1、【 ;百万教育资源文库 】 广东省 广州市 2015 年初中毕业生学业考试 物理答案解析 第一部分 选择题 一、选择 题 1.【答案】 B 【解析】冷冻室有咸鱼味，说明咸鱼上面的气味分子已经运动到了整个冷冻室，所以属于分子的无规则运动，所以答案选择 C。 2.【答案】 A 【解析】在并联电路中，各支路两端的电压相等，故 12V=V=V ；在串联电路中，各处电流都相等，所以 I=I1=I2，综上两个知识点，各电压表，电流表之间的示数都相等，答案选 A。 3.【答案】 C 【解析】提示 “A 端远离橡胶棒 ”和图 2 所示，根据知识点 “同种电荷相互排斥 ”可知 A 端肯定带点，而且带和橡胶棒相同
2、的电荷（负电荷），这样就排除 A、 B、 D 答案，答案选 C，同时也考察了摩擦起点的实质，得到电子的物体带负电荷。 4.【答案】 B 【解析】 A 波速 =波长 频率可知，波速相同，波长与频率成反比，红光比蓝光频率低，所以红光波长比蓝光波长长，答案 A 错误。 B 红光与 X 射线都是电磁波的一种，所以 B 答案正确。 C 温度低呈红色光，温度高呈蓝色光，根据图 3 红光比蓝光频率低，所以温度越高，发出的光频率越高，答案 C 错误。 D 根据题目提示，真空中各种电磁波的传播速度相同，所以 D 答案错误。 5.【答案】 A 【解析】音调表示声音的高低，题目所说的高音，低音就是指声音的音调， A
3、 在近处能录到高音低音， B在远处只能录到低音，说明音调低的声音传播的远，音调的高低与声音振动的频 率有关，频率越低，音调越低，所以音调低的传播的距离远，所以答案是 A。 6.【答案】 D 【解析】图 5 是课本上的演示实验，是通过压缩对筒内空气做功，使筒内空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点燃烧，所以答案选 D。 7.【答案】 A 【解析】通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关，只改变电流方向或磁场方向，受力方向发生改变，在题目中，没有改变电流方向， K 接 1 改成 K 接 2，只改变了电流的方向，所以受力方向改变，原来方向向上， K 接 2 后方向向下，答案选 A。
4、 【 ;百万教育资源文库 】 8.【答案】 D 【解析】晶体与非晶体的区别在于有没有熔点，这在图像上也是根据有无熔点来区分的，题目图上有熔点所以是晶体 A 答案错误。 B 根据图可知是晶体熔化图像， B 答案错误。 C 一切物体都具有内能，内能有无与温度无关，所以 C 答案错误。 D 熔化是吸热的过程，所以 D 答案正确 。 9.【答案】 B 【解析】在液体内部 向 各个方向都有压强，橡皮膜收到水的压强会向内凹陷，所以答案选 B。 10.【答案】 C 【解析】由图 10 可知，天平平衡，说明甲乙两种液体的质量相等，所以排除 A、 B 答案，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据密度的公式： =m/
5、V 可知，甲的密度小于乙的密度，所以答案选 C。 11.【答案】 C 【解析】从 A 点作 F1的垂线也就是力臂，发现 F1的力臂小于 S1，所以直接得出答案 C。 12.【答案】 D 【解析】 A 有图可知， S 闭合，电磁铁通电，电流变大，电磁铁磁性变大，巨磁电阻阻值减小，有欧姆定律可知，电压一定，电流与电阻成反比， A2示数变大， A、 B 答案错误。 C， A1测电磁铁电流， A1示数减小，电磁铁磁性变弱，由题目可知，巨磁电阻阻值变大，根据欧姆定律， A2 示数减小， C 答案错误。 D， A1 测电磁铁电流， A1示数增大 ，电磁铁磁性变强，由题目可知，巨磁电阻阻值变小，根据欧姆定律
6、， A2示数增大， D 答案正确 。 第二部分 非选择题 二 、 填空 、 作图题 13.【答案】 （ 1） （ 2） 0.5 左 不变 【解析】（ 1）根据平面镜成像特点，物像到镜面的距离相等，物像连线与镜面垂直完成 A 点的像。 （ 2）用速度公式 v=s/t ，求出杆移动的速度 0.5。 杆向右移动，杆到镜面的距离变大，根据平面镜成像特点，物像到镜面距离相等，像到镜面距离变大，所以杆的像向左移动；平面镜成像，物像大小相等，不变 。 【 ;百万教育资源文库 】 14.【答案】 （ 1）如图所示 （ 2）如图所示 【解析】物距就是物体到凸透镜光心的距离，用 u 来表示；两条特殊光线，经过光心
7、的光线传播方向不变；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出 。 15.【答案】实像 倒立 【解析】像能够成在屏幕上，所以说是实像；根据投影仪的原理，凸透镜成倒立的实像，物像是相反的，在这里像是正立的，所以物是倒立的。 16.【答案】（ 1） 为零 （ 2）等于 图像如图所示 【解析】（ 1） A 点动能为零，势能最大， A 点势能和 C 点势能相等，根据能量守恒定律， A 点和 C 点机械能相等，所以动能相等， C 点动能为零，速度为零 。 （ 2）没有空气阻力和摩擦，根据能量守恒定律，机械能保持不变所以答案是等于；根据牛顿第一定律，不受外力，原来运动的物体将做匀速直线运动 。 1
