1、 第 1 页 共 14 页 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活知识要点知识要点 1.11.1 我与社会我与社会 1 1、感受社会生活的方式：走进农村；来到工厂；步入商场；参观博物馆；观看升旗仪式。感受社会生活的方式：走进农村；来到工厂；步入商场；参观博物馆；观看升旗仪式。 2 2、置身社会生活的意义？、置身社会生活的意义？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活 空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
2、。空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3 3、【必背必背】个人与社会的关系是怎样的？个人与社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分（六度空间理论六度空间理论）。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社 会关系。会关系。 人的身份是通过社会关系确定的人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社
3、会关系中，我们具有不同的身份在不同的社会关系中，我们具有不同的身份（在家里：子女；在学校：在家里：子女；在学校： 学生；在商场：消费者等学生；在商场：消费者等）。 4 4、几种主要的社会会关系几种主要的社会会关系。 血缘关系血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。：如家庭、家族成员之间的关系。地缘关系地缘关系：如同乡、邻居等。：如同乡、邻居等。业缘关系业缘关系：如同学、同事：如同学、同事 等。等。 【典型例题】【典型例题】人的本质是一切社会关系的总和。人必须面对各种关系人的本质是一切社会关系的总和。人必须面对各种关系, ,如家庭关系、亲戚关系、朋友关系、如家庭关系、亲戚关系、朋友关系、 同事关系
4、、上下级关系等。这所有的关系形成一张巨大的网同事关系、上下级关系等。这所有的关系形成一张巨大的网, ,而人就是其中的一个或大或小的结点。而人就是其中的一个或大或小的结点。 阅读材料阅读材料, ,回答问题回答问题: : (1)(1)你是怎样理解“人是社会关系网中的一个结点”这句话的你是怎样理解“人是社会关系网中的一个结点”这句话的? ? (2)(2)试列举自己在不同社会关系中的不同身份。试列举自己在不同社会关系中的不同身份。 答案答案:(1):(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点, ,把人与人的关系看成线把人与人的关系看成线, ,那么那么,
5、,由各种关系连接成由各种关系连接成 的线就织成一张“大网”的线就织成一张“大网”, ,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)(2)如如: :在家庭中在家庭中, ,我们是子女我们是子女; ;在学校在学校, ,我们是学生我们是学生; ;在商店在商店, ,我们是消费者我们是消费者; ;在社区在社区, ,我们是居民等。我们是居民等。 1.2 1.2 在社会中成长在社会中成长 1 1、【必背必背】人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程”的原因”的原因（如何理解如何理解）？ 通过通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱父母的
6、抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能知识技能不断丰富、语言表达能 力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 【必背必背】每个每个人的生存和发展人的生存和发展都都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2 2、【必背必背】社会化：
7、社会化是社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们在社会生活中，我们 通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的 社社会成员。会成员。 第 2 页 共 14 页 3 3、【必背必背】养成亲社会行为的意义养成亲社会行为的意义？ 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形
8、成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认 可。可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4 4、【必背必背】亲社会行为的含义。亲社会行为的含义。 亲社会行为指的是有利于社会和他人的行为。亲社会行为指的是有利于社会和他人的行为。 5 5、【必背必背】如何养成亲社会行为如何养成亲社会行为（表现表现）？ 学会谦让；学会谦让；学会分享；学会分享；帮助他人；关心社会发展。帮助他人；关心社会发展。 【典型例题】【典型例题】1 1、“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出
9、户，厌“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌 恶上班或上学”的新新人类。他们完全封闭在自己的世界中，不与陌生人接触，不爱结识新朋友。他们高举恶上班或上学”的新新人类。他们完全封闭在自己的世界中，不与陌生人接触，不爱结识新朋友。他们高举 “自由”与“新人类”大旗，却终日大门不出、二门不迈。虽然“宅人族”们怡然自得，但社会学专家指出，“自由”与“新人类”大旗，却终日大门不出、二门不迈。虽然“宅人族”们怡然自得，但社会学专家指出， 长期缺乏与人交往，会导致基本社交技能的退化。假如让你劝劝这些“宅男宅女”，你会对他们说些什么？长期缺乏与人交往，会导致基本社交技能的
10、退化。假如让你劝劝这些“宅男宅女”，你会对他们说些什么？ (6(6 分分) ) 答：答：个人是社会的一员：个人是社会的组成部分；个人是社会大网上的一个“结点”；人的身份通过个人是社会的一员：个人是社会的组成部分；个人是社会大网上的一个“结点”；人的身份通过 社会关系确定。人在社会中成长：人的成长是不断社会化社会关系确定。人在社会中成长：人的成长是不断社会化的过程；个人与社会发生着千丝万缕的联系，人的过程；个人与社会发生着千丝万缕的联系，人 的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。宅男宅女们要多出去走走，参加的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
