1、 恐龙山中学恐龙山中学八年级上学期道德与法治八年级上学期道德与法治 期末复习期末复习知识汇总知识汇总 姓名姓名 班级班级 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1、人们主要的社会会关系有人们主要的社会会关系有几种几种？ 答：答：（1 1）血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。 （）血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。 （2 2）地缘关系：如同乡、）地缘关系：如同乡、 邻居等。 （邻居等。 （3 3）业缘关系：如同学、同事等。）业缘关系：如同学、同事等。 2、为、为 什么什么说说个人离不开社会？个人离不开社会？ 答：答：（1）人的成长是不断社会化的过）人的成长是不断社会化的过程。 （程。
2、 （2）我）我们的衣食住行、学习和娱乐等们的衣食住行、学习和娱乐等 都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社）人的生存和发展也离不开社 会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、为什么要养成亲社会行为？、为什么要养成亲社会行为？ 答：答：（1）青少年处于走向社会的）青少年处于走向社会的关键时期；关键时期； （2）有利于养成良好的行为习惯，）有利于养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获
3、得他人和社会的接纳和认可。 4、如何、如何养成亲社会行为？养成亲社会行为？ 答：答：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注）主动了解社会，关注 社会发展变化，积极投身于社会实践。 （社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他）遵守社会规则和习俗，热心帮助他 人，想他人之所想，急他人之所急。人，想他人之所想，急他人之所急。 5、网络网络人类生产生活带来了哪些深刻的变化？人类生产生活带来了哪些深刻的变化？ 答：答：（1）网络让我们的日常）网络让我们的日常生活中的信息生活中的信息传递和交流变得方便
4、迅捷。 （传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络）网络 打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变）网络让我们的生活变 得更加便利和丰富多彩。得更加便利和丰富多彩。 6、网络如何、网络如何推动社会进步？推动社会进步？ 答：答：（1）网络为经济发展注入新的活力。 （）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。 （）网络促进民主政治的进步。 （3） 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 7、网络网络快速发展给人类社会带来哪些新快速发展给人类社会带来哪些新的的挑战？挑战
5、？ 答：答：（1）网络信息良莠不齐）网络信息良莠不齐，真假难辨，使人容易上当受骗，真假难辨，使人容易上当受骗。 （。 （2）很多人很多人沉迷沉迷 于网络，影响学习、工作和生活。 （于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯）个人隐私容易被侵犯，给被侵害人带来给被侵害人带来 困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 8、为什么说网络是把双刃剑？（整合、为什么说网络是把双刃剑？（整合 6 和和 7）来源来源:学学+科科+网网 答：答： （1）积极作用：）积极作用：网络让网络让我们的日常生活中的信息传递和我们的日常生活中的信息传递和 交流变得方便交流变得方便
6、 迅速。迅速。网络打破网络打破 了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我网络让我 们的生活变得更加便利和丰富多彩。们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）消极作用：）消极作用：网络信息良莠不齐。网络信息良莠不齐。 沉迷于网络， 影响学习、 工作和生活。沉迷于网络， 影响学习、 工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。个人隐私容易被侵犯。 来源来源:Zxxk.Com 9、如何、如何理性参与网络生活？理性参与网络生活？ 答：答：（1）要提高）要提高媒介素养，积媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
7、 （2）要学会“信息节食。 ” （）要学会“信息节食。 ” （3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4） 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 10、参与参与网络生活的基本准则是什么？网络生活的基本准则是什么？ 答：答：恪守道德、遵守法律是恪守道德、遵守法律是参与参与网络生活的基本准则。网络生活的基本准则。 11、怎样传播网络正能量？、怎样传播网络正能量？ 答：答：（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要在网上传播正能量。要在网上传播
8、正能量。 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上 向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 12、怎样做一名负责任的网络参与者？、怎样做一名负责任的网络参与者？ 答：答：恪守道德、遵守法律，对自己的言论负责，不造谣和传谣，不泄露他人隐恪守道德、遵守法律，对自己的言论负责，不造谣和传谣，不泄露他人隐 私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。 13、如何如何合理利用网络？合理利用网络？ 答：答：（1）理性参与网络生活。 （
