1、 第第 2020 课美丽的小兴安岭课美丽的小兴安岭 学习目标学习目标 1.会认 11 个生字，会写 13 个生字，读准多音字“兴、舍”。 2.能有感情地朗读课文，读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等字词在表达上 的好处。 3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 一一. .我会读。我会读。 一类字一类字：脑 no 袋 di 严 yn 实 sh 挡 dn 视 sh 线 xin 坛 tn 显 xin 材 ci 软 run 刮 u 库 k 二类字二类字： 兴兴 xn 舍舍 sh 融 rn 侧 c 欣 xn 浸 jn 乳 r 梢 so 显 xin 材 ci 膝 x 临 ln 库 k 易错音：
2、易错音：树梢梢 （sho xio） 来临临 （ln lng） 宿舍舍 （s sh） 兴兴 旺(xng xng) 侧 侧 面（c ch） 浸浸 入（jn jng） 膝膝 盖（x q ） 融融 化（rng lng） 欣欣 赏（xn xng） 答案：答案：sho ln sh xng c jn x rng xn 多音字：多音字：兴 xng（兴奋）xng（高兴） 宿 s（宿舍）xi（一宿）xi（星宿） 生字生字组词组词： 脑 no（脑袋、电脑、呆头呆脑) 袋 di（脑袋、袋子、口袋） 严 yn（严格、严厉、严严实实） 实 sh（虚实、实实在在、实力） 挡 dng（挡住、挡路、不可阻挡） 视 sh（视线、
3、电视、视而不见） 线 xin（视线、线条、一线生机） 坛 tn（花坛、天坛、酒坛 ） 显 xin（显得、明显、大显神通） 材 ci（药材、器材、大材小用） 软 run（又松又软、柔软、软和） 刮 gu（刮过、刮风、刮目相看） 库 k（宝库、库存、四库全书） 兴 xng（兴旺、兴奋、小兴安岭） 侧 c（侧着、侧身、侧面） 欣 xn（欣赏、欣喜、欣欣向荣） 浸 jn（浸渍、沉浸、浸透） 乳 r（乳汁、乳白色、乳臭未干） 剑 jin（利剑、长剑、刻舟求剑） 梢 sho（树梢、末梢、喜上眉梢） 舍 sh（宿舍、房舍、旅舍） 膝 x（膝盖、膝下、护膝） 临 ln（临时、来临、临危不惧） 形近字：形近字：
4、袋（口袋） 装（装扮） 严（严重）产（产生） 刮（刮风） 乱（混乱） 听写词语：听写词语：东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 巨大 宝库 柔软 二二. .我能理解我能理解. . 浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。 镀上：用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上，形成薄层。文 中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。 理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。 寂寞：孤单冷清。 喧闹：喧哗热闹。 笼罩：像笼子似的罩在上面。 整洁：整齐清洁。 密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。 三三. .我能归纳词语我能归纳词
5、语 近义词：近义词：融化一一消融 欣赏一一观赏 苍翠一一青翠 名贵一一珍贵 诱人一一迷人 反义词：反义词：融化一一冻结 名贵一一低廉 巨大一一微小 词语搭配词语搭配： (雪花)飞舞 (野花)盛开 (积雪)融化 (浓雾)升起 又松又软的(积雪) 又香又脆的(榛子) 又肥又厚的(脚掌) 又酸又甜的(山葡萄) 四四课文结构梳理。课文结构梳理。 第一部分（1）：总写小兴安岭是绿色的海洋。 第二部分（2-5）：按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。 第三部分（6）：总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。 20 美丽的小兴安岭 春 树木嫩绿 春水涨满 绿色的海洋 夏 树木茂密 野花盛开 美
6、丽的花园 秋 落叶飞舞 野果成熟 巨大的宝库 冬 积雪覆盖 野兽进洞 五五课文课文易考易考点梳理。点梳理。 1.美丽的小兴安岭是围绕“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是 一座巨大的宝库。”这句话来写的。 2.美丽的小兴安岭是总分总结构，按照春、夏、秋、冬的顺序，描写了小兴安岭美 丽的景色和丰富的物产，把小兴安岭比作一座美丽的大花园和一座巨大的宝库。 3.作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中的的作用作用是：是：小鹿的悠闲更突现了森林、小 溪的美丽和安宁。 4作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。 春天，选取“树木”“积雪”“小溪”
7、“小鹿”等景物来描写； 夏天，选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写； 秋天，选取“树叶”“松柏”山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描 写； 冬天，选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来 描写。 5.美丽的小兴安岭在描写小兴安岭四季景色时，抓住不同季节的景物特点，紧紧围 绕一个共同点树木来写，和第一部分的总述相呼应。 6.美丽的小兴安岭描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产， 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。 六特殊句型六特殊句型。 1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
8、 （比喻） 2.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 （拟人） 3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻） 七七课文重点句子理解。课文重点句子理解。 1.1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的， 从树梢的缝隙漏下来的， 所以像利剑 一样。 “利 剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。 2.2.小小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。鹿在
9、溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 “俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿 可爱的样子，给人以生动形象之感。 3.3.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。还有人参等名贵药材。 这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。 4 4. .小兴安岭一年四季景色诱人小兴安岭一年四季景色诱人, ,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 运
10、用比喻的手法，把小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。 八八. .课课后习题后习题。 1 1. .读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子，生动、形象，用词准确。“浸” 说明小兴安岭的雾很多，很浓，整个森林都处在浓雾里，朦胧的画面感跃然纸上。 2.2.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。 我会选择夏天去。夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽 的大花园。 九九. .拓展积累拓展积累。 著名风景区著名风景区：九寨沟一四川 张家界一湖南 葡萄沟一新疆 西双版纳一云南 长白山天池一吉林
