1、七年级政治上册期末考试试卷 一、选择题（每小题2 分，共 50 分） 1上七年级了， 许多同学认为初中有三年时间，七年级可以好好放松一下，“七年级不必太 紧张，到八、九年级再准备升学也不晚”。对此，下列观点你赞同的有（） 从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力 “尖子生”怎么学，我们就怎么学 积极调整自己，勇于迎接挑战 多多依赖老师和父母 ABCD 2 中国青年报进行的一项调查显示，65%的受访者还记得儿时的梦想。对于梦想，下列 观点不正确的是（） A梦想是我们对未来美好生活的愿望 B梦想能不断激发我们生命的激情和勇气 C有了梦想就有了一切 D有梦想，就有希望 3晓菲在自己的日记中写道：语文老师
2、古老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历 史老师李老师满腹经纶，带领我们在历史长河中畅游。生物课，我们观察各式各样的动 植物；美术课，我们学写生，描绘春景。丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园。晓菲在 日记中所表现的是（） A学习中有快乐 B学习中面临着很多压力，学习中有辛苦 C学习是自己的事，我们要承担学习的责任 D学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 4每年秋季学期开学，有的学校举行新生开学典礼时，会把中考成绩优秀的学生请回来做 报告，这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应：（） 照搬他人的学习方法 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式。 ABC
3、D 5 “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（） A自我评价认识自己 B他人评价认识自己 C兴趣爱好认识自己 D生理、社会、心理认识自己 6生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？ 其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。 这告诉我们（） 要学会接纳自己的优点和不完美 扬长避短，做更好的自己 要学会欣赏自己的独特和努力 要认识自己的形象是最好的。 ABCD 7 法国作家罗曼?罗兰说：“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。” 我们之所以赞美、 歌颂友谊， 是因为（） 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊是一种
4、至真至纯的情感 友谊能给我们带来物质回报 友谊能带给我们温暖和精神的慰藉。 ABCD 8下列属于正确交友原则的有（） 逢人只讲三分话，不可全抛一片心 友直，友谅，友多闻，益矣 道不同，不相为谋 为朋友两肋插刀 A BCD 9李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部 告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是（） A朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留 B呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸 C不允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，要放弃友谊 D这件事表明：世界上没有真正的友谊 10小青在网络上认识了许多天南地北的网
5、友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊 聊天，遇到问题，在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这说明网上交往（） 拓展了交往圈 超越了空间限制 没有任何坏处 完全取代现实交往 ABCD 11有的同学说，我的老师讲课刻板认真；有的同学说，我的老师讲课幽默风趣；有的同学 说，我的老师和蔼可亲。同学们的这些说法说明了（） A老师不同，风格不同B老师都是风趣幽默的 C老师都是不苟言笑的D老师和常人不一样 12语文课上小明正在认真地听讲，邻座一同学传过来一张纸条，约他放学后去打网球，小 明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！ ”老师发现了，并严 厉地批评了小明。当时，小明有口难言
6、，十分委屈。他应该（） A举手，向老师说明情况 B生闷气，不理睬老师 C站起来，与老师争论 D下课后主动找老师沟通、交流 132018 年春运自2 月 1 日开始至3 月 12 日结束， 全国旅客发送量约29.8 亿人次， 其中铁 路发送旅客3.88 亿人次。春运的背后，流淌的是最具有中国味的浓浓亲情。对此认识正 确的是（） 家中有亲人，家中有亲情 家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 家只是我们身心的寄居之所 家是代代相传、血脉相连的生活共同体 A BCD 14下列关于家庭的认识中，你不赞成的是（） A家庭一般是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成 B现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭 C父母的信
