(精)外研版(三起)三年级上册英语Unit 1 Point to doorppt课件(含音频视频素材).ppt

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1、Module 3 Unit 1 Point to the door. New words point to the door 指指 向向 这个,那些这个,那些 门门 sit down stand up 坐坐 向下向下 站站 向上向上 New words window blackboard bird tweet 窗户窗户 黑板黑板 鸟鸟 (鸟)啾啾的叫声(鸟)啾啾的叫声 Listen and chant. Listen and chant. Point to “hello”! Point to “hi”! Point to “you”! And point to “I”! Grammar Poi

2、nt to “hello”! 指向指向“hello”!”! point的意思是“的意思是“指指”。当要表达“指向某人或某”。当要表达“指向某人或某 物”时,就用句型“物”时,就用句型“point to + (the)+ +人人/ /物”,其中物”,其中 to表示方向。表示方向。 point还可以作名词,指比赛和竞技中的“得分”,还可以作名词,指比赛和竞技中的“得分”, 有复数形式,可以在单词后面加有复数形式,可以在单词后面加“s”。此外,此外,point还还 有“点”的意思。有“点”的意思。 Listen, point and find “Point to .” Listen, point a

3、nd find “Point to .” Good morning, boys and girls. 早上好,孩子们。早上好,孩子们。 Good morning, Ms Smart. 早上好,斯马特女士。早上好,斯马特女士。 Sit down, please. 请坐下。请坐下。 Please stand up, Lingling.请起立,玲玲。请起立,玲玲。 Point to the door. 指向门。指向门。 Point to the window. 指向窗户。指向窗户。 Point to the blackboard. 指向黑板。指向黑板。 Ooh! Hello, bird. Whats

4、 your name?嗬!嗬! 你好,鸟儿。你叫什么你好,鸟儿。你叫什么 名字?名字? Tweet, tweet. 啾,啾。啾,啾。 Hello, Tweet-tweet. Ha ha. 你好,啾啾。哈哈你好,啾啾。哈哈 Grammar Sit down, please. 请坐下。请坐下。 这是一个祈使句。祈使句是用于表达命令、请求、这是一个祈使句。祈使句是用于表达命令、请求、 劝告、警告、禁止等的句子,它通常省略主语劝告、警告、禁止等的句子,它通常省略主语you,直,直 接以动词原形开头,为了使语气更加委婉,一般在句接以动词原形开头,为了使语气更加委婉,一般在句 首或句末加上“首或句末加上“

5、please”。当”。当please位于句末时,一般位于句末时,一般 要在它前面加逗号。要在它前面加逗号。 eg:Come in, please. 请进来。请进来。 Listen and say. Point to the door. 指向门。指向门。 Point to the window. 指向窗户。指向窗户。 Practise. A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:point to. B:(points to.) Practise. A:Stand up, please. B:(sta

6、nds up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:point to. B:(points to.) A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:Point to the window, please. B:(Points to the window) A:Point to the door, please. B:(Points to the door) Exercise 练习题。中英文对照。练习题。中英文对照。 point to the window Sit down Stand up point to the door Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 Sit down, please. Stand up, please. Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Whats your name? 2.朗读本课句型,并在生活中运用这些句型朗读本课句型,并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。

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