9、）理性参与网络生活。 （2）传播网络正能量。）传播网络正能量。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 14、社会社会生活为什么需要生活为什么需要秩序？秩序？ 答：答：（1）社会正常运行需要秩序。 （）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。）社会秩序是人民安居乐业的保障。 15、社会规则的作用是什么？、社会规则的作用是什么？ 答：答：（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。 16、“遵守规则，就不能享有自由。 ”对吗？为什么？遵守规则，就不能享有自由。 ”对吗？为什么？ 答：
10、答：不对，因为：不对，因为：（1）社会规则划定了自由的）社会规则划定了自由的边界。自由不边界。自由不是随心所欲，它受道是随心所欲，它受道 德、纪律、法律等社会规则的约束。 （德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人）社会规则是人们享有自由的保障。人 们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 17、如何、如何自觉遵守规则？自觉遵守规则？ 答：答：（1）需要他律和自律。 （）需要他律和自律。 （2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行
11、 动的准绳。动的准绳。 18、怎样怎样维护规则维护规则? 答：答：一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提 下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 19、为什么要改进规则？、为什么要改进规则？ 答：答：因为因为规规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有 的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适 应新变化，需
12、要调整和完善。应新变化，需要调整和完善。 20、什么是尊重？什么是尊重？为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？ 答：答：尊重及尊敬、重视。尊重及尊敬、重视。 （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；尊重他人是一个人内在修养的外在表现； （2）每）每 个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； （3）尊重使社会生活）尊重使社会生活 和谐融洽。和谐融洽。 21、如何尊重他人？、如何尊重他人？ 答：答：（1 ）积极关注、重视他人。 （）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。 （）平等对待他人。 （3）学会换位思考。 （）学会换位思考。 （
13、4） 学会欣赏他人。学会欣赏他人。 22、为什么、为什么待人要礼为先？待人要礼为先？ 答：答：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2） 文明） 文明 有礼促进社会和谐。 （有礼促进社会和谐。 （3） 文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。 23、怎样做一个文明有礼的人？、怎样做一个文明有礼的人？ 答：答：（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要）做文明有礼的人，要 仪表整洁，举止端庄。 （仪表整洁，举止端庄。 （3）做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、）做文明有
14、礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行。思考和践行。 24、什么是诚信？什么是诚信？ 答：答：诚信就是诚实、守信用。诚信就是诚实、守信用。 25、为什么要为什么要讲讲诚信？诚信？（为什么说诚信无价？为什么说诚信无价？） 答：答：因为因为（1）诚信是）诚信是中华民中华民族的传统美德。族的传统美德。 （2）诚信是一个人安身立命之本。）诚信是一个人安身立命之本。 （3）诚信是企业的无形资产。 （）诚信是企业的无形资产。 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。）诚信促进社会文明、国家兴旺。 26、怎样做一个怎样做一个讲讲诚信的人？诚信的人？ 答：答：（1）树立诚信意识。 （）树立诚信意识。 （
15、2）运用诚信智慧。 （）运用诚信智慧。 （3）珍惜个人的诚信记录。）珍惜个人的诚信记录。 27、什么是违法行为？什么是违法行为？ 答：答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 28、违法行为的种类有哪些？违法行为的种类有哪些？ 答：答： （1 1）根据违反法律的类别，根据违反法律的类别，违法行为分为：违法行为分为：民事违法行为、行民事违法行为、行 政违法行为和刑事违法行为。政违法行为和刑事违法行为。（2）根据对社会的危害程度不同可分为：）根据对社会的危害程度不同可分为： 一般违法行为和严重违法行为（又称刑事违法行为
16、或犯罪行为） 。一般违法行为和严重违法行为（又称刑事违法行为或犯罪行为） 。 29、什么是刑法？什么是刑法？ 答：答：刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。 30、刑法的作用是什么？、刑法的作用是什么？ 答：答：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行 为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 31、什么是什么是犯罪？犯罪？ 答：答： （1）含义：含义：根据刑法规定，犯罪是具
17、有严重的社会危害性，触犯了刑法，根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法， 应当受到刑罚处罚的行为应当受到刑罚处罚的行为。 32、犯罪的三个基本特征是什么？犯罪的三个基本特征是什么？ 答：答：严重社会危害性严重社会危害性（最本质特征）（最本质特征） 刑事违法性刑事违法性（法律标志） 、（法律标志） 、 应受刑应受刑 罚处罚性罚处罚性（必然法律后果） 。（必然法律后果） 。 33、犯罪的法律后果是什么？犯罪的法律后果是什么？ 答：答：犯罪的法律后果是犯罪的法律后果是刑罚。刑罚。 34、什么是什么是刑罚？刑罚？刑罚分为哪两大类？刑罚分为哪两大类？ 答：答： （1）刑罚又称为刑事处罚、刑