7、任和放手，有时会让我们感到失落 D家庭结构变化，家中的亲情也会随之不存在 15欣赏漫画雨中情 。假若请你为该漫画配上合适的解说词，以下观点，你不可能用的 是（） 亲人之间的爱是细致入微的 亲情就是多溺爱 每个家庭的亲情表现都相同 爱在家人间弥漫 A BCD 16 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 这些要求包括（） 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心。 ABCD 179 月 10 日是中国的教师节，教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。教 师之所以这样备受尊重是因为（） 教师是人类文明的主要传承者之一 人类数千年文明的延续，很大
8、程度上靠教育来传承 教师的巨大力量在于作出榜样 只要有教师的帮助，学生的学习成绩就会提高 ABCD 18生命是大自然的奇迹。下列关于生命的认识不正确的是（） A生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B每个人的生命都是一样的，没有什么差别 C生命是短暂的，也是不可逆的 D在生命的传承关系中，应更好认识和面对自己的生命 19如图路人街上玩“跨栏”给我们的启示是（） A生命是坚强的，要勇敢前行 B要敬畏生命，珍爱生命 C生命在于运动，要加强锻炼 D要尊重和善待他人生命 20生命是宝贵的，面对灾害或灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正 确的是（） A发生地震时，躲在阳台、窗户边上 B发
9、现有人触电时，跑过去将他拉开 C高层发生火灾时，赶快搭乘电梯逃生 D遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点 21面对挫折，损害自己生命的方式是不明智的，相反，我们需要发掘自己生命的力量。下 列做法中有利于发掘生命力量的是（） 向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 去环境优美的地方散散步，放松一下 知难而退，及时放弃自己追求的目标 把悲痛转化为动力，以更强的信心去追求新的目标 ABCD 22电影摔跤吧！爸爸励志且感人，讲述了印度女摔跤运动员在父亲的指导下，历经各 种困难，不断拼搏，最终成为世界冠军的故事。这部电影所蕴含的人生哲理是（） A只有遭遇挫折，人才能得到发展 B挫折并不可怕，关键在于怎样对待
10、 C挫折就是财富，挫折一定能让人成长 D挫折会给人打击，带来损失和痛苦 23佳浩说： “我努力学习是为了实现自己当科学家的目标。” 子浩说： “悦心数学成绩较差， 我周末帮助他补习功课。”佳怡说：“快到环境保护日了，我要参加环保宣传公益活动。” 以上材料说明（） A不同的人会有相同的人生意义 B生命是独特的，生命意义是具体的 C探索生命意义，是我们活着的唯一动力 D生命是短暂的，我们要珍惜 24 “一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰 了。 ”国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们（） 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 将个体生命和国家的甚
11、至人类的命运联系在一起时，生命就会闪耀出伟大 活出自己的精彩，让生命更加绚烂 伟人都有很长的寿命 ABCD 25每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程，在这一过程中做法正确的是（） 热爱学习，乐于实践 外出旅行，看看不同的风土人情 热衷网络游戏，长时间打游戏 积极参加公益活动，为社会尽自己的一份力量 ABCD 二、非选择题（50 分） 26 （11 分）情景一：临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我 的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂 你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。”听了妈妈这番话，我心中的忧 虑与担心立刻
12、消失得无影无踪。 情景二：“妈妈，我考了班级第一名。” “嗨，太好了！ ”妈妈接过我的试卷，竟然像小孩子一 样乐得手舞足蹈， 并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数， 面无表情地说：“又不是满分， 值得那么兴奋吗？不要因为一点小进步就那么骄傲自满啊！” 爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。 阅读情景，回答下列问题。 （1）如果你是情景一中的“我”，妈妈的话给你什么样的感受？ （2）情景二中爸爸的言行说明他并不关心我，对吗？为什么？ （3）如果你是“我” ，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做？ 27 （12 分）下面是七年级某班的班级群里几位同学和老师的聊天记录