11、宅男宅女们要多出去走走，参加 一些社交活动，在不断与人交往的过程中提升自信，认识到自我存在的地位和价值。一些社交活动，在不断与人交往的过程中提升自信，认识到自我存在的地位和价值。( (每点每点 2 2 分，共分，共 6 6 分分) ) 2.1 2.1 网络改变世界网络改变世界 1 1、【必背必背】网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？）网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？） 网络让我们日常生活中的网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷信息传递和交流变得方便快捷。 网络网络打破打破传统人际交往的传统人际交往的时空限制时空限制
12、，促进了人际交往促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩便利和丰富多彩。 2 2、【必背必背】网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？） 为经济发展注入新的活力为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新 工具、经济贸易的新途径。工具、经济贸易的新途径。 网络促进民主政治进步网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。老百姓上了网，民意也就上了网。 网络为文化传播和科技
13、创新搭建新平台网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合 及范围，提高了文化传播速度。及范围，提高了文化传播速度。 3 3、【必背必背】网络给我们带来了哪些消极影响网络给我们带来了哪些消极影响? ?（网络的弊端）（网络的弊端） 网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益， 危害社会危害社会稳定，造成恶劣影响。稳定，造成恶劣影响。 沉迷于网络，影响学习、工
14、作和生活沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯。 各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。 各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。 第 3 页 共 14 页 4 4、【必背必背】如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？） 网络是一把双刃剑；网络是一把双刃剑； 虽然网络丰富了日常生活：虽然网络丰富了日常生活：网络让我们日常生活中的网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷信息传递和交流变得方便快捷；网络网络打破打破传统人际传统人际 交往的
15、交往的时空限制时空限制，促进了人际交往促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩便利和丰富多彩。推动了社会进步：推动了社会进步：为经济为经济 发展注入新的活力发展注入新的活力；网络促进民主政治进步网络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络为文化传播和科技创新搭建新平台。但网络也带来了一些但网络也带来了一些 不可避免的问题：不可避免的问题：网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯。 2.2 2.2 合理利用网络合理利用网络 1 1、【必背必背】如何
16、理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？ 要要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 要学会“信息节食”要学会“信息节食”。 我们要我们要学会辨析网络信息学会辨析网络信息（不造谣、不信谣、不传谣不造谣、不信谣、不传谣），让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息。等不良信息。 自觉遵守道德和法律自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。，做一名负责的网络参与者。 2 2、媒介素养：媒介素养一般是、媒介素养：媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力指人们
17、正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选。它包括人们面对各种信息时的选 择、理解、质疑、评估能力。择、理解、质疑、评估能力。 3 3、【必背必背】怎样传播正能量？怎样传播正能量？ 我们要充分利用网络平台我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策为社会发展建言献策（“（“网上投诉网上投诉”、“”、“市长信箱市长信箱”、“”、“百姓畅言百姓畅言”等等）。 我们要我们要在网上传播正能量在网上传播正能量（如水滴筹、行走捐如水滴筹、行走捐）。我们要践行社会主义核心价值观。我们要践行社会主义核心价值观（爱过、敬业、诚信、爱过、敬业、诚信、 友善友善），不断提高网络媒介素养，共同培育健康
18、、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬 主旋律。主旋律。 4 4、青少年应如何合理运用网络？青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：理性参与网络生活： 我们要在网络上传播正能量。我们要在网络上传播正能量。 5 5、【必背必背】网络谣言的危害：加剧社会恐慌；引发社会信任危机；破坏网络环境；败坏社会风气。网络谣言的危害：加剧社会恐慌；引发社会信任危机；破坏网络环境；败坏社会风气。 【典型例题】【典型例题】材料一材料一 在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。
19、在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。 材料二材料二 据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我 的孩子？我愿为他当保姆！”的孩子？我愿为他当保姆！” (1)(1) 依据材料，请说出如何发挥网络的优势，规避网络的弊端？依据材料，请说出如何发挥网络的优势，规避网络的弊端？ 答：答：注意浏览、寻找与学习工作有关的有用信息，不应在无关信息前停留，更不应该在无聊信息上浪费注意浏览、寻找与学习工作有关的有用信息，不应在无关信息前停留，更不应该在无聊
20、信息上浪费 精力，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。精力，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 (2)(2)在网络交往中应遵守的基本准则是什么？在网络交往中应遵守的基本准则是什么？答：答：恪守道德、遵守法律。恪守道德、遵守法律。 (3)(3)在互联网普及的情况下，中学生如何在网络中保护自己？在互联网普及的情况下，中学生如何在网络中保护自己？ 第 4 页 共 14 页 答：答：正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络积极作用。不轻易泄漏个人资料，不正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络积极作用。不轻易泄漏个人资料，不 随意答应网友要求，增强安全防范意识。不