18、事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试 用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2） 分类分类：刑罚分为刑罚分为主刑主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑附加刑（罚（罚 金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。 35、一般违法行为、一般违法行为和和严重违法行为的区别是什么？严重违法行为的区别是什么？ 答：答：民事违法行为和行政违法行
19、民事违法行为和行政违法行为对社会的危为对社会的危害相对轻微， 称为一般违法行为。害相对轻微， 称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是犯罪。无论是一般违法行为还刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是犯罪。无论是一般违法行为还 是犯罪，都要承担法律责任。是犯罪，都要承担法律责任。 36、青少年如何远离犯罪？青少年如何远离犯罪？ 答：答：（1）珍惜美好生珍惜美好生活，活，认清犯罪危害认清犯罪危害。 （。 （2）杜绝不良行为）杜绝不良行为，与违法犯罪划清与违法犯罪划清 界限，不越生活“雷区” 。界限，不越生活“雷区” 。 （3）增强法制观念，依法自律。 （）增强法制观念，依
20、法自律。 （4）从小事做起，避）从小事做起，避 免沾染不良习气，自觉遵纪守法。免沾染不良习气，自觉遵纪守法。 37、几个知识之间的区别几个知识之间的区别 刑罚和刑法刑罚和刑法：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子实施的一种处罚办法；而刑罚是指审判机关依法对犯罪分子实施的一种处罚办法；而 刑法是一部法律。刑法是一部法律。 犯罪和罪犯犯罪和罪犯 ：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚 处罚的一种行为；而罪犯是已经犯罪的违法人员。处罚的一种行为；而罪犯是已经犯罪的违法人员。 拘役和拘留：拘役和拘留：拘役是由人民法院对犯罪分子实施的刑罚处罚
21、；而拘留是由拘役是由人民法院对犯罪分子实施的刑罚处罚；而拘留是由 公安机关对一般违法行为人员实施的处罚。公安机关对一般违法行为人员实施的处罚。 罚金和罚款罚金和罚款：罚金是由人民法院对犯罪分子实施的刑罚处罚，通常数额较罚金是由人民法院对犯罪分子实施的刑罚处罚，通常数额较 大；而罚款是由公安机关对一般违法行为人员实施的处罚，通常数额较小。大；而罚款是由公安机关对一般违法行为人员实施的处罚，通常数额较小。 38、当我们当我们的合法权益受到的合法权益受到侵害时，侵害时，该怎办该怎办？ 答：答：（1）通过法律服务机构来维）通过法律服务机构来维护合法权益。护合法权益。 （2）寻求国家的法律救济）寻求国家
22、的法律救济。 （。 （3） 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打 官司讨回公道。官司讨回公道。 39、诉讼的特点、诉讼的特点是什么？是什么？ 答：答：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最 后屏障。后屏障。 40、未成年人未成年人为什么要善于同违法犯罪作斗争？（见义智为）为什么要善于同违法犯罪作斗争？（见义智为） 答：答：因为因为未成年人体力不具优势，心智未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，极尚未成熟，极易
23、受到伤害，也不利于制易受到伤害，也不利于制 止违法犯罪。因此，止违法犯罪。因此，要在要在保全自己、减少伤害保全自己、减少伤害的前提下的前提下，借助他人或社会的力，借助他人或社会的力 量，采取机智灵活的方式量，采取机智灵活的方式与其与其斗争，斗争， 41、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？ 答：答：（1 1）及时拨打及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助； （报警电话或争取其他成人的帮助； （2）虚张声势，与违）虚张声势，与违 法犯罪分子巧妙周旋； （法犯罪分子巧妙周旋； （3）记住违法犯罪分子的体貌特征； （）记住违法犯罪分子的体貌特征； （4）了解
24、违法犯罪了解违法犯罪 分子的去向；分子的去向； （5）保护好现场和各种证据。）保护好现场和各种证据。 第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 42、什么是责任？责任来自哪里什么是责任？责任来自哪里? 答：答： （1）责任是责任是 一个人分内应该做的事情。一个人分内应该做的事情。（2）责任来自责任来自：对他人的承诺对他人的承诺 、 职业要求、道德规范、法律规定等。职业要求、道德规范、法律规定等。 43、为什么角色不同为什么角色不同责任不同？责任不同？ 答：答：每一种角色都意味着承担相应的责任。 作为子女， 孝敬是父母我们每一种角色都意味着承担相应的责任。 作为子女， 孝敬是父母我们的责任；的
25、责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，遵守社遵守社 会规则、维护公共秩序会规则、维护公共秩序是我们的责任是我们的责任；作为中华儿女，；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运，心系祖国的前途和命运， 为中华民族的伟大复兴而努力学习为中华民族的伟大复兴而努力学习是我们的责任是我们的责任。 44、对自己负责的表现有哪些、对自己负责的表现有哪些？ 答：答：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到 终身信守承诺终身信守承诺 、认
26、真做事、敢于承认自己的错误、按时参加体育锻炼、按时保、认真做事、敢于承认自己的错误、按时参加体育锻炼、按时保 洁、遵洁、遵守校纪校规、刻苦努力学习等都是对自己责任的表现。守校纪校规、刻苦努力学习等都是对自己责任的表现。 45、为什么要对自己负责？、为什么要对自己负责？ 答：答：只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥， 才能资格、只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥， 才能资格、 有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 46、为什么要、为什么要对他人负责对他人负责？ 答：答：（1） 很多人在为我们的成长） 很
