1、苏教版义务教育教科书小学数学四年级上册 运动与身体变化运动与身体变化 提提 出出 问 问 题题 你知道在运动后身体会发生哪些变化吗？你知道在运动后身体会发生哪些变化吗？ 身上会身上会 出汗。出汗。 呼吸也会呼吸也会 加快。加快。 脉搏会脉搏会 加快。加快。 运动对脉搏会有怎样的影响呢？运动对脉搏会有怎样的影响呢？ 实实 验验 讨 讨 论论 每四人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填每四人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填 入下表，并算出平均数。入下表，并算出平均数。 1. .测出运动前测出运动前1分钟脉搏的次数。分钟脉搏的次数。 2. .原地高抬腿跑原地高抬腿跑30秒后，
2、立即测出秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。分钟脉搏的次数。 3. .休息休息2分钟后，再测出分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。分钟脉搏的次数。 姓姓 名名 运动前运动前/ /次次 运动后运动后/ /次次 休息后休息后/ /次次 平均数平均数 实实 验验 讨 讨 论论 运动后，你的脉搏是怎样变化的？从算出的平均数来看，小运动后，你的脉搏是怎样变化的？从算出的平均数来看，小 组同学的脉搏情况又是怎样变化的？组同学的脉搏情况又是怎样变化的？ 运动前后，你的脉搏次数与小组平均数相比，差别大吗？运动前后，你的脉搏次数与小组平均数相比，差别大吗？ 从上面的实验中，你还能知道什么？从上面的实验中，你还能知道什么
3、？ 实实 验验 讨 讨 论论 不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗？选择另外一项运不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗？选择另外一项运 动，按前面的步骤进行实验，并填写下表。动，按前面的步骤进行实验，并填写下表。 我们组选择的运动是我们组选择的运动是（ ）。 姓姓 名名 运动前运动前/ /次次 运动后运动后/ /次次 休息后休息后/ /次次 平均数平均数 这次运动引起的脉搏变化是怎样的？比较两这次运动引起的脉搏变化是怎样的？比较两 次运动前后脉搏发生的变化，你想到了什么？次运动前后脉搏发生的变化，你想到了什么？ 引引 申申 反 反 思思 1. .了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到多少比较合了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到多少比较合 适，老师是怎样为我们安排活动的。适，老师是怎样为我们安排活动的。 2. .设计并完成活动：测量你在不同运动前后每分钟的呼吸次设计并完成活动：测量你在不同运动前后每分钟的呼吸次 数，记录下来制成统计表，与同学交流。数，记录下来制成统计表，与同学交流。 通过实验，你对运动与身体通过实验，你对运动与身体 的变化有了哪些新的认识？的变化有了哪些新的认识？ 赣榆区小学数学四年级学科中心组提供
