部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民期末总复习.docx

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1、第五课做守法公民期末总复习第五课做守法公民期末总复习 一、整体把握本课知识一、整体把握本课知识 第五课 警惕身边的 违法行为 法不可违 预 防 犯 罪 违法无小事 4、生活中最常见的行政违法 行为: 5、较为典型的民事违法行为: 6、如何警惕身边的违法行为 了解罪与罚 加强自我 防范 7、刑法的作用: 8、刑法的内容: 9、犯罪的基本特征: 14、 遇到侵害如何依法求助 (依 法维护合法权益的方式)? 15、我国的法律服务和帮助机 构: 遇 到 侵 害 依法求助 12、未成年人违法犯罪的原因? 13、未成年人如何加强自我防 第第 二二 单单 元元 遵遵 守守 社社 会会 规规 1、法律规范的作

2、用: 2、违法行为的分类: 、一般违法与犯罪的区别 二、二、考点解读考点解读 考点一、违法行为的分类考点一、违法行为的分类 考点二、一般违法与犯罪的区别与联系表:考点二、一般违法与犯罪的区别与联系表: 区别区别 一般违法一般违法 犯罪犯罪 社会危害社会危害 相对轻微 严重危害社会 触犯的法律触犯的法律 民事法律或行政法律 刑事法律 应受的处罚应受的处罚 承担民事责任或行政责任 刑罚处罚 无论是一般违法还是犯罪都触犯了法律,都是危害社会的行为,都要承 违法行为违法行为 违反的法律违反的法律 应承担的责任应承担的责任 典型行为典型行为 民事违法行为民事违法行为 一般一般 违法违法 行为行为 民事法

3、律 承担民事责任 欠债不还、拾到东西据 为己有、不让子女上学 行政违法行为行政违法行为 行政法律 (治安 管理处罚法) 应受行政制裁(行政 处分或行政处罚) 谎报险情、破坏铁路网 殴打他人 刑事违法行为刑事违法行为 犯罪犯罪 刑事法律(刑 法) 应受刑罚处罚(分 故意杀人、贩卖毒品 善用法 律 有勇有谋应 对违法犯罪 17、未成年人如何应对违法 犯罪? 18、践行社会主义法治(建 设社会主义法治国家)中学 联系(相同点)联系(相同点) 担法律责任。一般违法与犯罪之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟, 有一般违法行为如果不注意防微杜渐,防患于未然就有可能发展为犯罪。 考点三、法不可违考点三、法不

4、可违 法 不 可 违 违法 无小 事 法律规范的作用 (1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律是评价人们行为是否合法有效的准绳; (3)是最刚性的的社会规则,不违法是人们行为的底线。 遵守 警惕 身边 违法 行为 生活中最常见的 行政违法行为: 违反治安管理的行为。如谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他 人(情节轻微的) 较为典型的民事 违法行为 (1)侵犯他人民事权利 (2)没有依法履行合同 如何警惕身边的 违法行为 (法治社 会, 青少年怎样做 到遵章守法)? (1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的 行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,

5、严格 遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民 事侵权行为和合同违约行为,既维护自己的权益,又要尊重他 人的权益,促进社会健康和谐发展。 考点四、预防犯罪考点四、预防犯罪 预 防 犯 罪 了解 罪与 罚 刑法的作用 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法的内容 它明确规定了什么是犯罪,以及犯罪应当判处什么样的刑罚。 犯罪的三个基本 特征: (1)严重社会危害性最本质特征(首要特征) (2)刑事违法性犯罪的法律标志 (3)刑罚处罚性犯罪必然法律后果 区分罪与非罪的 标准 犯罪的三个基本特征 刑罚的种类 主 刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、

6、死刑 附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 加强 自我 防范 未成年人违法犯 罪的原因? 自身:法治观念淡薄 交友不慎 明辨是非能力不强 自制力差,不能抵制不良诱惑 沾染不良行为,不能防患于 未然 家庭:父母教育不到位,管教不严 学校:学校教育方 式不当,法制教育缺乏或流于形式。 如何加强自我防 范,预防犯罪? (1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防 患于未然。 考点五:善用法律考点五:善用法律 善 用 法 律 遇到 侵

7、害 依法 求助 遇到侵害如何依 法求助 (依法维护 合 法 权 益 的 方 式)? (1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 (2)受到非法侵害,我们可以寻求国家的法律救济。 (3)受到非法侵害,我们可以使用诉讼手段,通过打官司讨 回公道。 我国的法律服务 和帮助机构 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 诉讼的地位 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段, 是保护我们权益的最后屏障。 有勇 有谋 应对 未成年人如何应 对违法犯罪? 在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害 的前提下,巧妙地借助他人和社会的力量,采取机智灵活的方 式,同违法犯罪作斗争。

