。个。 还剩几个气球？还剩几个气球？ 17 17 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法一方法一 1616、1515、1414、1313、1212、1111、1010、 9 9
4、、8 8、 8 8 还剩几个气球？还剩几个气球？ 1717- -9=9=( (个个) ) 方法二方法二 9 98 81717 8 8 17179 98 8 还剩几个气球？还剩几个气球？ 17 17 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法三方法三 1717- -7=107=10 8 8 1010- -2 2=8=8 还剩几个气球？还剩几个气球？ 17 17 - - 9 =9 = ( (个个) ) 方法四方法四 1010- -9=19=1 8 8 1+7=81+7=8 试一试。试一试。 16 16 9 = 9 = 7 7 13 13 9 = 9 = 4 4 课堂练习课堂练习 试一试。试一试。
5、 12 12 12 3 3 9 9 1111 2 2 9 9 看谁算得快。看谁算得快。 9 94=4= 9 95=5= 14149=9= 9 97=7= 16169=9= 9 99=9= 18189=9= 1313 4 4 1414 5 5 1616 7 7 1818 9 9 13139=9= = (= (个个) ) 看图列式。看图列式。 = (= (个个) ) 1717 - - 9 9 8 8 1818 - - 9 9 9 9 连一连。连一连。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 十几减十几减9 9的方法：的方法：1 1、数数法。、数数法。 2 2、想加法算减法。、想加法算减法。 3 3、平十法。、平十法。 4 4、破十法。、破十法。 课堂小结课堂小结 课本： 第4页第6、8题 课后作业课后作业