27、多人在为我们的成长和幸福生活承和幸福生活承担着责任。 如果没有他们的付出，担着责任。 如果没有他们的付出， 没有他们履行各自承担的责任，很难想像我们的生活会变成什么样。 （没有他们履行各自承担的责任，很难想像我们的生活会变成什么样。 （2）只有）只有 人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 47、怎样才能享有幸福美好的生活？怎样才能享有幸福美好的生活？ 答：答：（1）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 （2）具有责任心，自觉履行）具有责任心，自觉履行 应尽的
28、责任。应尽的责任。 48、承担责任会付出什么代价？承担责任会付出什么代价？ 答：答：可能会可能会付出时间、精力和金钱，付出时间、精力和金钱，还还可能可能会会受到责备，甚至受到处罚。受到责备，甚至受到处罚。 49、承担责任会有什么回报？承担责任会有什么回报？ 答：答：可能可能获得物质方面和精神方面的回报，对我们而言，获得物质方面和精神方面的回报，对我们而言，更重要的是精神方面的更重要的是精神方面的 回报，回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 50、如何学会作出如何学会作出选择并承担相应的责任？选择并承担
29、相应的责任？ 答：答：（1）在很多情况下，我们可以）在很多情况下，我们可以选择自己承担选择自己承担的责任。 （的责任。 （2）我们应该有勇气）我们应该有勇气 凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理 的选择。 （的选择。 （3）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 51、怎样做、怎样做一个一个负责任的人？负责任的人？ 答：答：（1）虽然有些）虽然有些事情不是我事情不是我们自愿选择的们自愿选择的，但是我们仍然要，但是我们仍然要自觉承
30、担相应的自觉承担相应的 责任。责任。 （2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自 己对待应该己对待应该所做所做事情的态度。事情的态度。 （3）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当 起应负的责任。 （起应负的责任。 （4）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行 责任的能力，勇于承担责任。责任的能力，勇于承担责任。 52、什么是关爱？什么是关爱？ 答：答：关爱就是关心和爱护。关爱就是关心和爱护。 53、为什么要关
31、爱他人？为什么要关爱他人？ 答：答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2 ）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。）关爱他人，收获幸福。 54、怎样关爱他人？、怎样关爱他人？ 答：答：（1）关爱他人，要心怀善意。 （）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，）关爱他人， 要讲究策略。要讲究策略。 55、为什么要服务社会？、为什么要服务社会？ 答：答：（1）服务社会体现人
32、生价值）服务社会体现人生价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。）服务社会能够促进我们全面发展。 56、我们应该如何我们应该如何服务和奉献社会？服务和奉献社会？ 答：答：（1）积极参与社会公益活动。 （）积极参与社会公益活动。 （2）热爱劳动，爱岗敬业。）热爱劳动，爱岗敬业。 第四第四单元单元 维护国家利益维护国家利益 57、什么是什么是国家利益？国家利益？ 答：答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括 人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族
33、生存、国家兴亡。 59、坚持国家利益至上，我们应该怎样做？坚持国家利益至上，我们应该怎样做？ 答：答：（1）要心怀爱国之情要心怀爱国之情，牢固树立国，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，家利益至上的观念，以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻。 （以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。 （）要树立和增强危机意识和防范意识。 （3）要增强维护国）要增强维护国 家利益的责任感和使命感。家利益的责任感和使命感。 60、如何增强维护国家利益的责任感和使命感？如何增强维护国家利益的责任感和使命感？ 答： （答： （1）我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提升素质，为维护国家利）我们
34、应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提升素质，为维护国家利 益贡献力量。益贡献力量。 （2）用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维）用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维 护国家利益。护国家利益。 61、如何如何捍卫国家利益？捍卫国家利益？ 答：答：（1）无论何时何地，无论何时何地，都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，始终始终 把把国家利益放在第一位。 （国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚 至要献出自己的生命。 （至要献出自己的生命。 （3）坚
