1、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 学习目标学习目标 1.1.能利用对图形周长的认识，计算一些平面能利用对图形周长的认识，计算一些平面 图形的周长。图形的周长。 2.2.通过观察、测量和计算等活动，在获得直通过观察、测量和计算等活动，在获得直 观经验的同时发展空间观念。观经验的同时发展空间观念。 在指边线的时候，在指边线的时候， 我们应该注意什么呢我们应该注意什么呢? 在指边线时，要注在指边线时，要注 意：从哪里开始到哪里意：从哪里开始到哪里 结束。结束。 指边线就是指整整指边线就是指整整 一周。一周。 在描边线的时在描边线的时 候，我们又该注意候，我们又该注意 什么呢什么呢? 在描边线
2、时，要注在描边线时，要注 意：从哪一点开始描，意：从哪一点开始描， 描到哪一点结束。描到哪一点结束。 要描这个图形的整要描这个图形的整 整一周。整一周。 小组合作，选择喜欢的图形，测量它的周长小组合作，选择喜欢的图形，测量它的周长 5 + 5 + 6 = 16 52 + 6 = 16 3 + 3 + 3 = 9 3 3 = 9 3 + 4 + 3 + 4 = 14 3 + 3 + 4 + 4 = 14 32 + 42 = 14 3 + 4 = 7 72 = 14 5米 5米 7 米 7 米 篱笆长多少米? 总结总结 认识周长，并且能利用对图形周长的认识，认识周长，并且能利用对图形周长的认识， 计算一些平面图形的周长。计算一些平面图形的周长。