21、断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力。随意答应网友要求，增强安全防范意识。不断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 3.1 3.1 维护秩序维护秩序 1 1、【必背必背】什么是社会秩序？什么是社会秩序？ 社会秩序是社会秩序是社会生活一种有序化状态。社会生活一种有序化状态。与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交 通秩序、公共场所秩序等。通秩序、公共场所秩序等。 2 2、【必背必背】生活为生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/ /重
22、要性）重要性） 社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序。社会秩序。社会秩序是人民安居乐业的保证是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。社会秩序营造良好的社会环境。 3 3、【必背必背】什么是社会规则？社会规则是什么是社会规则？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 所形成的所形成的。生活中调节我们行为的规则很多，如。生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律道德、纪律、法律等。等。 4 4、【必背必背】社会规则的作用？社会规则的作用？ 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容。
23、 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员，。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员， 享有权利，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。享有权利，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性。社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性 运行，对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施，也有道德风俗等包含的非强制性
24、手段。运行，对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施，也有道德风俗等包含的非强制性手段。 3.2 3.2 遵守规则遵守规则 1 1、【必背必背】自由与规则的关系是怎样的？自由与规则的关系是怎样的？/ /如何看待自由与规则的关系？如何看待自由与规则的关系？ 社会规则规定了自由的边界社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边，而是保证每个人不越
25、过自由的边 界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 2 2、【必背必背】如何自觉遵守规则？如何自觉遵守规则？ 遵守社会规则遵守社会规则需要他律和自律需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要 自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 遵守社会规则，遵守社会规则，需
26、要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3 3、【必背必背】我们应该如何维护规则我们应该如何维护规则? ? 我们要坚定维护规则，我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、 监督、帮助他人遵守规则。监督、帮助他人遵守规则。 4 4、【必背必背】改进规则的原因改进规则的原因/ /为什么要改进规则？为什么要改进规则？ 规则规则不是一成不变不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；
27、的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些一些原有的规则原有的规则 不合理，需要废除；不合理，需要废除；一些一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。 第 5 页 共 14 页 5 5、【必背必背】如何改进规则如何改进规则? ? 我们要我们要积极参与规则的改进和完善积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成，积极为新规则的形成建言献策建言献策，使，使 之更加符合人民的利益和社会发展的要求。之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第二单元复习要点第二单元复习要点 4.1
28、4.1 尊重他人尊重他人 1 1、【必背必背】为什么要尊重他人为什么要尊重他人（意义意义）？ （含义含义）尊重即尊重即尊敬、重视尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2 2、【必背必背】如何做到尊重他人？如何做到尊重他人？ 积极关注、重视他人。积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对
29、待他人，给予他人应有的、适当的关注。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。 平等对待他人平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人 格，格，对所有的人一视同仁。对所有的人一视同仁。社会生活中，我们社会生活中，我们不不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他轻视、歧视他 人。人。 学会换位思考学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心。在人际
30、交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心 比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 学会欣赏他人学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予 他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 4.2 4.2 以礼待人以礼待人 1 1、【必背必背】礼的含义是什么？礼的含义是什么？ 礼礼（含义含义）体