8、7.【答案】小于 不变 变小 【解析】二氧化碳溶于水，气体体积变小，瓶内气压变低，小于瓶外大气压；瓶外大气压不变；瓶子变瘪，是因为瓶内气体压强变小，原来内外气压相等，反应后变小 。 18.【答案】 100 500 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】根据公式 A 的重力 G = m g = 1 0 k g 1 0 N /k g = 1 0 0 N? ； A 对地面的压强 p = F /s = 1 0 0 N /0 .2 m 2 = 5 0 0 P A。 19.【答案】 1000 【解析】机械效率公式 =W /W有 总 ，得出 F2做的总功 W = W / = 3 0 0 J /3 0 % =
9、1 0 0 0 J总 有 。 三 、 计算题 20.【答案】（ 1） 500J （ 2） 100N （ 3）如图所示 （ 4）物体做匀速直线运动，受到的摩擦力 f 和拉力 F 平衡，则 f=F=100N 【解析】（ 1）根据功率的计算公式变形得出 W = P t= 50W 10s= 500J? （ 2）根据功的计算公式变形，得出力 F 的计算方法 F= W /s= 500J/5m = 100N （ 3）物体在水平面上收到 4 个力，分别是压力，支持力，摩擦力，拉力，用力的示意图画出。 （ 4）物体做匀速直线运动，在水平方向上受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件 f=F=100N 。 21.【答
10、案】（ 1） 5A 44W （ 2） 1kg 2.1105J （ 3） A （ 4） S1因为在一个标准大气压下水沸腾时会维持在 100 不变 【解析】（ 1）根据 P=IU 得出： I= P /U = 1 1 0 0 W /2 2 0 V = 5 A， 根据欧姆定律公式 R =U /I=220V /5A =44 （ 2）由密度公式变形 3 3 - 3 3m= V = 1 1 0 k g / m 1 1 0 m = 1 k g? ? ?， 吸收的热量 ? ? 3521 ()Q = c m t - t = 4 . 2 1 0 J / k g 1 k g 8 0 - 3 0 = 2() . 1 1
11、 0 J? ? ? ? ? （ 3） 每个开关都能控制电阻发热，也就是说两个开关相互影响，所以两个开关串联，答案 A 正确。 （ 4）根据题目 “壶内积聚了大量水蒸气使 S1 自动断开 ”可知水蒸气不足可使 S1 不会断开。因为在一个标准大气压下水沸腾时会维持在 100 不变，所以只要有水就不会达到 125。 【 ;百万教育资源文库 】 四、 实验探究题 22.【答案】（ 1） 0.2 大于 （ 2） 37.8 （ 3） 20 【解析】（ 1）观察弹簧测力计的刻度盘，每个大格表示 1N，一个大格分 5 个小格，所以每个小格表示 0.2N，指针离零刻度线 1 个小格，正好是 0.2N。再加挂 1
12、N 的钩码，指针下移 1N 的刻度，读数大于 1N。 （ 2）图示的是体温计，它的分度值是 0.1 ，读数 37.8 。 （ 3） 停表大圈刻度单位是 s，小圈是分钟，图示指针小圈不到一格，大圈指针知道 20，读数是 20s。 23.【答案】（ 1）如图所示 （ 2） 1.7 0.24 （ 3） 2 （ 4）否 电流表有示数 （ 5）如图所示 （ 6）不亮有偏转 【解析】（ 1）根据实验原理 P=UI 要测量灯泡的电压电流，根据电压表，电流表的接法，可知电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，滑动变阻器在控制电路时与灯泡是串联的，所以除了电压表并联，其他用电器都是串联，完成电路连接 。 （ 2）图
13、示电压表用 3V 量程，指针偏转 1 个大格 7 个小格，读数 1.7V。 电流表用 0.6A 量程，指针偏转 1 个大格 2 个小格，读数 0.24A。 （ 3）灯泡电压达到额定电压，正常发光，第二次电压 2.5V，达到了额定电压 。 【 ;百万教育资源文库 】 （ 4）只有通路才有电流，电流表有示数，电路没有断开。 （ 5）根据实物图，按照电流的方向，画出电路图 。 24.【答案】（ 1）在水槽中注满水，将玩具鸭轻轻放入水中，观察到玩具鸭漂浮在水面上并有一部分水溢出水槽。 （ 2）在量筒中放入适量的水，测出体积 V1。 （ 3）将玩具鸭轻轻从水中拿出。 （ 4）将量筒中的水慢慢注入水槽中直到水槽重新注满，测出量筒中剩下水的体积 V2。 （ 5） 玩具鸭的重力 12G = F = g V = g V -V浮 水 排 水 （ ）。 【解析】要测量重力，不能直接测量，根据题目提供的仪器，量筒只能测量液体体积，只有找出重力与液体体积的关系才是解决这道题的关键，公式 G=F = gV浮 水 排就是重力和液体体积的联系，接着就是怎么设计收集排出的水，排水法没有工具收集，只能反向思维，用填充法了，思路就出来了。