8、 违法 犯罪 A.及时拨打 110 报警电话或者争取其他成人的帮助。 B.虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋。 C.记住违法犯罪分子的体貌特征。 D.了解违法犯罪分子的去向。 E.保护好作案现场。 践行社会主义法 治 (建设社会主义 法治国家) 中学生 该怎么做? 我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻 的观念,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法,努力成 为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫 者。 三、三、自我检测自我检测 1、2019 年“6.17”宜宾长宁 6.0 级地震后,网上很快流传出灾区出现一条“巨龙”谣言,引发广大 网民极大关注和社会恐慌。7 日 3

9、日,违法嫌疑人张某被警方抓获,警方依法对张某某作出治 安拘留的处罚。张某的行为( ) 是犯罪行为,应承担刑事责任 是违纪行为,要受到纪律处分 是违法行为,具有社 会危害性 是行政违法行为,应受治安行政处罚 A B C D 2、下列属于行政违法行为的是( ) 在路上骑车闯红灯,被警察罚款 欠债不还 出版社没经作者同意发表其作品 无故乱打 110 报警电话,谎报险情 A B C D 3、某地旅游执法总队发出通告,导游陈某在带团中存在辱骂旅客、胁迫客购物行为,给予导游 陈某吊销导游证、旅行社停业整顿、旅行社负责人处以 2 万元罚款。据此可以判断,陈某的行 为属于( ) A严重违法行为 B行政违法行为

10、 C刑事违法行为 D民事违法行为 4、2019 年 3 月 7 号,交警支队徐圩大队东辛中队民警张洪强,在查纠一超载货车时,被行贿 不成、恼羞成怒的货车驾驶员蔡某持剪刀刺伤腹部,11 个小时之后,涉案嫌疑人被警方抓捕归 案。日前,连云区人民法院对一起妨害公务案进行了公开审理并当庭作出判决,被告人蔡某某 因暴力袭击正在依法执行职务的警察,被判处有期徒刑九个月。蔡某的行为属于( ) A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D一般违法行为 5、王某(女,34 岁,本市人)未经核实将该视频进行发布,并称该视频为百丈火灾视频,引 发大量传播,引起社会恐慌,造成不良影响。根据中华人民共和国治安管理

11、处罚法 ,公安机 关已依法对王某予以行政拘留。王某的行为属于( ) A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D严重违法行为 6、 李某因闯红灯扰乱交通秩序被处罚款; 高某因醉驾被处拘役三个月。 他们的行为分别属于 ( ) A民事违法行为 行政违法行为 B一般违法行为 行政违法行为 C一般违法行为 严重违法行为 D严重违法行为 刑事违法行为 7、蝼蚁之穴溃千里之堤,恶不积不足以灭身。这告诉我们( ) 一个人只要不违法犯罪,犯点儿小错没关系一个人如果不注意防微杜渐,就有可能从犯 小错发展到违法犯罪许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的勿以恶小而为之,勿以善 小而不为 A B C D 8、下列

12、说法错误的是( ) A凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚 B凡是违反法律的行为都是犯罪行为 C违法行为若不及时纠正,任其发展下去,就有可能走上犯罪道路 D无论是一般违法行为还是犯罪行为,都要承担法律责任 9、在凉山州大火扑救过程中,一网民发布侮辱救火英雄言论,造成负面影响。4 月 2 日,凉山 网警巡查执法通报,违法人员尹某某己在泉州被抓获。这警示我们( ) A违法行为具有严重的社会危害性 B违法行为要承担相应的法律责任 C法律禁止的行为我们尽量不去做 D法律是最刚性的社会规则,违法必然会受到刑罚处罚 10、某校向全校学生发出了一份倡议书,其主题是“中小学生应该见义智为” 。这份倡议书提出 了“见义

13、勇为”的前提是要自救自护。之所以提出面对不法侵害时我们要“见义智为” ,是因为 ( )A青少年是弱势群体,还没有能力见义勇为 B见义勇为是成年人的事 C我们既要保护自己,又要与违法犯罪作斗争 D见义勇为是对生命的不负责任 11、读初中的晓红在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,晓红爸爸原来每月支付给她的 生活费也无故停付了,母子俩生活陷入困境,晓红面临辍学。为此,晓红可采取的正确做法有 ( ) 向当地人民法院提起诉讼, 利用法律武器维权 外出打工, 自食其力 以死相威胁, 要求爸爸继续支付生活费 通过律师事务所、法律援助中心等来维权 A B C D 12、无业青年胡某,手持三棱刮刀,抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交钱物的学生。受害学 生拨打 110 报警。最终,胡某以涉嫌抢劫罪被刑事拘留。下列对胡某违法行为的分析正确的是 胡某的行为属于一般违法行为胡某的行为具有严重社会危害性胡某的行为违反的是民事 法律胡某的行为应受到刑罚处罚 A B C D

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