35、决同一切损害国家利益的行为作斗争。坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 62、为什么要维护国家安全？、为什么要维护国家安全？ 答：答：（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）国家安全是人民幸福安）国家安全是人民幸福安 康康的前提。的前提。 63、为什么要坚持总体国家安全观？为什么要坚持总体国家安全观？来源来源:学科网学科网 答：答：因为因为今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候更更丰富，时空领丰富，时空领 域域更宽广，内外因素更宽广，内外因素更复杂。更复杂。 64、为什么为什么说说维护国家安
36、全人人有责？维护国家安全人人有责？ 答：答：（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们的共同责任。 （维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们的共同责任。 （2）只）只 有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。 65、怎样为维护国家安全贡献智慧和力量？怎样为维护国家安全贡献智慧和力量？ 答：答：（1）可以提供便利和协助，也可以积极建言献策。 （可以提供便利和协助，也可以积极建言献策。 （2）可以检举、制止危）可以检举、制止危 害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。害国家安全的行为，也
37、可以监督和维护国家安全工作的开展。 66、如何履行维护国家安全的法律义务？如何履行维护国家安全的法律义务？ 答：答：（1）增强安全意）增强安全意识，树立安全识，树立安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 （2）可以通过各种方式贡献智慧和力量。 （）可以通过各种方式贡献智慧和力量。 （3）要认真学习有关的法律法规、规）要认真学习有关的法律法规、规 章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （4）严格遵守有关的法律规定，积极）严格遵守有关的法律规定，积极 履行法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别各种伪装。履行法
38、定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别各种伪装。 67、建国以来，建国以来，我们伟大的祖国取得了哪些巨大成就我们伟大的祖国取得了哪些巨大成就? 答：答：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；科技创新成就斐然；我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；科技创新成就斐然； 国防和军队改革取得重大突破；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着国防和军队改革取得重大突破；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着 越来越重要的角色。越来越重要的角色。 68、我国在发展中还面临哪些问题我国在发展中还面临哪些问题？ 答：答：（1）人均国内生产总值的世界排名还不高。 （人均国内生产总值的世界
39、排名还不高。 （2）发展不平衡、不协调、不）发展不平衡、不协调、不 可持续问题仍然突出。 （可持续问题仍然突出。 （3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困 难等。难等。 69、为解决发展中存在的问题，国家采取了哪些措施？为解决发展中存在的问题，国家采取了哪些措施？ 答：答：国家采取的措施有：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。国家采取的措施有：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。 70、为什么说劳动最光荣为什么说劳动最光荣? 答：答：（1）劳动是财富劳动是财富的源泉，也是的源泉，也是幸福的源泉。 （幸福的源泉。 （2）人世间的美好
40、人世间的美好梦想，生命梦想，生命 里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。 71、今天，我们国家所取得的一切辉煌成就是谁创造的？今天，我们国家所取得的一切辉煌成就是谁创造的？ 答答：是广大人民用是广大人民用辛勤辛勤劳动劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干 精神创造了今天的辉煌。精神创造了今天的辉煌。 72、“国家发展是大人们的事， 我们还小，“国家发展是大人们的事， 我们还小， 与我们无关。 ”与我们无关。 ” 这句话这句话对吗？对吗？ 为什么？为什么？ 答：答：不对。因为，每个人所处的岗位不同，从事不
41、同的劳动，但都在为国家和不对。因为，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和 社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了 今天的美好生活。今天的美好生活。 73、怎样把中国梦变成现实？怎样把中国梦变成现实？ 答答：（1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 （需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 （2）需要每个人在各自的岗位上）需要每个人在各自的岗位上 付出更多的辛勤和汗水。 （付出更多的辛勤和汗水。 （3）继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。）继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 74、青少应怎样肩负起历史重任青少应怎样肩负起历史重任，让自己的青春缩放出绚丽光彩？让自己的青春缩放出绚丽光彩？ 答：答：（1）我们要接过历史的接力棒，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探努力学习，积极探索，勇做走在索，勇做走在时代前列时代前列 的学习者、劳动者、奉献者。的学习者、劳动者、奉献者。 （2）以）以执着的信念、优良的品德，丰富的知识、执着的信念、优良的品德，丰富的知识、 过硬的本领，担负起历史重任，过硬的本领，担负起历史重任，让自己的青春绽放出绚丽光彩。让自己的青春绽放出绚丽光彩。