31、现一个人的体现一个人的尊重、谦让、与人为善尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现等良好品质，社会生活中，主要表现（体现体现）在在语言文语言文 明、仪表端庄明、仪表端庄、举止文明举止文明等方面。等方面。 2 2、【必背必背】为什么要待人礼为先？为什么要待人礼为先？ 文明有礼是一个文明有礼是一个人立身处世的前提人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在 表现。表现。 文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的一种道德行为规。文明礼貌是处理
32、是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的一种道德行为规 范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感， 有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行 都体现了国家形象。都体现了
33、国家形象。 3 3、【必背必背】如何做一个文明有礼的人如何做一个文明有礼的人? ? 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。良好的举止放映我们高雅的气质。 第 6 页 共 14 页 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。努力做一个学礼、明礼、守礼的人。努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 4.3 4.3 诚实守信诚实守信 1 1、【必背必背】诚信的含义：诚信就是诚信的含义：诚信就是
34、诚实、守信用诚实、守信用。 （1 1）、）、诚信是中华民族的传统美德；诚信是中华民族的传统美德；（2 2）、）、诚诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 也是一项民法原则。也是一项民法原则。 2 2、【必背必背】诚信有什么重要意义？诚信有什么重要意义？ 诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。 3 3、【必背必背】怎样做一个诚信的人？怎样做一个诚信的人？ 树立诚信意识树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实
35、事，做老实人。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。 运用诚信智慧运用诚信智慧。 当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时， 我们。 当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时， 我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊， 做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（注意：善意的谎言注意：善意的谎言出于安慰、鼓励、帮助他人的目的。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的。） 珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信体系日益受到重视，个人诚信激励和失信惩戒机制不断完。个人诚信体系和社会信体系日益受到重视，个人诚信
36、激励和失信惩戒机制不断完 善，守信者处处受益，失信者处处受限。善，守信者处处受益，失信者处处受限。 4 4、如何营造诚信的良好氛围？、如何营造诚信的良好氛围？ 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用 水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【名言警句】名言警句】1 1、尊重他人：爱人者，人恒爱之；敬人者，、尊重他人：爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之。（孟子）；不尊重别人的人，别人人
37、恒敬之。（孟子）；不尊重别人的人，别人 也不会尊重他。（席勒）也不会尊重他。（席勒） 3 3、文明有礼：不学礼，无以立。文明有礼：不学礼，无以立。孔子；夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无孔子；夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无 以致远。以致远。 诸葛亮；人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁诸葛亮；人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁荀子。荀子。 3 3、诚信：人而无信，不知其可也。、诚信：人而无信，不知其可也。孔子；与朋友交，言而有信。孔子；与朋友交，言而有信。论语；一言既论语；一言既出，驷马难追。出，驷马难追。 论语颜渊。论语颜渊。 5
38、.1 5.1 法不可违法不可违 1 1、【必背必背】什么是违法行为？什么是违法行为？ 违法行为是指违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2 2、【必背必背】违法行为的种类有哪些？违法行为的种类有哪些？ 根据违反法律的类别，违法行为分为根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为民事违法行为、行政违法行为行政违法行为和和刑事违法行为刑事违法行为。 民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事责任民事责任的行为，如的行为，如欠债不还欠债不还的行为。的行为。 行政违法行为：指违反行政法律规
39、范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如行政违法行为：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安扰乱社会治安的行为。的行为。 刑事违法行为：指违反刑事法律规范，应当受到刑事违法行为：指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚刑罚处罚的行为，如的行为，如故意杀人故意杀人的行为。的行为。 第 7 页 共 14 页 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为，刑事违法行为是违法行为中最刑事违法行为是违法行为中最 严重的一种，就是我们常说的犯罪。严重的一种，就是我们常说的犯罪。 3 3、一般违法行
