1、语 法 专 项 核 心 突 破 专题十三 主谓一致 英英 语语 2021 考点必研探究考点必研探究 一 二 三 一、语法一致原则一、语法一致原则 考点检测一 主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致,遵循三个原则:语法 一致、意义一致、就近一致。 一 二 三 答案 C 解析 考查动词时态及主谓一致。句中的主语是the number of,因此谓语动 词应该使用单数形式;根据句中的“So far”可知此句的时态应该使用现在完 成时,故选C项。 一 二 三 2.(2020 四川达州)Ma Yun as well as Ren Zhengfei tons of attention wherev
2、er they go. Yeah,they are very successful.We believe that struggle(奋斗) creates history and hard work makes a future. A.gets;brightly B.get;bright C.gets;bright D.get;brightly 一 二 三 答案 C 解析 考查主谓一致和形容词、副词辨析。句意:马云和任正非一样, 无论走到哪里都会受到大量关注。是的,他们非常成功。我们相信奋 斗创造历史,艰苦的工作营造出一个光明的未来。as well as Ren Zhengfei 是插入语,
3、上句中的主语是第三人称单数Ma Yun,故其后的谓语动词应用 第三人称单数形式,可排除B、D两项。由第二空后面的名词future可知,此 处应用形容词作定语。故选C项。 一 二 三 归纳 主语和谓语通常是在语法形式上取得一致,即主语是单数形式时,谓 语动词也用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也用复数形式。 1.当and或both.and.连接两个或三个名词作主语时,谓语动词用复数形式。 Tom and Mike are good friends. 汤姆和迈克是好朋友。 2.不定代词either,neither,each one,the other,another,anybody,anyon
4、e,anything,someone,somebody,something,everyo ne,everybody,everything,nobody,no one,nothing等作主语时,谓语动词用单数。 Is there anything wrong with your bike? 你的自行车有什么毛病吗? 一 二 三 3.由each,each.and each.,every,every.and every.作主语时,谓语动词用单 数形式。 Each boy and each girl was given a new uniform. 给了每一个男孩和每一个女孩一件新校服。 4.主语后接
5、有with,along with,together with,as well as,including,besides,like,except,but等词或短语时,谓语动词的数由主语的单、 复数形式决定。 Mr.Green with his wife and two daughters is coming to Beijing. 格林先生将和他的夫人及两个女儿一块儿来北京。 一 二 三 5.“a number of+名词复数”作主语时,谓语动词用复数形式;“the number of+ 限定词+名词复数”作主语时,谓语动词用单数形式。 A number of trees were cut do
6、wn. 许多树木被砍倒了。 The number of the students in our class is 32. 我们班的学生人数为32。 6.“a lot of(lots of,plenty of,a pile of,piles of,most of)+名词”和“分数或百分数 +名词”等作主语时,谓语动词的单复数取决于名词,如果是不可数名词,则 谓语动词用单数形式;如果是可数名词复数,则谓语动词用复数形式。 Lots of people have been there. 很多人去过那儿。 一 二 三 7.由“a pair(a kind.)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形
7、式;“pairs(kinds.)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式。 A pair of sunglasses is lying on the table. 一副太阳镜放在桌子上。 Fifty pairs of shoes are made each day. 每天能制作50双鞋。 8.某些只有复数形式的名词(如clothes,trousers,shorts,pants,shoes,gloves.) 作主语时,谓语动词用复数形式。 My glasses were worn out. 我的眼镜坏了。 一 二 三 9.动词不定式或动词-ing形式作主语时,谓语动词用单数形式。 Read
8、ing is learning. 读书就是学习。 To see is to believe. 眼见为实。 一 二 三 二、意义一致原则二、意义一致原则 考点检测二 一 二 三 答案 A 解析句意为:Tom的家是个大家庭,每年圣诞节前夕全家人都聚在一起吃一 顿大餐。family表示“家庭”或“家人”,是集合名词,若视为整体,具有单数意 义,若考虑其个体,则具有复数意义。根据句意此处指“所有家庭成员”,是 复数,根据every year可知,本句是一般现在时态,故谓语动词用原形。选A 项。 一 二 三 归纳 意义一致又叫概念一致,即谓语动词用单数还是复数要看主语所表 达的概念。 1.由and连接的
9、两个名词作主语,如果是指同一概念,则谓语动词用单数形 式。 The teacher and writer is coming to give us a talk next week. 那位老师兼作家下周要给我们做报告。 2.表示金钱、价格、时间、距离、长度等复数名词、词组作主语时,一般 被看作一个整体,谓语动词常用单数形式。 Three years is a long time. 三年是一段很长的时间。 一 二 三 3.集体名词(如family,team,crowd,company,class,group,government.)如果强 调整体概念,则谓语动词用单数形式,如果强调集体中的成员,
10、则谓语动词 用复数形式。 My family are going on vacation next month. 我们一家人下个月要去度假。 My family is a small one with three people. 我家是一个有三口人的小家庭。 一 二 三 4.people,police,cattle等集合名词作主语时,谓语动词用复数形式。 The police are helping a girl find her parents. 警察正在帮助女孩找她的父母。 5.one and a half的后面要接复数名词,作主语时谓语动词要用单数形式。 One and a half c
11、akes is a good meal for the monkey. 一个半蛋糕对猴子来说是一顿美餐。 一 二 三 三、就近一致原则三、就近一致原则 考点检测三 一 二 三 答案 D 解析 考查动词时态及主谓一致。句意:自从Jim和Lucy来到中国那时起,他 们都参观了好几个城市。由句意知,since在这里意为“自从”,其引导时 间状语从句时,主句的谓语动词应用现在完成时态,排除A、B两项;not only.but also.引导两个主语时,其谓语动词是随着后面的主语的单复数的 变化而变化,本句后面的主语Lucy是单数,句子谓语动词用单数,排除C项。 故选D项。 一 二 三 答案 D 解析
12、句意:操场上有一些学生。根据空后的some students可知应用复数形 式,there be结构的复数形式应该用are。故选D项。 一 二 三 归纳 有时谓语动词的形式与靠近它的主语一致,这种原则叫就近一致原 则。 1.由either.or.,neither.nor.,not only.but(also).,not.but.或or连接两个 并列主语时,谓语动词与较近的主语保持一致。 Not only my parents but also I am looking forward to meeting my uncle. 不但我父母而且我都盼望看到我叔叔。 2.there be.和here be.这两个句式中的动词be常与最近的主语在数上保持 一致。 There is a table with three legs in Toms room. 在汤姆的房间有一张三条腿的桌子。
