1、 江教版小学科学四年级上册第五单元江教版小学科学四年级上册第五单元 活动任务：活动任务：你在你在哪里哪里见过岩石？它们是见过岩石？它们是什么样的什么样的？ 活动流程：活动流程： 1、明确任务：你在哪里见过岩石？它们是什么样的？、明确任务：你在哪里见过岩石？它们是什么样的？ 2、自主学习：结合自己生活经验和课本图片进行思考。、自主学习：结合自己生活经验和课本图片进行思考。 3、小组讨论：小组长组织组员讨论、小组讨论：小组长组织组员讨论2分钟。分钟。 4、分享交流：一个小组进行分享，其余小组进行补充。、分享交流：一个小组进行分享，其余小组进行补充。 活动一：认识岩石的分布 小视频：哪里有岩石？小视
2、频：哪里有岩石？ 岩石组成地球的外壳。一些岩石 裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、 土壤覆盖着。 活动二活动二 确定观察方法确定观察方法 活动任务：活动任务：观察常见岩石的标本需要用到哪些观察方法？观察常见岩石的标本需要用到哪些观察方法？ 活动流程：活动流程： 1、明确任务：观察常见岩石的标本需要用到哪些观察方法？、明确任务：观察常见岩石的标本需要用到哪些观察方法？ 2、自主学习：、自主学习：1 1. .认真阅读课本和花岗岩的文字描述，找一找文中都用认真阅读课本和花岗岩的文字描述，找一找文中都用 了哪些观察方法？了哪些观察方法？ 3、小组讨论：、小组讨论：根据总结结果，小组内讨论如何利用这些方
3、法进行科学地观察？根据总结结果，小组内讨论如何利用这些方法进行科学地观察？ 4、分享交流：、分享交流：你们组准备怎样观察岩石？交流你们组制定的简单观察计划你们组准备怎样观察岩石？交流你们组制定的简单观察计划。 观察方法：观察方法： 放大镜观察断面颜色、颗粒大放大镜观察断面颜色、颗粒大 小、气孔、小、气孔、条纹、动植物的痕迹等；条纹、动植物的痕迹等； 敲击听声音；敲击听声音； 在瓷板上刻画，看划痕的颜色；在瓷板上刻画，看划痕的颜色； 在岩石上滴水，观察吸水性。在岩石上滴水，观察吸水性。 活动三活动三 观察常见岩石观察常见岩石 活动任务：活动任务：观察常见岩石的标本，说说你的发现。观察常见岩石的标
4、本，说说你的发现。 活动流程：活动流程： 1、明确任务：、明确任务：根据制定的计划按步骤进行观察；根据制定的计划按步骤进行观察； 2、自主学习：观察岩石标本，总结岩石的特征。、自主学习：观察岩石标本，总结岩石的特征。 3、小组讨论：、小组讨论：边观察边边观察边讨论讨论完成活动手册第完成活动手册第1414页岩石表页岩石表 面特征记录表，面特征记录表，观察完后，小组总结所观察的岩石的特征，观察完后，小组总结所观察的岩石的特征， 仿照仿照花岗岩的花岗岩的文字描述，完成一段文字介绍（完成活动手册第文字描述，完成一段文字介绍（完成活动手册第 1414页岩石页岩石自述）。自述）。 4、分享交流：一个小组进
5、行分享，其余小组进行补充。、分享交流：一个小组进行分享，其余小组进行补充。 花 岗 岩 描述内容：描述内容： 颗粒、软硬、声音、气孔或动植物痕迹、吸水性颗粒、软硬、声音、气孔或动植物痕迹、吸水性 粗粒粗粒 中粒中粒 细粒细粒 有条纹有条纹 有气孔有气孔 有动植物有动植物 痕迹痕迹 红、白、黑红、白、黑 粗粒粗粒 肉红色肉红色 清脆清脆 不吸水不吸水 无气孔无条纹无气孔无条纹 无无 土黄、红土黄、红 中粒中粒 黄色黄色 浑浊浑浊 吸水吸水 有气孔有层次有气孔有层次 可能有可能有 白、有亮晶白、有亮晶 粗粒粗粒 灰色灰色 稍浑浊稍浑浊 不吸水不吸水 无气孔无条纹无气孔无条纹 无无 灰白、黑灰白、黑
6、 细粒细粒 灰白色灰白色 清脆清脆 吸水吸水 无气孔有条纹无气孔有条纹 可能有可能有 观察、记录常见岩石的表面特征。 活动四：说特征，辨岩石的特征 活动任务：任选一种常见岩石，同伴根据你的描 述猜出它是什么岩石？ 活动流程： 1、明确任务：描述岩石的特征。 2、自主学习：复习实验中岩石的特点。 3、小组讨论：小组长组织组员进行辨别。一人一人 说特征，组内其他同学在说特征，组内其他同学在4 4块岩石中准确地找到块岩石中准确地找到 它？它？ 4、分享交流：一个小组进行分享，其余小组进 行补充。 活动五：采集并制作岩石标本 活动任务：怎样制作岩石标本？ 活动流程： 1、明确任务：1.1.观察制作岩石
7、标本的图片。观察制作岩石标本的图片。 2、自主学习：学习制作岩石标本的方法和步骤。 3、小组讨论：小组内说说怎样制作岩石标本。小组内说说怎样制作岩石标本。 4、分享交流：全班分享交流制作方法和步骤 岩石标本岩石标本 制作步骤：制作步骤： 采集并制作岩石标本 标签的制作标签的制作 编号编号 002002 名称名称 砂岩砂岩 采集人采集人 张张 敏敏 时间时间 20202020年年1212月月1 1日日 采集地点采集地点 楚雄市福塔公园楚雄市福塔公园 检测反馈：检测反馈： 1.某科学小组找到一块灰色的、声音清脆的、含有古代鱼类化石的岩石， 这块岩石最有可能是( )。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.大
8、理岩 2.小明同学在野外采集到一种岩石，发现它是由黑、白、红等粗细不同的 颗粒紧密结合构成的，敲击声音混着，不吸水，无条纹无气孔这种岩石是 （ ）。 A.花岗岩 B.砾岩 C.大理岩 3.故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大的宫殿型建筑， 在故宫内大量使用了一种叫做“汉白玉”的石材用来建造宫殿基座，石阶， 护栏。它是一种白色或灰白色的岩石，内有闪亮的晶体，坚硬，敲击声音 清脆，这种岩石属于（ ）。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.大理岩 B A C 课堂总结 这节课这节课，我们初步认识我们初步认识、了解了了解了岩石岩石的的 一些一些基本特点基本特点，学会使用科学的语言准确学会使用科学的语言准确、 全面的描述一些常见岩石全面的描述一些常见岩石。最后还按照步最后还按照步 骤制作了一些骤制作了一些岩石标本岩石标本。同学们课后可以同学们课后可以 通过查阅资料通过查阅资料、观察岩石等方法观察岩石等方法，进一步进一步 探究岩石探究岩石。