13、。请你认真阅读，结 合材料回答问题。 小明：真郁闷，英语考试不理想，我真的很笨。 小立：你挺聪明的。班级电脑坏了，哪次不是你搞定。 小新：其实你很受欢迎呀。大家总是希望和你一组。 老师：同学们，加油吧。放飞自己的梦想，去努力追寻。未来一定是你们的!让我们携手创 造青春的人生。 （1）小明的自我认识存在什么问题？会对他的成长产生什么影响？小明应该如何接纳和欣 赏自己？ （2）假如你是小明的同学，你该怎样帮助他提高自己的英语成绩呢？ （3）如何理解老师对同学们寄予的希望？ 28 （13 分）学会交往 社会心理学认为，人的社会交往是个体适应社会环境、适应社会生活的基本途径，因此每个 人都应该学会交往
14、。以下是中学生小朱和老师的微信谈话记录： （1）请你谈谈小朱同学与“巧姐”老师的交往状态有什么可取之处？ （2）小玲的网络交往存在哪些隐患？ （3）根据小玲的情况，你认为“巧姐”老师应该提醒他在网络交往中注意些什么？ 29 （14 分）在学习了活出生命的精彩一课后，道德与法治老师组织同学们展开了情境 问题讨论，请你参与其中。 情境材料： 十多名复旦大学的学生被困在黄山上一段未开放的区域。为救学生， 黄山风景区 公安局 24 岁的民警张宁海在护送学生们走出危险区时，不幸坠崖牺牲。 面对一个生命的 逝去，复旦学子不但没有感恩和反思，反而在论坛上大谈面对媒体如何公关，登山社该 由谁来掌权，并发表冷漠
15、的言论“你们就该为纳税人服务”。复旦学子的冷漠寒了网友的 心，高校学子对生命缺乏基本的尊重和敬畏，引来网上如潮的批评。“一个青年的血，洋 滥在我周围， 使我艰于呼吸视听， 哪里还有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。 ” 网友“ Z 思沫”说，“中国走到该重读鲁迅的时候了。” （1）为什么说复旦学子的冷漠“寒了网友的心”？ （2） “夜不上黄山”是惯例，按照国际上教援的原则，只要可能危及到救援者本身的生命安 全，救援可以停下等特时机，但救援警察依然克服重重因难，去救被困学生。他们的行 为给了我们什么启示？ （3）传递生命的温度，你愿意为此做些什么？（两点即可） 参考答案 一、BCACB A
16、BDBA ADBDD DDBBD BBBAB 二、 26 （1）本题考查了家的重要性，依据课本知识回答即可 （2）考查了父母对子女的爱，妈妈的爱比较直接，而爸爸的爱比较含蓄、严厉以此回答 即可 （3）考查了学生对孝敬父母的认识和理解，旨在培养学生树立孝敬父母的意识 故答案为： （1）家是人们情感的栖息地，妈妈的关怀有助于我化解烦恼忧虑，增添信心，缓解学习压 力和考试焦虑 （2）不对爸爸其实也是关心我的，妈妈的爱比较直接，而爸爸的爱比较含蓄、严厉 （3）戒骄戒躁，不断进取，争取用更好的成绩来回报父母的爱 27 （1）问题：不能全面认识自己，只看到自己的缺点和不足，却看不到自己的缺点和长处。 影响
17、：这样不利于自身的发展，不利于与他人交往等。（从自己和他人两个角度回答即可） 做法：小明要学会接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。欣赏自己，要欣赏自己 的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2） 要学会接纳自己，学会欣赏自己； 做更好的自己，就要扬长避短； 主动改正 缺点； 不断激发自己学习英语的潜能等。 （3） 我们要敢于有梦、勇于追梦，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的 青春，只有为社会作出了奉献的青春，才会留下无悔的青春回忆。 爱惜美好时光，努力学习、探索、实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈好青春第一 步，珍惜青春每一步，我们会留下一个无
18、悔的青春。 28 （1）敞开心扉，主动表达，师生之间彼此尊重，相互信任，平等相待。 （2）网络上的交往具有虚拟等特点，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，可能会存在安 全的隐患：上当受骗或其他人身财产安全受侵犯。 （3） 网络交往需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 我们 要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状 况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 将网上的朋友转化为现实 中的朋友，需要慎重。 29 （1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由， 然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 （2） 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人， 甚至温暖世界、 照亮世界。 让我们用真诚、 热情、给予去感动、 改变他人， 消融冷漠， 共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 （3）我想帮助有困难的人；我想多干点家务活，让家人多一点休息时间；我想每年多种一 棵树，为家乡留下一片绿荫；我要找机会参加志愿服务活动；等等。