40、为和犯罪的关系。一般违法行为和犯罪的关系。 （1 1）、不同点、不同点 （2 2）、）、相同点：都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。相同点：都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。 4 4、身边违法行为的主要表现？身边违法行为的主要表现？ 谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。，都是较为典型的民事违法行为。 4 4、【必背必背】怎样自觉遵守法律
41、？怎样自觉遵守法律？ 我们要我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 针对行政违法行为：针对行政违法行为：要要分清是非，增强守法观念，分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。严格遵守治安管理的法律规定。 针对民事违法行为：针对民事违法行为：要依法从事民事活动要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。 5 5、如何区别民事违法行为和行政违法行为。、如何区别民事违法行为和行政违法行为。 侵害对象：如是个人，一般属于民事违法行为；如是公共利益，一般是行政违法行为（打架斗殴违反
42、治安侵害对象：如是个人，一般属于民事违法行为；如是公共利益，一般是行政违法行为（打架斗殴违反治安 管理处罚法属于行政违法行为）。管理处罚法属于行政违法行为）。 处罚措施：违反行政法的结果是接受行政机关的行政处罚（如罚款、警告等）。而违反民事法律的后果是处罚措施：违反行政法的结果是接受行政机关的行政处罚（如罚款、警告等）。而违反民事法律的后果是 向对方当事人承担民事责任（如支付违约金向对方当事人承担民事责任（如支付违约金、赔礼道歉等）。、赔礼道歉等）。 5.2 5.2 预防犯罪预防犯罪 1 1、刑法的作用、刑法的作用、内容。内容。 刑法是刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器惩治犯罪、保护
43、国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什 么样的刑罚。么样的刑罚。 2 2、【必背必背】犯罪犯罪含义含义及及基本特征基本特征是什么？是什么？ （1 1）含义：根据刑法规定，）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为 （2 2）特征：）特征：3 3 个特征：个特征：严重社会危害性严重社会危害性（最本质特征）、（最本质特征）、刑事违法性刑事违法性（法律标志）、（法律标志）、 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性（必（必 然法
44、律后果）。然法律后果）。 3 3、【必背必背】刑罚的刑罚的含义含义及及分类分类？P54P54 （1 1）含义：刑罚又称为）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分刑事处罚、刑事处分，是指，是指审判机关审判机关依法对犯罪分子适试用的依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性最严厉的强制性法律法律 第 8 页 共 14 页 制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 （2 2）分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚）分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚 金、剥
45、夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。 4 4、【必背必背】如何加强自我范防？如何加强自我范防？ 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。需要我们杜绝不良行为。应增强法治观念，应增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人依法自律，做一个自觉守法的人。 5 5、拘拘留与拘役；罚款与罚金的区别：留与拘役；罚款与罚金的区别： 拘留，罚款适用于行政违法行为拘留，罚款适用于行政违法行为；拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。 6 6、未成年
46、人容易走上违法犯罪道路的原因。未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。 思想道德素质不高；法治观念淡薄；明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑；思想道德素质不高；法治观念淡薄；明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑；不能不能 正确对待老师长辈的批评教育；不能及时改正不良行为；交友不慎、误交损友等正确对待老师长辈的批评教育；不能及时改正不良行为；交友不慎、误交损友等 5.3 5.3 善用法律善用法律 1 1、遇到侵害怎样依法求助？、遇到侵害怎样依法求助？ 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构法律服务机构来维护合法
47、权益。来维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济法律救济。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼诉讼途径才能维护合法权益，我们途径才能维护合法权益，我们 就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 2 2、【必背必背】诉讼的含义？诉讼的含义？ 诉讼是诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（作用）（作用）诉讼是处理纠纷、诉讼是处理纠纷、 应对侵害应
48、对侵害最正规、最权威、最有效最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点）的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点） 诉讼通常分为三种类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）（俗称“民告官”）、刑事诉讼、刑事诉讼。 3 3、【必背必背】青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？ 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他。当国家、公共利益、本人或他 人的权益受到不法侵害时，我们人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。要敢于并善于依法维护正当权益。 在面对违法犯罪时，我们不仅在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙巧妙地地 借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方
