1、教科版 五年级下册 橡皮泥在水中的沉浮 谜语导入 谜语 五颜六色一桶，聪明脑袋动动， 小手捏捏弄弄，捏成水果不同， 不能送进口中。 （猜一用品） 谜底：橡皮泥 谜语导入 橡皮泥 水中 在 沉浮 实验名称 所需器材 实验步骤 合作探究观察橡皮泥的沉浮 把一块橡皮泥放在水里观察它的沉浮。 把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状 ，放入水中，观察它们的沉浮。 观察橡皮泥在水中的沉浮 橡皮泥、水、水槽 合作探究 改变橡皮泥的形状，重量没有变，体积也没有 变，它的沉浮状况不会发生变化。 合作探究让橡皮泥浮在水面上 思考： 怎样让橡皮泥浮在水面上？ 改变橡皮泥的形状 合作探究改变橡皮泥的形状 观察后发现，它们
2、的共同之处：空心或是船形 合作探究 是什么原因使橡皮泥浮起来了呢？ 橡皮泥的重量没有改变，改变的因素是橡皮泥 的体积增大了，所以它浸入水中的体积就增大了。 合作探究测量橡皮泥排开的水量 排开的水量： 就是物体在水中排开的水的体积。 排水量和排开的水量的区别： 排开的水量是指物体排开的水的体积；排水量 是指物体排开的水的重量。 合作探究 例如： 橡皮泥排开的水量是25毫升 合作探究 实验名称 实验器材 实验步骤 测量橡皮泥排开的水量 量杯、水、橡皮泥 取一个量杯，在里面倒入200毫升水，把 橡皮泥做成实心团和各种形状，放入量杯 中，观察它们的排水量沉浮情况，做好记 录。 合作探究 合作探究 橡皮
3、泥排开的水量记录表 橡皮泥的形 状 量杯里的水量 （毫升） 放入后水 面刻度 排开的水量 （毫升） 沉浮状 况 实心团 200 沉的形状 200 能浮的形状 200 能浮的形状 200 能浮的形状 200 21010 210 10 250 50 25050 25050 合作探究 比较沉的形状和浮的形状排开的水量，发现： 沉的形状排开的水量小，即浸入水中的 体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中 的体积大。 合作探究 解释一下： 为什么钢铁制造的轮船能浮在水面上，还能装载 货物？ 因为把钢铁制造成船的形状，大大增加了轮船 排开的水的体积，所以轮船会浮在水面上，还能装 载货物。 拓展延伸 橡皮泥
4、是彩泥的前身，自从1956年问世以来， 橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮 泥只有灰白两种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有 了各种各样的颜色和香味，包括夜光、金色、银 色、香波味等等。 本课总结 改变物体排开的水量，物体在水中 的沉浮可能发生改变。沉的形状排开的 水量小，即浸入水中的体积小；浮的形 状排开的水量大，即浸入水中的体积 大。 本课练习 一、填空题 1.（ ）排开的水量小，即浸入水中的 体积小；（ ）排开的水量大，即浸入 水中的体积大。 2.橡皮泥的形状改变之后，（ ）不变， （ ）也没有变，它的沉浮状况不会（ ）。 沉的形状 浮的形状 重量 体积 发生改变 本课练习 二、选
5、择题 1.下列哪种形状的橡皮泥排开的水量大（ ） A.实心的 B.球体 C.正方体 D.船形的 2.实心的橡皮泥（ ），船形橡皮泥（ ） A.沉在水底 沉在水底 B.浮在水面上 浮在水面上 C.沉在水底 浮在水面上 D.浮在水面上 沉在水底 D CC 家庭作业 把橡皮泥捏成不同的形状观 察它们在水中的沉浮状况。 板书设计 橡皮泥在水中的沉浮 排开的水量 沉的形状 浮的形状 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料；可获取料；可获取高额高额的资料销售分成！的资料销售分成！ 欢迎加盟！欢迎加盟！ 广告长期有效！广告长期有效！
